直播課程
徐宸
新東方實(shí)力師資精講,一對(duì)一在線輔導(dǎo),一站式備考,GMAT優(yōu)惠9折
唐盛
通過(guò)正確指導(dǎo)和技巧強(qiáng)化,90%的考生可以快速提高。
劉晉升
通過(guò)大數(shù)據(jù)了解最近一年各學(xué)校錄取數(shù)據(jù)及備考規(guī)劃建議。
徐宸
精品錄播課程,換庫(kù)點(diǎn)題直播,學(xué)習(xí)群在線答疑,考不過(guò)免費(fèi)重讀
GMAT旗艦全程班
主講老師:徐宸、劉晉升、王凱、周悅
課程特色:內(nèi)部講義 實(shí)時(shí)互動(dòng)循環(huán)直播 專業(yè)作文精批 免費(fèi)重讀 獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃 VIP1對(duì)1 階段測(cè)評(píng)模考 學(xué)習(xí)資料免費(fèi)下載 班主任1對(duì)1導(dǎo)學(xué) 學(xué)習(xí)計(jì)劃 考試測(cè)評(píng)及報(bào)告 授課教師答疑輔導(dǎo) 班級(jí)群交流 講練結(jié)合 短信提醒 多端離線學(xué)習(xí)
免費(fèi)試聽(tīng)GMAT全程班
主講老師:黎陽(yáng)、劉晉升、徐宸、唐盛
課程特色:短信提醒 內(nèi)部講義 免費(fèi)重讀 階段測(cè)評(píng)???學(xué)習(xí)資料免費(fèi)下載 班主任1對(duì)1導(dǎo)學(xué) 授課教師答疑輔導(dǎo) 班級(jí)群交流 講練結(jié)合 不過(guò)退費(fèi) 多端離線學(xué)習(xí)
免費(fèi)試聽(tīng)GMAT全程班海外版
主講老師:黎陽(yáng)、劉晉升、徐宸、唐盛
課程特色:內(nèi)部講義 免費(fèi)重讀 階段測(cè)評(píng)???學(xué)習(xí)資料免費(fèi)下載 班主任1對(duì)1導(dǎo)學(xué) 授課教師答疑輔導(dǎo) 班級(jí)群交流 短信提醒 多端離線學(xué)習(xí) 專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃
免費(fèi)試聽(tīng)品質(zhì)
保障
品質(zhì)保障放心學(xué)習(xí)
25年教學(xué)沉淀
始終提供高品質(zhì)教育服務(wù)
老師
力量
GMAT資深老師
精選教師具有多年授課經(jīng)驗(yàn)
知識(shí)+技巧,助你高效備考
精細(xì)
學(xué)習(xí)
系統(tǒng)化精細(xì)化提分
GMAT各項(xiàng)訓(xùn)練
全面提升GMAT備考能力
方便
實(shí)惠
優(yōu)質(zhì)課程實(shí)惠價(jià)格
遠(yuǎn)低于線下課程的價(jià)格
掌握GMAT純干貨
基礎(chǔ)薄弱,時(shí)間又少,如何高效備考?
內(nèi)容靈活,難度升級(jí),如何從容應(yīng)對(duì)?
基礎(chǔ)薄弱,時(shí)間又少,如何高效備考?
內(nèi)容靈活,難度升級(jí),如何從容應(yīng)對(duì)?
授課形式
高清錄播+互動(dòng)直播,實(shí)時(shí)更新。配套資料
精編密訓(xùn)教材,分階快遞。教研服務(wù)
答疑、批改、督學(xué)等全程服務(wù)。配套資料
精編密訓(xùn)教材,分階快遞。GMAT考試的數(shù)學(xué)備考中,考生不必太在意三角函數(shù),在考試中遇到此類的題目千萬(wàn)不要走彎路,要堅(jiān)信一定有簡(jiǎn)單的方法可以解答出題目。另外,陳向東的書中最后列舉出了一百五十道用中文寫的數(shù)學(xué)思維題,考生對(duì)此應(yīng)當(dāng)認(rèn)真準(zhǔn)備,因?yàn)楹苡锌赡軙?huì)涉及到考試的內(nèi)容。
GMAT考試的數(shù)學(xué)備考中最后要強(qiáng)調(diào)一下機(jī)經(jīng)的作用。考生要好好利用網(wǎng)上的機(jī)經(jīng)資源,把當(dāng)月的能找到的機(jī)經(jīng)反復(fù)多做幾遍,爭(zhēng)取把每道題目都弄明白。對(duì)于那些實(shí)在找不到定論的題目,可以詢問(wèn)一下往屆考生,沒(méi)有答案的那種題目就不要浪費(fèi)太多的時(shí)間,干脆放棄,把時(shí)間用在能夠把握的題目上??荚嚂r(shí)要注意時(shí)間的分配。
GMAT考試不實(shí)行扣分制,而是得分制。因而考生在自己不會(huì)做的題目上千萬(wàn)不要浪費(fèi)太多的時(shí)間,不會(huì)的做不出來(lái),會(huì)的時(shí)間不夠用,導(dǎo)致發(fā)揮失常。對(duì)于那些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的考生來(lái)說(shuō),一些題目還可以采取“投機(jī)取巧”的方法,也就是利用對(duì)漢字的理解,用文字把看不懂的不等式題目表達(dá)出來(lái),再根據(jù)文字含義來(lái)分析,這樣會(huì)相對(duì)容易一些。
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