ap沖刺班答疑
發(fā)布時(shí)間：2019年09月24日
AP網(wǎng)校
AP課程是指針對(duì)AP眾多的考試科目進(jìn)行的授課輔導(dǎo)，目前以Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics（統(tǒng)計(jì)學(xué)）、Physics
B(物理B)、Macroeconomics（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)）、
Microeconomics（微觀經(jīng)濟(jì)）幾門課程為主。新東方品質(zhì)保障在線助力AP學(xué)習(xí)，新東方在線課堂講授AP各科高效解題規(guī)律和技巧，解讀AP各科考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。助力廣大學(xué)子高效達(dá)成AP學(xué)習(xí)目標(biāo)。
AP熱門課程
AP微積分AB錄播精講5分班
主講老師：楊焓銥
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AP微積分BC錄播精講5分班
主講老師：楊焓銥
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AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)錄播精講5分班
主講老師：張卓祺
課程特色：學(xué)習(xí)資料免費(fèi)下載 24小時(shí)答疑 學(xué)習(xí)群服務(wù) 離線看
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AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)錄播精講5分班
主講老師：鄺書琴
課程特色：24小時(shí)答疑 學(xué)習(xí)群服務(wù) 離線看 免費(fèi)贈(zèng)送講義
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新東方在線AP課程四大特色
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專注教育23年
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專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)
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精選教師具有多年授課經(jīng)驗(yàn)
知識(shí)+技巧，助你高效備考
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AP各項(xiàng)訓(xùn)練
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優(yōu)質(zhì)課程實(shí)惠價(jià)格
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掌握AP純干貨
咨詢老師
AP備考方法
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基礎(chǔ)薄弱，時(shí)間又少，如何高效備考？
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內(nèi)容靈活，難度升級(jí)，如何從容應(yīng)對(duì)？
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備考良方，解決你的問(wèn)題>
AP師資推薦
澳大利亞新南威爾士大學(xué)碩士畢業(yè)； 澳大利亞國(guó)家翻譯局認(rèn)證英文翻譯， 澳大利亞工程師協(xié)會(huì)認(rèn)證地球物理工程師； 前澳大利亞公立中學(xué)理化與中文教師；
八年海外數(shù)理化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主授SAT數(shù)學(xué)、AP理科課程、GRE數(shù)學(xué)，授課風(fēng)格既輕松活潑又邏輯嚴(yán)密，深受學(xué)生喜愛(ài)。
張卓祺
舉例生動(dòng)寓教于樂(lè)風(fēng)趣幽默立即試聽
英國(guó)諾丁漢大學(xué)金融與投資專業(yè)碩士畢業(yè)；6年經(jīng)濟(jì)學(xué)科一線教學(xué)背景，主授AP等多種國(guó)際學(xué)科經(jīng)濟(jì)類課程；持有劍橋大學(xué)ESOL教師資格認(rèn)證英語(yǔ)能力證書（TKT）；曾任新東方蒙納士大學(xué)預(yù)科全國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)科主管，新東方集團(tuán)“愛(ài)說(shuō)口語(yǔ)”APP“超級(jí)音雄聯(lián)盟”口語(yǔ)活動(dòng)點(diǎn)評(píng)老師
中山大學(xué)國(guó)際會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)；持有劍橋大學(xué)ESOL教師資格認(rèn)證英語(yǔ)能力證書（TKT）；7年經(jīng)濟(jì)會(huì)計(jì)商科學(xué)科一線教學(xué)背景，主授ALEVEL/AP/IGCSE等多種國(guó)際學(xué)科經(jīng)濟(jì)類課程；善長(zhǎng)將經(jīng)濟(jì)知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際生活相結(jié)合，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生事半功倍。
AP課程優(yōu)勢(shì)
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授課形式
高清錄播+互動(dòng)直播，實(shí)時(shí)更新。
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配套資料
精編密訓(xùn)教材，分階快遞。
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教研服務(wù)
答疑、批改、督學(xué)等全程服務(wù)。
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配套資料
精編密訓(xùn)教材，分階快遞。
學(xué)習(xí)資料
【ap沖刺班答疑
】
The definitions of the following terms that are frequently used as prompts in free response questions are:
“Show” means to use a diagram to illustrate your answer. Correct labeling of all elements including the axes of the diagram is necessary to receive full credit.
“Explain” means to take the reader through all of the steps or linkages in the line of economic reasoning. Graphs and symbols are acceptable as part of the explanation.
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