蘭州青少口才培訓(xùn)
提升自信 敢于演講
蘭州城關(guān)區(qū)寒假口才培訓(xùn)
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-04-16
導(dǎo)語(yǔ)概要
蘭州青少口才培訓(xùn)提升自信敢于演講快速咨詢(xún)口才訓(xùn)練應(yīng)該遵循兒童語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律，按照語(yǔ)言能力要素，幫助少兒開(kāi)發(fā)語(yǔ)言潛能，強(qiáng)調(diào)良好的表達(dá)習(xí)慣和科學(xué)的思維方法，培養(yǎng)自信與膽識(shí)。孩子為什么要學(xué)習(xí)口才？感受語(yǔ)言魅力
口才訓(xùn)練應(yīng)該遵循兒童語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律，按照語(yǔ)言能力要素，幫助少兒開(kāi)發(fā)語(yǔ)言潛能，強(qiáng)調(diào)良好的表達(dá)習(xí)慣和科學(xué)的思維方法，培養(yǎng)自信與膽識(shí)。
孩子為什么要學(xué)習(xí)口才？
感受語(yǔ)言魅力，提升溝通能力學(xué)習(xí)小主持人，可以體會(huì)，并且運(yùn)用到語(yǔ)言魅力。規(guī)范用語(yǔ)普通話，從而提高孩子語(yǔ)言能力溝通能力。其次，孩子都需要認(rèn)可的，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)自信心越加重要。這不僅僅是生活中，學(xué)習(xí)中，還有與人的交流中，有自信的孩子會(huì)更加如魚(yú)得水。這就說(shuō)道語(yǔ)言的一大魅力。
您的孩子是否有以下問(wèn)題？
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不懂表現(xiàn)
愛(ài)表現(xiàn)，但不會(huì)生動(dòng)形象、講求方法。
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性格內(nèi)向
說(shuō)話聲音較小、比較內(nèi)向、缺乏自信。
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說(shuō)話含糊
想表達(dá)、敢表達(dá)，但說(shuō)話沒(méi)有條理性。
學(xué)習(xí)口才的重要性
學(xué)習(xí)口才可以培養(yǎng)孩子豐富的想象力。孩子處于幼兒這個(gè)年齡，正是大膽想象，敢于想象的時(shí)候，想像是最重要的能力。有些孩子不敢想像，或者不知道想像，通過(guò)學(xué)習(xí)口才，它在腦海中就會(huì)產(chǎn)生一種映像。這種映像既是有形的，又是無(wú)形的，既是抽象的，又是具體的，它決定孩子今后的創(chuàng)新能力。我們的未來(lái)是需要那種具有創(chuàng)新能力的人才，誰(shuí)敢于創(chuàng)新，誰(shuí)善于創(chuàng)新，誰(shuí)就有廣闊的發(fā)展空間；學(xué)習(xí)口才還可以培養(yǎng)豐富的想像力，能夠讓孩子敢于去想，善于去想，這種想象能力的培養(yǎng)是非?？少F的，是多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的，可以為孩子今后寫(xiě)作文打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，提高孩子的綜合能力。
少兒學(xué)口才好處
兒童成年后要競(jìng)爭(zhēng)職位需要口才演講;工作述職、問(wèn)題解釋需要口才演講;說(shuō)明情況、介紹項(xiàng)目需要口才演講;自我推介、面試求職需要口才演講。語(yǔ)言是思維的外殼，口才是思維的手段。
專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容
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心理素質(zhì)
通過(guò)體驗(yàn)、感知和領(lǐng)悟的心理素質(zhì)誘導(dǎo)培訓(xùn)，對(duì)孩子內(nèi)心進(jìn)行疏導(dǎo)，讓他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，成為一個(gè)健康陽(yáng)光的青少年
咨詢(xún)?cè)斍?/a> -
自信口才
通過(guò)演講主持訓(xùn)練、肢體語(yǔ)言訓(xùn)練以及互動(dòng)訓(xùn)練，讓孩子能夠面對(duì)眾人說(shuō)話不緊張、大方得體，讓孩子思路清晰、語(yǔ)言表達(dá)自如流暢
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演講藝術(shù)
通過(guò)演講儲(chǔ)備五個(gè)一百、演講呈現(xiàn)風(fēng)采展示和演講稿的寫(xiě)作訓(xùn)練，讓孩子能夠在舞臺(tái)之上侃侃而談，滔滔不絕，語(yǔ)言表達(dá)收放自如。
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人際溝通
通過(guò)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師講解、實(shí)踐案例演練以及現(xiàn)場(chǎng)師生互動(dòng)，幫助孩子協(xié)調(diào)與同學(xué)朋友之間的關(guān)系，讓孩子更好的融入到學(xué)習(xí)、生活中去。
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少兒學(xué)口才的好處
有利于孩子膽量的鍛煉。
許多的家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn)，孩子們往往在小學(xué)階段天真無(wú)邪、百無(wú)禁忌，對(duì)老師的課堂提問(wèn)表現(xiàn)得非常熱烈。而到了初中，變得害羞起來(lái)，含蓄起來(lái)，連課前的師生問(wèn)好也越來(lái)越小聲。課堂上的提問(wèn)更是沒(méi)有一點(diǎn)氣氛，以躲開(kāi)老師的視線不被叫到為幸運(yùn)，哪怕是自己知道答案也不喜歡表現(xiàn)。難道這是不可改變的事實(shí)嗎?
