蘭州青少播音主持培訓(xùn)
集影飛揚(yáng)學(xué)校 讓孩子提升自信 敢于演講
蘭州播音主持少兒
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-06-04
導(dǎo)語概要
蘭州青少播音主持培訓(xùn)集影飛揚(yáng)學(xué)校讓孩子提升自信敢于演講快速咨詢播音主持學(xué)習(xí)技巧：呼氣要領(lǐng)第一步要掌握呼氣的穩(wěn)勁狀態(tài)，其中應(yīng)以快吸慢呼為訓(xùn)練重點(diǎn);第二步是鍛煉呼氣的持久力，一般要求一口氣呼氣發(fā)聲可持續(xù)3
播音主持學(xué)習(xí)技巧：呼氣要領(lǐng)
第一步要掌握呼氣的穩(wěn)勁狀態(tài)，其中應(yīng)以快吸慢呼為訓(xùn)練重點(diǎn);
第二步是鍛煉呼氣的持久力，一般要求一口氣呼氣發(fā)聲可持續(xù)30秒-40秒;
第三步訓(xùn)練呼氣與發(fā)聲“掛鉤”，掌握發(fā)聲時(shí)呼氣的調(diào)節(jié)方法
學(xué)習(xí)口才的重要性
學(xué)習(xí)口才能夠鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，孩子在成長的過程中打好語言的基本功很重要，要讓孩子說標(biāo)準(zhǔn)話，說普通話，要讓孩子敢于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，有一些孩子因?yàn)樾r(shí)候不敢說話，不善于說話，時(shí)間一長，就養(yǎng)成了一個(gè)封閉的性格，也就是所謂的內(nèi)向的性格，孩子一方面會(huì)因?yàn)檎f話不標(biāo)準(zhǔn)而受到同學(xué)的恥笑，不敢發(fā)言；另一方面對(duì)自己缺乏自信，對(duì)于什么都不敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)，束縛了孩子的成長空間，這樣對(duì)于孩子的發(fā)展是不利的，也是不公平的，一旦出現(xiàn)這種情況，那么再想改變，就很困難了。
課程簡介
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課程體系
課程包括語音發(fā)聲、語言表達(dá)技巧、朗誦、講述、播報(bào)、主持、表演、配音、話劇等。
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教學(xué)宗旨
幫助孩子說標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的話，說好聽的話，說有邏輯的話，訓(xùn)練孩子能夠自如地進(jìn)行交流。
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課程特點(diǎn)
強(qiáng)調(diào)扎實(shí)的語音發(fā)聲基本功、強(qiáng)調(diào)講述、播報(bào)、主持、表演、配音、話劇等語言應(yīng)用能力。
少兒播音主持課程內(nèi)容
不同課程階段對(duì)應(yīng)的主題
學(xué)習(xí)播音主持,體會(huì)通過朗誦、故事、主持詞等形式,學(xué)習(xí)韻律、節(jié)奏、語音、語氣變化來表現(xiàn)不同情緒,并加入適當(dāng)?shù)闹w語言做輔助表演。鍛煉孩子在公眾場合自我展示的信心和表現(xiàn)力, 提高其語言表達(dá)
課程特色
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**講授
集影飛揚(yáng)教育科技認(rèn)證的專業(yè)青少年導(dǎo)師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
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贊美鼓勵(lì)
選擇贊美孩子，增強(qiáng)他們自信心，鼓勵(lì)孩子多表現(xiàn)自己，張揚(yáng)個(gè)性
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關(guān)愛感恩
教授孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩，保持一個(gè)積極向上的良好的生活心態(tài)
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實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
注重實(shí)踐，多實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，模擬真實(shí)場景，讓孩子參與其中鍛煉自我，提升學(xué)習(xí)能力
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游戲互動(dòng)
設(shè)置游戲互動(dòng)，讓課程學(xué)習(xí)更活躍、更有樂趣，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，更全身心投
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體驗(yàn)教學(xué)
根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、規(guī)律，創(chuàng)造實(shí)際的情景和機(jī)會(huì)，還原教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生親歷過程并理解
小主持人正確的語音和發(fā)聲方法：
孔子說：“知之者，不如不知者，不如樂知者”，俗話也說“熱愛是**的老師”，小主持人應(yīng)培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)普通話的興趣。我們可以多觀摩電影、電視、話劇、歌劇、演講、朗誦會(huì)等藝術(shù)活動(dòng)，提高自己的藝術(shù)語言鑒賞力。特別是要多聽《新聞和報(bào)紙摘要》，多看《新聞聯(lián)播》等節(jié)目，學(xué)習(xí)、借鑒和模仿優(yōu)秀播音員主持人標(biāo)準(zhǔn)、生動(dòng)的語言表達(dá)，逐步提高自己的審美能力和語言能力。對(duì)一些常常出錯(cuò)的字，進(jìn)行歸類，反復(fù)使用，并配合有趣的繞口令進(jìn)行練習(xí)。
教學(xué)環(huán)境
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