直播課程
柏菁
采取5分制,3分以上為大多數(shù)的大學(xué)接受,少數(shù)頂尖大學(xué)要求4分或5分
鄺書琴
通過大數(shù)據(jù)了解美國各名校錄取數(shù)據(jù)及申請(qǐng)建議
呼群
Top30學(xué)校通常要求3門以上AP成績(jī) 報(bào)考不同專業(yè)可選的科目不同
楊焓銥
高清錄播精講,配套精品課件及講義,專屬學(xué)習(xí)顧問,班級(jí)群答疑
AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)錄播精講5分班
主講老師:張卓祺
課程特色:學(xué)習(xí)資料免費(fèi)下載 24小時(shí)答疑 學(xué)習(xí)群服務(wù) 離線看
免費(fèi)試聽AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)錄播精講5分班
主講老師:鄺書琴
課程特色:24小時(shí)答疑 學(xué)習(xí)群服務(wù) 離線看 免費(fèi)贈(zèng)送講義
免費(fèi)試聽品質(zhì)
保障
品質(zhì)保障放心學(xué)習(xí)
專注教育23年
始終提供高品質(zhì)教育服務(wù)
老師
力量
AP資深老師
精選教師具有多年授課經(jīng)驗(yàn)
知識(shí)+技巧,助你高效備考
精細(xì)
學(xué)習(xí)
系統(tǒng)化精細(xì)化提分
AP各項(xiàng)訓(xùn)練
全面提升AP備考能力
方便
實(shí)惠
優(yōu)質(zhì)課程實(shí)惠價(jià)格
遠(yuǎn)低于線下課程的價(jià)格
掌握AP純干貨
基礎(chǔ)薄弱,時(shí)間又少,如何高效備考?
內(nèi)容靈活,難度升級(jí),如何從容應(yīng)對(duì)?
基礎(chǔ)薄弱,時(shí)間又少,如何高效備考?
內(nèi)容靈活,難度升級(jí),如何從容應(yīng)對(duì)?
授課形式
高清錄播+互動(dòng)直播,實(shí)時(shí)更新。配套資料
精編密訓(xùn)教材,分階快遞。教研服務(wù)
答疑、批改、督學(xué)等全程服務(wù)。配套資料
精編密訓(xùn)教材,分階快遞。AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考點(diǎn)知識(shí)
金融市場(chǎng)和貨幣政策
(1)貨幣供給與貨幣需求:注意廣義貨幣跟狹義貨幣的區(qū)別,以及貨幣供給和貨幣需求決定利率(利率可以理解為金融市場(chǎng)中資金的使用成本)。
(2)聯(lián)邦儲(chǔ)備體系:公開市場(chǎng)委員會(huì),理事會(huì),美聯(lián)儲(chǔ)主席。(總統(tǒng)任命,而不是國會(huì)參議院或眾議院)。
(3)貨幣政策的方法:政策如何影響貨幣供給,貨幣供給的變化如何影響利率,利率的變化如何影響投資進(jìn)而影響到總需求、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和價(jià)格水平。(實(shí)際生活之中各國的央行,例如美聯(lián)儲(chǔ),中國人民銀行都頻繁應(yīng)用公開市場(chǎng)操作來影響貨幣供給從而實(shí)現(xiàn)央行宏觀調(diào)控的目的)。
平衡政策(即各類政策均衡)
(1)關(guān)注財(cái)政政策及貨幣政策同時(shí)使用會(huì)對(duì)AS-AD模型帶來的變化,以及Inflation shock和Recession Shock的圖像以及政府采取政策不同之處。
(2)財(cái)政政策、貨幣政策的效果,財(cái)政政策存在哪些不足。
(3)菲利普斯曲線:反映通貨膨脹和失業(yè)率之間的關(guān)系,指出財(cái)政政策無法同時(shí)實(shí)現(xiàn)低通脹與低失業(yè)率兩種政策目標(biāo)。
(4)財(cái)政政策通過影響AD組成部分直接影響國家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與物價(jià)水平。
經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
(1)生產(chǎn)力提升與生活水平、單位投入、技術(shù)研發(fā)與進(jìn)步的關(guān)系。
(2)決定資源即決定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的因素。
開放經(jīng)濟(jì)
(1)貿(mào)易賬戶組成及貿(mào)易賬戶平衡(政府目標(biāo)之一),特別注意流動(dòng)賬戶與金融賬戶的區(qū)別,貿(mào)易赤字與盈余的含義。
(2)匯率的決定因素及圖形。
(3)匯率制度的類型及優(yōu)缺點(diǎn),貿(mào)易保護(hù)注意的手段及評(píng)價(jià)。
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