ap課程考前培訓

　　3、應(yīng)試策略：

　　與微觀不同的是，宏觀的知識點比較繁瑣零碎，并且在領(lǐng)域內(nèi)，不同學派有著不一樣的觀點，因此學生在準備考試的過程中，除了需要對各個知識點進行細致學習以外，還需要進行對比分類，避免造成思維的混亂。

　　一遍學習：認真學習教材，不要放過任何一個知識點，完成章節(jié)學習后進行總結(jié)，并認真做完課后練習。

　　二遍復(fù)習：除了細致復(fù)習知識點以外，還要從整體上進行把握，建立詳盡的提綱，以助于建立知識點之間的橫向聯(lián)系。

　　三遍復(fù)習：對提綱進行填充，以建立對知識點的熟練細致掌握。

　　四遍復(fù)習：對不同學派的觀點進行比較分類，從從整體上更好地把握整個體系。

　　五遍真題：以考試的時間及狀態(tài)要求，進行模擬練習。同時對每一套真題進行認真的研究，以找出AP微觀考試的邏輯和規(guī)律，進行總結(jié)。