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采取5分制,3分以上為大多數(shù)的大學接受,少數(shù)頂尖大學要求4分或5分
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通過大數(shù)據(jù)了解美國各名校錄取數(shù)據(jù)及申請建議
呼群
Top30學校通常要求3門以上AP成績 報考不同專業(yè)可選的科目不同
楊焓銥
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基礎薄弱,時間又少,如何高效備考?
內(nèi)容靈活,難度升級,如何從容應對?
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授課形式
高清錄播+互動直播,實時更新。配套資料
精編密訓教材,分階快遞。教研服務
答疑、批改、督學等全程服務。配套資料
精編密訓教材,分階快遞。主題三:政權(quán)的建立,擴張和沖突,包括政治結(jié)構(gòu)和管理形式、帝國的建立、民族和民族主義、叛亂和革命、區(qū)域性和全球性的結(jié)構(gòu)與組織等。(State building, expansion and conflict)
主題四:經(jīng)濟體制的建立, 經(jīng)濟擴張及其影響,包括農(nóng)業(yè)和牧業(yè)產(chǎn)品、貿(mào)易和商業(yè)、工業(yè)化、資本主義和社會主義等。(Creation, expansion and interaction of economic systems)
主題五: 社會結(jié)構(gòu)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型,包括男性女性的社會分工及地位、家族和親戚關(guān)系、民族和種族的結(jié)構(gòu)、社會和經(jīng)濟階層等。(Development and transformation of social structures)
(3) 地理上的范圍(Geographic coverage)
學生需要掌握基本的地理知識來理解世界歷史。
(4) 重要的歷史時期(Historical Periods)
其中,8000 B.C.E. to 600 B.C.E.只占5%。不會出大題,都是3-4道選擇題的方式來考察。1900 C.E. to present,冷戰(zhàn)后的內(nèi)容很少考察。所以,考生的精力應重點放在公元前600年到1900年。
如上圖所示,在學習時,不光要關(guān)注時間點,還要關(guān)注這一章的主題概念。
時間段一:至大約公元前600年,技術(shù)和環(huán)境的變化。尤其是早期地球人口、新石器革命和早期農(nóng)業(yè)社會,以及早期農(nóng)業(yè)、種植業(yè)和城市社會的發(fā)展及其影響。
時間段二:大約公元前600年到大約公元600年, 人類社會的組織和重新組織。尤其是宗教和文化傳統(tǒng)的發(fā)展及其法典化、國家和帝國的發(fā)展,以及跨地區(qū)通信和商品交換的市場。
時間段三:從大約公元600年到公元1450年,地區(qū)內(nèi)和地區(qū)間的相互影響。尤其是通信和商品交換市場的擴張與發(fā)展、政權(quán)形式的延續(xù)和創(chuàng)新及他們間的相互影響、經(jīng)濟生產(chǎn)力的不斷提高及其影響。
時間段四:從公元1450年到公元1750年,全球間的相互影響。尤其是通信和商品交換市場的全球化、新型社會組織和生產(chǎn)方式、政權(quán)的集中和帝國的擴張。
時間段五:從公元1750年到公元190