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蘭州兒童口才培訓(xùn)班哪家好

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2020-03-28

導(dǎo)語(yǔ)概要

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兒童接受口才培訓(xùn)需要經(jīng)歷一個(gè)由“敢于表達(dá)”到“樂(lè)于表達(dá)”再到“巧于表達(dá)”的過(guò)程,我們不能在孩子還不敢開口講話的時(shí)候就要求他“口若懸河”起來(lái)。

孩子為什么要學(xué)習(xí)口才?

提升綜合素質(zhì)

訓(xùn)練少年兒童的口才,不但有助于孩子的升學(xué),而且對(duì)他以后的學(xué)習(xí)生活都有很大的影響。所以,培養(yǎng)孩子口才已經(jīng)被越來(lái)越多的家長(zhǎng)所關(guān)注。口才的學(xué)習(xí)可以幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力,培養(yǎng)自信心,使孩子天性更加開放,組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。

怎樣的孩子需要口才培訓(xùn)

許多孩子吐字含混不清,方言鄉(xiāng)音嚴(yán)重,語(yǔ)言沒有感染力,不能很好朗讀兒歌,講故事,沒有感情色彩,肢體動(dòng)作不協(xié)調(diào),站立不直,隨意晃動(dòng),?生硬笨拙,缺乏專業(yè)訓(xùn)練。

少兒學(xué)口才的好處

有利于孩子膽量的鍛煉。

許多的家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn),孩子們往往在小學(xué)階段天真無(wú)邪、百無(wú)禁忌,對(duì)老師的課堂提問(wèn)表現(xiàn)得非常熱烈。而到了初中,變得害羞起來(lái),含蓄起來(lái),連課前的師生問(wèn)好也越來(lái)越小聲。課堂上的提問(wèn)更是沒有一點(diǎn)氣氛,以躲開老師的視線不被叫到為幸運(yùn),哪怕是自己知道答案也不喜歡表現(xiàn)。難道這是不可改變的事實(shí)嗎?

其實(shí),每一個(gè)人的膽量是逼出來(lái)的,當(dāng)全班每個(gè)人都接到必須上臺(tái)演講的任務(wù)時(shí),他們已無(wú)可選擇。因此,當(dāng)他們硬著頭皮,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢完成了第一次演講后,老師給他們以表?yè)P(yáng)性的點(diǎn)評(píng),又煽動(dòng)同學(xué)們善意的掌聲鼓勵(lì),他們的信心就更足了,會(huì)為下一次的機(jī)會(huì)準(zhǔn)備得更好,一次、二次之后,同學(xué)們的課前演講、課堂回答問(wèn)題,就會(huì)比以前踴躍。這樣,既訓(xùn)練了口才,也鍛煉到膽量,這些都對(duì)孩子們以后的工作與學(xué)習(xí)有很大的幫助!

您的孩子是否也有這些問(wèn)題?

  • 您的孩子敢在課堂上大膽地發(fā)言嗎?

  • 您的孩子在與他人相處能夠從容自如嗎?

  • 您的孩子性格內(nèi)向、不自信、不善交流嗎?

  • 您的孩子語(yǔ)言表達(dá)邏輯混亂、條理不清嗎?

  • 您的孩子聲音小、語(yǔ)速不定、吐詞不清嗎?

  • 您的孩子在聚會(huì)上總能瀟灑大方的問(wèn)候嗎?

教學(xué)環(huán)境

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集影飛揚(yáng)藝術(shù)校區(qū)介紹

集影飛揚(yáng)藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2012年,少兒總部位于甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)隴西路28號(hào),與甘肅大劇院、甘肅交廣、蘭州市電視臺(tái)等多家媒體合作,是全國(guó)青少年播音主持委員會(huì)、亞洲模特協(xié)會(huì)、中央美院的官方合作單位。學(xué)校開設(shè)語(yǔ)言大本營(yíng)、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師三大課程,教師團(tuán)隊(duì)由享譽(yù)省內(nèi)外的藝術(shù)教育專家和語(yǔ)言大本營(yíng)、小小大本營(yíng)、創(chuàng)意繪畫師業(yè)內(nèi)精英培訓(xùn)師組成,采用小班上課的形式,擁有一套專業(yè)的貼近兒童性格、符合兒童心理、鍛煉兒童思維、訓(xùn)練兒童成為語(yǔ)言大本營(yíng)、小小表演家、創(chuàng)意繪畫師的專業(yè)**教學(xué)方案,我們致力于用“正?;崩砟顜椭⒆訌?qiáng)化好的行為,通過(guò)“非競(jìng)爭(zhēng)性”環(huán)境構(gòu)筑孩子自尊自信,用“開發(fā)式”的教學(xué)體系提升孩子的能力。

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