南通學(xué)托福哪里好

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2024-10-24

導(dǎo)語(yǔ)概要

南通環(huán)球教育雅思托福課程在線咨詢托福的優(yōu)點(diǎn)是什么：對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，幫助申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金，尤其是助教獎(jiǎng)學(xué)金是非常重要的。托福的高分對(duì)外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金有很大影響。這應(yīng)該從英語(yǔ)口語(yǔ)考試開(kāi)始。閱讀部分。

南通環(huán)球教育

雅思托福課程

在線咨詢

托福的優(yōu)點(diǎn)是什么：對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，幫助申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金，尤其是助教獎(jiǎng)學(xué)金是非常重要的。托福的高分對(duì)外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金有很大影響。這應(yīng)該從英語(yǔ)口語(yǔ)考試開(kāi)始。閱讀部分。托福除了注重語(yǔ)法、細(xì)節(jié)和對(duì)文章的整體理解外，更接近美國(guó)大學(xué)教科書(shū)的閱讀水平，還會(huì)增加一些主觀題，這使得托福的閱讀部分成為學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)。美國(guó)大學(xué)教育培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。閱讀是自主學(xué)習(xí)的主體。閱讀是否具有獨(dú)特性是檢驗(yàn)自主學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)。

托福課程

托福強(qiáng)化班

【目標(biāo)學(xué)員】：在學(xué)習(xí)過(guò)托?；A(chǔ)課程之后，對(duì)托福聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)結(jié)構(gòu)有了明確認(rèn)識(shí)或通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)500分和六級(jí)的學(xué)員。

【課程特點(diǎn)】：在學(xué)習(xí)過(guò)托福基礎(chǔ)課程之后，我們開(kāi)始對(duì)學(xué)員進(jìn)行托福備考計(jì)劃的規(guī)劃?；趯?duì)托福教材的講解，從學(xué)員備考的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行規(guī)劃，分模塊完成知識(shí)點(diǎn)的講解，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，開(kāi)展教學(xué)。在規(guī)劃的周期內(nèi)，提升學(xué)員的英語(yǔ)水平和對(duì)于托福的應(yīng)試能力。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：通過(guò)全方位的托福培訓(xùn)，達(dá)到托福分?jǐn)?shù)90+。
托福預(yù)備班

【目標(biāo)學(xué)員】：適合托福成績(jī)低于40分，英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員。

【課程特點(diǎn)】：幫助學(xué)員掌握參加托?？荚嚤貍涞闹R(shí)點(diǎn)、語(yǔ)言點(diǎn)，并習(xí)得參加考試所必需的各項(xiàng)語(yǔ)言技能，為之后的托福備考夯實(shí)基礎(chǔ)。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，為托福的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)做好準(zhǔn)備。

托福外教口語(yǔ)班

【適合學(xué)員】：參加過(guò)托?？荚嚮蚰M考試，基礎(chǔ)程度較好、發(fā)現(xiàn)口語(yǔ)單項(xiàng)薄弱、提分困難想要單項(xiàng)提高口語(yǔ)的學(xué)員

【課程特點(diǎn)】：以外教為主，中外教結(jié)合，深度剖析口語(yǔ)高分秘訣。側(cè)重于隨堂演練，定期實(shí)戰(zhàn)模擬測(cè)試

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：?jiǎn)慰贫ㄏ蛱嵘谡Z(yǔ)目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
托福一對(duì)一

【目標(biāo)學(xué)員】：任意階段需要進(jìn)行托福整體學(xué)習(xí)和備考規(guī)劃、定向提分的學(xué)員。

【課程特點(diǎn)】：針對(duì)于學(xué)生程度定向化的做出課程方案，課前、課后全套跟蹤訓(xùn)練。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)取得托福目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

托福轉(zhuǎn)讓考位說(shuō)明

轉(zhuǎn)讓與轉(zhuǎn)讓不同。調(diào)動(dòng)是指考生因個(gè)人原因決定改變考試時(shí)間和地點(diǎn)的方式。他們可以通過(guò)托福官方網(wǎng)站向ETS申請(qǐng)更改考試時(shí)間和地點(diǎn)。考場(chǎng)轉(zhuǎn)讓是指考生認(rèn)為與買(mǎi)賣(mài)考場(chǎng)行為相同的行為，即一方退考后，一方立即登記領(lǐng)取考場(chǎng)。但是，現(xiàn)在托福網(wǎng)上報(bào)名已經(jīng)成為系統(tǒng)的一種隨機(jī)操作，也就是說(shuō)，即使你退考，考點(diǎn)也不會(huì)馬上顯示你可以報(bào)名，而且考點(diǎn)會(huì)隨機(jī)發(fā)放，這使得考點(diǎn)的轉(zhuǎn)移幾乎不可能。這一措施的目的是為了防止高價(jià)出售考位，所以現(xiàn)在基本不可能轉(zhuǎn)讓托福考位。

