蘭州青少播音主持培訓(xùn)
集影飛揚學校 讓孩子提升自信 敢于演講
蘭州哪里有學少兒主持
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-05-25
導(dǎo)語概要
蘭州青少播音主持培訓(xùn)集影飛揚學校讓孩子提升自信敢于演講快速咨詢播音主持學習技巧：播音中的換氣1、停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落
播音主持學習技巧：播音中的換氣
1、停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。語法停頓包括自然段落，標點符號的停頓，要顯示條理分明。句子中的也要注意邏輯停頓，語斷氣連就是其中的一個方法。
2、重音，就是在詞和語句中讀得比較重，擴大音域或延長聲音，可突出文章的重點，表達自己的感情，重音可分為語句重音和思想重音。
學習口才的重要性
學習口才能夠鍛煉孩子的語言表達能力，孩子在成長的過程中打好語言的基本功很重要，要讓孩子說標準話，說普通話，要讓孩子敢于表達自己的想法和觀點，有一些孩子因為小時候不敢說話，不善于說話，時間一長，就養(yǎng)成了一個封閉的性格，也就是所謂的內(nèi)向的性格，孩子一方面會因為說話不標準而受到同學的恥笑，不敢發(fā)言；另一方面對自己缺乏自信，對于什么都不敢表達自己的觀點，束縛了孩子的成長空間，這樣對于孩子的發(fā)展是不利的，也是不公平的，一旦出現(xiàn)這種情況，那么再想改變，就很困難了。
課程簡介
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課程體系
課程包括語音發(fā)聲、語言表達技巧、朗誦、講述、播報、主持、表演、配音、話劇等。
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教學宗旨
幫助孩子說標準、規(guī)范的話，說好聽的話，說有邏輯的話，訓(xùn)練孩子能夠自如地進行交流。
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課程特點
強調(diào)扎實的語音發(fā)聲基本功、強調(diào)講述、播報、主持、表演、配音、話劇等語言應(yīng)用能力。
教學目標
| 級別 | 年齡 | 訓(xùn)練目標 |
| 基礎(chǔ) | 4-6歲 | 掌握3000個左右的詞語；能連貫地進行簡短的表述；能清楚說出自己想說的事；口齒清楚；講話有禮貌；樂意與人交談；想象力和邏輯思維能力得到提高；增強自信心。 |
| 初級 | 6 - 歲 | 掌握4000個左右的詞語；能夠完整地講述某件事；能自如地講述一個話題；能較連貫地當眾講話；想象力和邏輯思維能力得到進一步提高；有信心當眾講話。 |
| 中級 | 9 -12歲 | 能夠說標準的普通話；朗誦文章和自由表達，語音標準、語言流暢，表達具有邏輯性；、敢于當眾說話；說話用詞準確；初步掌握晚會主持、班會主持等活動主持技巧；掌握初步等表演技巧。 |
| 高級 | 12- 15歲 | 說話具有吸引力和感染力；能自如地在大眾面前講話；能對某件事發(fā)表囿說服力的和評論，邏輯性強；掌握晚會主持、會議主持等活動等主持技巧；能在真實的環(huán)境中說話，也能在虛擬的環(huán)境中說話表演技巧得到進一步提高。 |
這個假期，給孩子的禮物
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提高演講能力
通過口才演講訓(xùn)練，從想說到要說到敢說逐個突破，小組練習
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增強自信心
鼓勵孩子上臺表現(xiàn)，每個孩子輪流登臺，贊美肯定他們，增強自信心
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學習與人
學習黃金法則，掌握技巧，擴大交際圈，圓滑處事
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鍛煉挑戰(zhàn)自我
設(shè)計各種場景演練，讓孩子即興發(fā)揮，鍛煉自我，激發(fā)潛能。
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增強領(lǐng)袖才能
提高孩子綜合素質(zhì)，提升自身修養(yǎng)，學習心理素質(zhì)課程
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心理疏導(dǎo)，積極心態(tài)備戰(zhàn)
小組組隊游戲，讓孩子組織活動，領(lǐng)導(dǎo)團隊更好參與活動建設(shè)
糾正不良發(fā)音。播音主持專業(yè)對于普通話的表達能力要求較高，不止是要吐字清晰，還需要能流暢表達，與外界暢通無阻的交流。從小開始練習，有助于提高孩子的表達能力和與人能力。
課程特色
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**講授
集影飛揚教育科技認證的專業(yè)青少年導(dǎo)師，教學經(jīng)驗豐富
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贊美鼓勵
選擇贊美孩子，增強他們自信心，鼓勵孩子多表現(xiàn)自己，張揚個性
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關(guān)愛感恩
教授孩子學會關(guān)愛，學會感恩，保持一個積極向上的良好的生活心態(tài)
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實戰(zhàn)訓(xùn)練
注重實踐，多實戰(zhàn)訓(xùn)練，模擬真實場景，讓孩子參與其中鍛煉自我，提升學習能力
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游戲互動
設(shè)置游戲互動，讓課程學習更活躍、更有樂趣，激發(fā)孩子學習興趣，更全身心投
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體驗教學
根據(jù)學生的認知特點、規(guī)律，創(chuàng)造實際的情景和機會，還原教學內(nèi)容，讓學生親歷過程并理解
小主持人正確的語音和發(fā)聲方法：
孔子說：“知之者，不如不知者，不如樂知者”，俗話也說“熱愛是**的老師”，小主持人應(yīng)培養(yǎng)自己學習普通話的興趣。我們可以多觀摩電影、電視、話劇、歌劇、演講、朗誦會等藝術(shù)活動，提高自己的藝術(shù)語言鑒賞力。特別是要多聽《新聞和報紙摘要》，多看《新聞聯(lián)播》等節(jié)目，學習、借鑒和模仿優(yōu)秀播音員主持人標準、生動的語言表達，逐步提高自己的審美能力和語言能力。對一些常常出錯的字，進行歸類，反復(fù)使用，并配合有趣的繞口令進行練習。