其實(shí)，每一個(gè)人的膽量是逼出來(lái)的，當(dāng)全班每個(gè)人都接到必須上臺(tái)演講的任務(wù)時(shí)，他們已無(wú)可選擇。因此，當(dāng)他們硬著頭皮，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢完成了第一次演講后，老師給他們以表?yè)P(yáng)性的點(diǎn)評(píng)，又煽動(dòng)同學(xué)們善意的掌聲鼓勵(lì)，他們的信心就更足了，會(huì)為下一次的機(jī)會(huì)準(zhǔn)備得更好，一次、二次之后，同學(xué)們的課前演講、課堂回答問(wèn)題，就會(huì)比以前踴躍。這樣，既訓(xùn)練了口才，也鍛煉到膽量，這些都對(duì)孩子們以后的工作與學(xué)習(xí)有很大的幫助！
選擇我們的理由
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**授課
全國(guó)著名演講家、演講口才專(zhuān)家與營(yíng)員近距離互動(dòng)，潛移默化間感受**的魅力。
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頒發(fā)證書(shū)
頒發(fā)演講與口才機(jī)構(gòu)的演講特訓(xùn)營(yíng)結(jié)業(yè)證書(shū)，讓孩子擁有通向未來(lái)的成功名片。
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實(shí)踐檢驗(yàn)
實(shí)踐是檢驗(yàn)教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，全封閉式管理和訓(xùn)練，小班教學(xué)，學(xué)前、學(xué)后視頻對(duì)比。
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擴(kuò)展視野
與**學(xué)子及各界成功人士互動(dòng)交流，擴(kuò)展孩子的視野，提升孩子交際能力。
集影飛揚(yáng)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?！ど賰翰?
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集影飛揚(yáng)藝術(shù)校區(qū)介紹
集影飛揚(yáng)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2012年，少兒總部位于甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)隴西路28號(hào)，與甘肅大劇院、甘肅交廣、蘭州市電視臺(tái)等多家媒體合作，是全國(guó)青少年播音主持委員會(huì)、亞洲模特協(xié)會(huì)、中央美院的官方合作單位。學(xué)校開(kāi)設(shè)語(yǔ)言大本營(yíng)、小小表演家、創(chuàng)意繪畫(huà)師三大課程，教師團(tuán)隊(duì)由享譽(yù)省內(nèi)外的藝術(shù)教育專(zhuān)家和語(yǔ)言大本營(yíng)、小小大本營(yíng)、創(chuàng)意繪畫(huà)師業(yè)內(nèi)精英培訓(xùn)師組成，采用小班上課的形式，擁有一套專(zhuān)業(yè)的貼近兒童性格、符合兒童心理、鍛煉兒童思維、訓(xùn)練兒童成為語(yǔ)言大本營(yíng)、小小表演家、創(chuàng)意繪畫(huà)師的專(zhuān)業(yè)**教學(xué)方案，我們致力于用“正常化”理念幫助孩子強(qiáng)化好的行為，通過(guò)“非競(jìng)爭(zhēng)性”環(huán)境構(gòu)筑孩子自尊自信，用“開(kāi)發(fā)式”的教學(xué)體系提升孩子的能力。
蘭州少兒口才
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
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