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AP考試評(píng)分規(guī)則

柏菁

采取5分制,3分以上為大多數(shù)的大學(xué)接受,少數(shù)頂尖大學(xué)要求4分或5分

分?jǐn)?shù)要求
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通過大數(shù)據(jù)了解美國(guó)各名校錄取數(shù)據(jù)及申請(qǐng)建議

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呼群

Top30學(xué)校通常要求3門以上AP成績(jī) 報(bào)考不同專業(yè)可選的科目不同

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楊焓銥

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AP生物網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2020年10月26日

AP網(wǎng)校

AP課程是指針對(duì)AP眾多的考試科目進(jìn)行的授課輔導(dǎo),目前以Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics(統(tǒng)計(jì)學(xué))、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué))、 Microeconomics(微觀經(jīng)濟(jì))幾門課程為主。新東方品質(zhì)保障在線助力AP學(xué)習(xí),新東方在線課堂講授AP各科高效解題規(guī)律和技巧,解讀AP各科考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。助力廣大學(xué)子高效達(dá)成AP學(xué)習(xí)目標(biāo)。

AP熱門課程

AP微積分AB精講沖5分班

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主講老師:楊焓銥

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AP微積分BC精講沖5分班

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主講老師:楊焓銥

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AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)精講沖5分班

AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)錄播精講5分班

主講老師:張卓祺

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AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)精講沖5分班

AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)錄播精講5分班

主講老師:鄺書琴

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新東方在線AP課程四大特色

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  • 內(nèi)容靈活,難度升級(jí),如何從容應(yīng)對(duì)?

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AP師資推薦

王瑞雪

王瑞雪

活潑幽默條理清晰細(xì)致用心立即試聽
澳大利亞新南威爾士大學(xué)碩士畢業(yè); 澳大利亞國(guó)家翻譯局認(rèn)證英文翻譯, 澳大利亞工程師協(xié)會(huì)認(rèn)證地球物理工程師; 前澳大利亞公立中學(xué)理化與中文教師; 八年海外數(shù)理化教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主授SAT數(shù)學(xué)、AP理科課程、GRE數(shù)學(xué),授課風(fēng)格既輕松活潑又邏輯嚴(yán)密,深受學(xué)生喜愛。
張卓祺

張卓祺

舉例生動(dòng)寓教于樂風(fēng)趣幽默立即試聽
英國(guó)諾丁漢大學(xué)金融與投資專業(yè)碩士畢業(yè);6年經(jīng)濟(jì)學(xué)科一線教學(xué)背景,主授AP等多種國(guó)際學(xué)科經(jīng)濟(jì)類課程;持有劍橋大學(xué)ESOL教師資格認(rèn)證英語能力證書(TKT);曾任新東方蒙納士大學(xué)預(yù)科全國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)科主管,新東方集團(tuán)“愛說口語”APP“超級(jí)音雄聯(lián)盟”口語活動(dòng)點(diǎn)評(píng)老師
鄺書琴

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生動(dòng)活潑富有激情通俗易懂立即試聽
中山大學(xué)國(guó)際會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè);持有劍橋大學(xué)ESOL教師資格認(rèn)證英語能力證書(TKT);7年經(jīng)濟(jì)會(huì)計(jì)商科學(xué)科一線教學(xué)背景,主授ALEVEL/AP/IGCSE等多種國(guó)際學(xué)科經(jīng)濟(jì)類課程;善長(zhǎng)將經(jīng)濟(jì)知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際生活相結(jié)合,寓教于樂,讓學(xué)生事半功倍。

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學(xué)習(xí)資料

  1. 失業(yè)基本概念

  所謂失業(yè)(Unemployment)是指在勞動(dòng)范圍內(nèi),有就業(yè)能力并且有就業(yè)要求的人口沒有就業(yè)機(jī)會(huì)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。有勞動(dòng)能力并愿意工作的人得不到適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)機(jī)會(huì)。沒有勞動(dòng)能力的人不存在失業(yè)問題。有勞動(dòng)能力的人雖然沒有職業(yè),但自身也不想就業(yè)的人,不稱為失業(yè)者。對(duì)失業(yè)的規(guī)定,在不同的國(guó)家往往有所不同。在美國(guó),年滿16周歲而沒有正式工作或正在尋找工作的人都稱為失業(yè)者。以下幾種情況也算作失業(yè):(1)被暫時(shí)解雇而等待重返原工作崗位的人;(2)于30天之內(nèi)等待到新的工作單位報(bào)到的人;(3)由于暫時(shí)患病或認(rèn)為本行業(yè)一時(shí)沒有工作可找而又不尋找工作的無業(yè)者。

  按照國(guó)際勞工組織(ILO)的統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),凡是在規(guī)定年齡內(nèi)一定期間內(nèi)(如一周或一天)屬于下列情況的均屬于失業(yè)人口:(1)沒有工作,即在調(diào)查期間內(nèi)沒有從事有報(bào)酬的勞動(dòng)或自我雇傭;(2)當(dāng)前可以工作,就是當(dāng)前如果有就業(yè)機(jī)會(huì),就可以工作;(3)正在尋找工作,就是在最近期間采取了具體的尋找工作的步驟,例如到公共的或私人的就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)登記、到企業(yè)求職或刊登求職廣告等方式尋找工作。

  2. 失業(yè)的種類

  (1)自愿意失業(yè)與非自愿失業(yè)

  失業(yè)有很多種類,根據(jù)主觀愿意就業(yè)與否,即自愿失業(yè)與非自愿失業(yè)。

  所謂自愿失業(yè)是指工人所要求的實(shí)際工資超過其邊際生產(chǎn)率,或者說不愿意接受現(xiàn)行的工作條件和收入水平而未被雇用而造成的失業(yè)。由于這種失業(yè)是由于勞動(dòng)人口主觀不愿意就業(yè)而造成的,所以被稱為自愿失業(yè),無法通過經(jīng)濟(jì)手段和政策來消除,因此不是經(jīng)濟(jì)學(xué)所研究的范圍。

  另一種是非自愿失業(yè),是指有勞動(dòng)能力、愿意接受收現(xiàn)行工資水平但仍然找不到工作的現(xiàn)象。這種失業(yè)是由于客觀原因所造成的,因而可以通過經(jīng)濟(jì)手段和政策來消除。經(jīng)濟(jì)學(xué)中的所講的失業(yè)是指非自愿失業(yè)。