在線AP學(xué)習(xí)
發(fā)布時(shí)間：2019年11月13日
AP網(wǎng)校
AP課程是指針對(duì)AP眾多的考試科目進(jìn)行的授課輔導(dǎo)，目前以Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics（統(tǒng)計(jì)學(xué)）、Physics
B(物理B)、Macroeconomics（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)）、
Microeconomics（微觀經(jīng)濟(jì)）幾門課程為主。新東方品質(zhì)保障在線助力AP學(xué)習(xí)，新東方在線課堂講授AP各科高效解題規(guī)律和技巧，解讀AP各科考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。助力廣大學(xué)子高效達(dá)成AP學(xué)習(xí)目標(biāo)。
AP熱門課程
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AP微積分BC錄播精講5分班
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AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)錄播精講5分班
主講老師：張卓祺
課程特色：學(xué)習(xí)資料免費(fèi)下載 24小時(shí)答疑 學(xué)習(xí)群服務(wù) 離線看
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AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)錄播精講5分班
主講老師：鄺書琴
課程特色：24小時(shí)答疑 學(xué)習(xí)群服務(wù) 離線看 免費(fèi)贈(zèng)送講義
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新東方在線AP課程四大特色
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AP備考方法
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基礎(chǔ)薄弱，時(shí)間又少，如何高效備考？
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內(nèi)容靈活，難度升級(jí)，如何從容應(yīng)對(duì)？
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AP師資推薦
澳大利亞新南威爾士大學(xué)碩士畢業(yè)； 澳大利亞國家翻譯局認(rèn)證英文翻譯， 澳大利亞工程師協(xié)會(huì)認(rèn)證地球物理工程師； 前澳大利亞公立中學(xué)理化與中文教師；
八年海外數(shù)理化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主授SAT數(shù)學(xué)、AP理科課程、GRE數(shù)學(xué)，授課風(fēng)格既輕松活潑又邏輯嚴(yán)密，深受學(xué)生喜愛。
英國諾丁漢大學(xué)金融與投資專業(yè)碩士畢業(yè)；6年經(jīng)濟(jì)學(xué)科一線教學(xué)背景，主授AP等多種國際學(xué)科經(jīng)濟(jì)類課程；持有劍橋大學(xué)ESOL教師資格認(rèn)證英語能力證書（TKT）；曾任新東方蒙納士大學(xué)預(yù)科全國經(jīng)濟(jì)學(xué)科主管，新東方集團(tuán)“愛說口語”APP“超級(jí)音雄聯(lián)盟”口語活動(dòng)點(diǎn)評(píng)老師
中山大學(xué)國際會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)；持有劍橋大學(xué)ESOL教師資格認(rèn)證英語能力證書（TKT）；7年經(jīng)濟(jì)會(huì)計(jì)商科學(xué)科一線教學(xué)背景，主授ALEVEL/AP/IGCSE等多種國際學(xué)科經(jīng)濟(jì)類課程；善長將經(jīng)濟(jì)知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際生活相結(jié)合，寓教于樂，讓學(xué)生事半功倍。
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配套資料
精編密訓(xùn)教材，分階快遞。
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教研服務(wù)
答疑、批改、督學(xué)等全程服務(wù)。
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學(xué)習(xí)資料
AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)概念：經(jīng)濟(jì)增長
經(jīng)濟(jì)增長在我們過去的認(rèn)識(shí)中認(rèn)為主要是產(chǎn)出的增加,而產(chǎn)出主要通過GDP表示。學(xué)過宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的人都知道GDP表示經(jīng)濟(jì)增長有很多缺陷。
比如(1) 我們要考慮GDP是什么帶動(dòng)的，單考投資拉動(dòng)GDP只能帶來產(chǎn)能過剩，長期不能帶來經(jīng)濟(jì)增長。過去我國的GDP中有接近50%的GDP是投資帶動(dòng)的?，F(xiàn)在很多專家都在說不要在盲目追求GDP的年8%的增長。
(2)我們還要考慮經(jīng)濟(jì)增長中環(huán)境的代價(jià)。過去我們看到地方上不珍惜稀有礦藏、稀有資源的保護(hù)而亂開采，亂開發(fā)帶來了經(jīng)濟(jì)增長。但這也不是實(shí)際上的經(jīng)濟(jì)增長。
(3)社會(huì)分配是否合理。如果不合理，就是能夠獲得利益的就要想辦法制造漂亮的數(shù)字，而實(shí)際上能夠帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的力量喪失信息，不去主動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。
經(jīng)濟(jì)增長的原動(dòng)力在于提高國民素質(zhì)，進(jìn)而提高生產(chǎn)效率和科技創(chuàng)新。只有創(chuàng)新才能發(fā)生，才能在稀缺的資源里面尋找新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，才能提高稀缺資源的使用率。這樣社會(huì)才能進(jìn)步。
AP培訓(xùn)
