蘭州青少播音主持培訓(xùn)
蘭州集影飛揚(yáng) 讓孩子提升自信 敢于演講
蘭州兒童播音主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-05-29
導(dǎo)語概要
蘭州青少播音主持培訓(xùn)蘭州集影飛揚(yáng)讓孩子提升自信敢于演講快速咨詢蘭州少兒播音主持培訓(xùn)課程的目標(biāo)是讓孩子在具有扎實(shí)基本功的前提下，說好聽的話，說形象生動(dòng)的話，說有邏輯的話，也與廣播電視系統(tǒng)進(jìn)行更為廣泛的合
蘭州少兒播音主持培訓(xùn)課程的目標(biāo)是讓孩子在具有扎實(shí)基本功的前提下，說好聽的話，說形象生動(dòng)的話，說有邏輯的話，也與廣播電視系統(tǒng)進(jìn)行更為廣泛的合作。
播音主持學(xué)習(xí)技巧：
1、播音分類的原則
（1）多視角、多分法原則（2）多層次、細(xì)分法原則（3）邊劃分、邊綜合原則
2、播音創(chuàng)作是如何分類的？
（1）從傳播媒介和創(chuàng)作文體上劃分（2）從創(chuàng)作過程和創(chuàng)作要素上劃分
（3）從傳播方式和語言樣式上劃分
3、播音創(chuàng)作從傳播媒介上分幾類
（1）廣播播音（2）電視播音
4、播音創(chuàng)作從創(chuàng)作文體上分幾類
（1）新聞播音（2）通訊播音（3）評(píng)論播音
（4）對(duì)話播音（5）文藝播音（6）知識(shí)性、服務(wù)性稿件的播音（7）主持類節(jié)目的播音等
少兒播音主持課程內(nèi)容
學(xué)習(xí)口才的重要性
學(xué)習(xí)口才能夠鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，孩子在成長的過程中打好語言的基本功很重要，要讓孩子說標(biāo)準(zhǔn)話，說普通話，要讓孩子敢于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，有一些孩子因?yàn)樾r(shí)候不敢說話，不善于說話，時(shí)間一長，就養(yǎng)成了一個(gè)封閉的性格，也就是所謂的內(nèi)向的性格，孩子一方面會(huì)因?yàn)檎f話不標(biāo)準(zhǔn)而受到同學(xué)的恥笑，不敢發(fā)言；另一方面對(duì)自己缺乏自信，對(duì)于什么都不敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)，束縛了孩子的成長空間，這樣對(duì)于孩子的發(fā)展是不利的，也是不公平的，一旦出現(xiàn)這種情況，那么再想改變，就很困難了。
課程簡介
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課程體系
課程包括語音發(fā)聲、語言表達(dá)技巧、朗誦、講述、播報(bào)、主持、表演、配音、話劇等。
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教學(xué)宗旨
幫助孩子說標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的話，說好聽的話，說有邏輯的話，訓(xùn)練孩子能夠自如地進(jìn)行交流。
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課程特點(diǎn)
強(qiáng)調(diào)扎實(shí)的語音發(fā)聲基本功、強(qiáng)調(diào)講述、播報(bào)、主持、表演、配音、話劇等語言應(yīng)用能力。
學(xué)習(xí)播音主持,體會(huì)通過朗誦、故事、主持詞等形式,學(xué)習(xí)韻律、節(jié)奏、語音、語氣變化來表現(xiàn)不同情緒,并加入適當(dāng)?shù)闹w語言做輔助表演。鍛煉孩子在公眾場合自我展示的信心和表現(xiàn)力, 提高其語言表達(dá)
教學(xué)環(huán)境
集影飛揚(yáng)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?！ど賰翰?
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集影飛揚(yáng)藝術(shù)校區(qū)介紹
集影飛揚(yáng)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2012年，少兒總部位于甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)隴西路28號(hào)，與甘肅大劇院、甘肅交廣、蘭州市電視臺(tái)等多家媒體合作，是全國青少年播音主持委員會(huì)、亞洲模特協(xié)會(huì)、中央美院的官方合作單位。學(xué)校開設(shè)語言大本營、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師三大課程，教師團(tuán)隊(duì)由享譽(yù)省內(nèi)外的藝術(shù)教育專家和語言大本營、小小大本營、創(chuàng)意繪畫師業(yè)內(nèi)精英培訓(xùn)師組成，采用小班上課的形式，擁有一套專業(yè)的貼近兒童性格、符合兒童心理、鍛煉兒童思維、訓(xùn)練兒童成為語言大本營、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師的專業(yè)**教學(xué)方案，我們致力于用“正?；崩砟顜椭⒆訌?qiáng)化好的行為，通過“非競爭性”環(huán)境構(gòu)筑孩子自尊自信，用“開發(fā)式”的教學(xué)體系提升孩子的能力。