課程特色

堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、考試研究深入、深受學(xué)生喜愛(ài)的托福教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員分項(xiàng)授課
把握重點(diǎn)

分項(xiàng)授課，授課老師對(duì)TOEFL考試各題型研究深入，更好的為學(xué)員把握重點(diǎn)

分項(xiàng)授課

真人外教、搭配韋博特有的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生更加積極快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)
針對(duì)指導(dǎo)

4人班小班授課、一對(duì)一個(gè)性化指導(dǎo)、教輔服務(wù)，氣氛活躍，課堂針對(duì)性強(qiáng)

如何選擇合適的托福機(jī)構(gòu)？

想要在短時(shí)間內(nèi)考過(guò)托福，找一個(gè)托福機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)無(wú)疑是一個(gè)好的選擇。那如何選擇適合自己的托福機(jī)構(gòu)？挑選機(jī)構(gòu)最重要的便是挑選優(yōu)秀的老師，但是我認(rèn)為優(yōu)秀的老師不僅僅局限于他名氣大、出過(guò)很高分的學(xué)生，我們還要考慮與老師合拍程度，所以能夠提前接觸真正的授課老師很關(guān)鍵。

托福閉環(huán)學(xué)習(xí)法

recycle

環(huán)球

一步
課前預(yù)習(xí)：課前預(yù)習(xí)《托福學(xué)習(xí)寶典》能幫助同學(xué)們更好地進(jìn)入上課狀態(tài)
第二步
進(jìn)門(mén)測(cè)試：為課程的效果，每節(jié)課課前都會(huì)對(duì)《托?？荚噷W(xué)習(xí)寶典》的內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試
第三步
課堂導(dǎo)入：課后完成老師們布置的作業(yè)，不僅幫助同學(xué)們更加了解自己的現(xiàn)有水平，也幫助老師們更好的掌握學(xué)情，為接下來(lái)的課程做調(diào)整
第四步
課堂講授：在這一環(huán)節(jié)老師們會(huì)把自己講授和同學(xué)們之間的互動(dòng)相結(jié)合，盡可能展現(xiàn)一個(gè)以學(xué)生為中心的英語(yǔ)課堂
第五步
課堂鞏固：開(kāi)始正課之前，老師們都會(huì)設(shè)置相應(yīng)的場(chǎng)景引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)入角色
第六步
出門(mén)測(cè)試：測(cè)試一天學(xué)習(xí)的新知識(shí)與新內(nèi)容，檢查我們的學(xué)習(xí)效果
第七步
課后鞏固：老師們?cè)谡n堂鞏固中記錄同學(xué)們的答題進(jìn)度，同學(xué)們課堂鞏固中了解自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，為之后的學(xué)習(xí)做充分的準(zhǔn)備
第八步
微信打卡：相信滴水穿石的力量，堅(jiān)持每天微信打卡，發(fā)現(xiàn)全新的自己
第九步
學(xué)情反饋：每節(jié)課后，老師們會(huì)在微信群里總結(jié)課堂內(nèi)容，對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)，所有的反饋將會(huì)記入同學(xué)們的成長(zhǎng)記錄

如何備考托福？

想要在短時(shí)間內(nèi)備考成功，那一下這些學(xué)習(xí)方法和解題技巧相信是你需要的。備考策略：練習(xí)閱讀學(xué)術(shù)性文章：練習(xí)閱讀最重要的還是要回到閱讀本身，不過(guò)閱讀的內(nèi)容越接近考試水平越好。托福閱讀文章通常來(lái)自大學(xué)水平的學(xué)術(shù)書(shū)籍，所以聯(lián)系閱讀的文本**也是各科目的學(xué)術(shù)性文章。

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南通環(huán)球雅思

南通市崇川區(qū)環(huán)球雅思培訓(xùn)中心（簡(jiǎn)稱(chēng)：環(huán)球教育），20多年來(lái)，秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前，環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)咨詢、國(guó)際課程、游學(xué)考察、在線課程等在內(nèi)的服務(wù)教育生態(tài)圈。環(huán)球教育自1997年成立以來(lái)，一直勇于突破，樂(lè)于革新。

環(huán)球教育以卓越的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)；采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教；"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國(guó)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。

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南通環(huán)球雅思學(xué)校

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