高一物理網(wǎng)課誰(shuí)講得好

　　徐建烽：

　　身份：物理高級(jí)教師，有近二十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　風(fēng)格：風(fēng)趣幽默，解題方法簡(jiǎn)便獨(dú)到，注重物理思維的培養(yǎng)。

　　成就：創(chuàng)立的“徐氏方法”可以幫助同學(xué)快速、準(zhǔn)確地解決物理難題。

　　口碑：根據(jù)同學(xué)們的口碑和評(píng)價(jià)，徐建烽老師的課程質(zhì)量較高，深受學(xué)生喜愛(ài)。

　　王鐵成：

　　身份：物理高級(jí)教師，擁有二十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾任教于北京市某重點(diǎn)高中。

　　風(fēng)格：基于專業(yè)水準(zhǔn)、文化底蘊(yùn)和哲學(xué)境界的教學(xué)設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)穿越歷史和未來(lái)、穿越天地和心靈的教學(xué)內(nèi)容。

　　成就：為學(xué)生提供了一種獨(dú)特的物理學(xué)習(xí)視角和方法。

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　　簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)還提供了大量的習(xí)題和練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高解題能力。同時(shí)，學(xué)生還可以參加在線測(cè)試和模擬考試，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。

　　曲線運(yùn)動(dòng)

　　（１）物體作曲線運(yùn)動(dòng)的條件：運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)所受的合外力（或加速度）的方向跟它的速度方向不在同一直線（２）曲

　　線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的速度方向，就是通過(guò)該點(diǎn)的曲線的切線方向．質(zhì)點(diǎn)的速度方向時(shí)刻在改變，所以曲線運(yùn)

　　動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)．

　?。ǎ常┣€運(yùn)動(dòng)的軌跡：做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，其軌跡向合外力所指一方彎曲，若已知物體的運(yùn)動(dòng)軌跡，可判斷出物體

　　所受合外力的大致方向，如平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡向下彎曲，圓周運(yùn)動(dòng)的軌跡總向圓心彎曲等．

　?。玻\(yùn)動(dòng)的合成與分解

　　（１）合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：①等時(shí)性；②獨(dú)立性；③等效性．

　　（２）運(yùn)動(dòng)的合成與分解的法則：平行四邊形定則．

　?。ǎ常┓纸庠瓌t：根據(jù)運(yùn)動(dòng)的實(shí)際效果分解，物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)為合運(yùn)動(dòng)．

　?。常铩铩锲綊佭\(yùn)動(dòng)

　　（１）特點(diǎn)：①具有水平方向的初速度；②只受重力作用，是加速度為重力加速度ｇ的勻變速曲線運(yùn)動(dòng)．

　　（２）運(yùn)動(dòng)規(guī)律：平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)．

　?、俳⒅苯亲鴺?biāo)系（一般以拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)Ｏ，以初速度ｖｏ方向?yàn)椋S正方向，豎直向下為ｙ軸正方向）；

　　②由兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)規(guī)律來(lái)處理