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新東方在線 AP培訓(xùn)

直播課程

AP考試評分規(guī)則

柏菁

采取5分制，3分以上為大多數(shù)的大學(xué)接受，少數(shù)頂尖大學(xué)要求4分或5分

分數(shù)要求
免費領(lǐng)取美本留學(xué)白皮書

鄺書琴

通過大數(shù)據(jù)了解美國各名校錄取數(shù)據(jù)及申請建議

領(lǐng)取白皮書
如何選擇AP科目

呼群

Top30學(xué)校通常要求3門以上AP成績 報考不同專業(yè)可選的科目不同

報考建議
AP微積分AB精講沖5分班

楊焓銥

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考前ap網(wǎng)絡(luò)課程

發(fā)布時間：2021年03月19日

AP網(wǎng)校

AP課程是指針對AP眾多的考試科目進行的授課輔導(dǎo)，目前以Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics（統(tǒng)計學(xué)）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏觀經(jīng)濟學(xué)）、 Microeconomics（微觀經(jīng)濟）幾門課程為主。新東方品質(zhì)保障在線助力AP學(xué)習(xí)，新東方在線課堂講授AP各科高效解題規(guī)律和技巧，解讀AP各科考點、重點、難點。助力廣大學(xué)子高效達成AP學(xué)習(xí)目標。

AP熱門課程

AP微積分AB精講沖5分班

AP微積分AB錄播精講5分班

主講老師：楊焓銥

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AP微積分BC精講沖5分班

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主講老師：楊焓銥

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AP宏觀經(jīng)濟學(xué)精講沖5分班

AP宏觀經(jīng)濟學(xué)錄播精講5分班

主講老師：張卓祺

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AP微觀經(jīng)濟學(xué)精講沖5分班

AP微觀經(jīng)濟學(xué)錄播精講5分班

主講老師：鄺書琴

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新東方在線AP課程四大特色

  • 品質(zhì)

    保障

    新東方品質(zhì)保障

    品質(zhì)保障放心學(xué)習(xí)

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    始終提供高品質(zhì)教育服務(wù)

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AP備考方法

  • 基礎(chǔ)薄弱，時間又少，如何高效備考？

  • 內(nèi)容靈活，難度升級，如何從容應(yīng)對？

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AP師資推薦

王瑞雪

王瑞雪

活潑幽默條理清晰細致用心立即試聽
澳大利亞新南威爾士大學(xué)碩士畢業(yè)； 澳大利亞國家翻譯局認證英文翻譯， 澳大利亞工程師協(xié)會認證地球物理工程師； 前澳大利亞公立中學(xué)理化與中文教師； 八年海外數(shù)理化教學(xué)經(jīng)驗，主授SAT數(shù)學(xué)、AP理科課程、GRE數(shù)學(xué)，授課風(fēng)格既輕松活潑又邏輯嚴密，深受學(xué)生喜愛。
張卓祺

張卓祺

舉例生動寓教于樂風(fēng)趣幽默立即試聽
英國諾丁漢大學(xué)金融與投資專業(yè)碩士畢業(yè)；6年經(jīng)濟學(xué)科一線教學(xué)背景，主授AP等多種國際學(xué)科經(jīng)濟類課程；持有劍橋大學(xué)ESOL教師資格認證英語能力證書（TKT）；曾任新東方蒙納士大學(xué)預(yù)科全國經(jīng)濟學(xué)科主管，新東方集團“愛說口語”APP“超級音雄聯(lián)盟”口語活動點評老師
鄺書琴

鄺書琴

生動活潑富有激情通俗易懂立即試聽
中山大學(xué)國際會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)；持有劍橋大學(xué)ESOL教師資格認證英語能力證書（TKT）；7年經(jīng)濟會計商科學(xué)科一線教學(xué)背景，主授ALEVEL/AP/IGCSE等多種國際學(xué)科經(jīng)濟類課程；善長將經(jīng)濟知識點與實際生活相結(jié)合，寓教于樂，讓學(xué)生事半功倍。

    AP課程優(yōu)勢

  • 授課形式

    高清錄播+互動直播，實時更新。

  • 配套資料

    精編密訓(xùn)教材，分階快遞。

  • 教研服務(wù)

    答疑、批改、督學(xué)等全程服務(wù)。

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學(xué)習(xí)資料

　　選幾門AP合適?

　　AP課程不貪多，2-3門可以看出一個孩子的學(xué)術(shù)取向，4-5門可以證明一個學(xué)術(shù)大方向下的能力，而6-8門AP一般就是文科或理科大類可以達到的最高組合了。在這以外，更重要的是學(xué)生個人的學(xué)術(shù)愛好、課外活動、個人項目等其他的方面是否達到一個更高的程度。

　　參加AP考試的數(shù)量沒有所謂的最低值，尋找參加自己最感興趣，對自己專業(yè)以及學(xué)術(shù)愛好最切合的AP課程可能比盲目參加許多AP要來得更佳重要。在過去幾年，我?guī)н^的進入常青藤等名校的高中學(xué)生，幾乎很少有超過5門AP課的成績，絕大部分只有2-3門，甚至很多一門AP考試都沒有參加過(學(xué)校不提供AP課程)。

　　但是他們共同的特點都是對于某一個學(xué)術(shù)課程或者個人的活動與愛好有著強烈的興趣與求知的意識，這樣的學(xué)術(shù)積極性是很難通過上過的AP數(shù)量來展示的，這也是為什么在頂尖名校的錄取過程中，有時候AP課程的重要性并沒有我們想得那么大。

　　所以，一個學(xué)生的AP課程學(xué)習(xí)的數(shù)量多少并沒有一個固定的數(shù)目，無論何種情況，只有最適合學(xué)生的個人申請目標的才是最好的。

備考資料歷年真題