淄博少兒編程培訓(xùn)

有必要學(xué)少兒編程嗎？在科技時(shí)代的今天，生活中，各種高科技產(chǎn)品一直圍繞著我們，它們對(duì)孩子也很有吸引力，比如電視、手機(jī)、游戲機(jī)等，這不僅會(huì)影響孩子的身心健康，還會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。而且，在過(guò)分依賴這些產(chǎn)品的同時(shí)，也非常不利于孩子的生長(zhǎng)發(fā)育，與外界的互動(dòng)方式過(guò)于單一。學(xué)習(xí)機(jī)器人編程可以讓孩子們動(dòng)手操作，發(fā)現(xiàn)隱藏的樂(lè)趣，理解和掌握更多的科技知識(shí)和學(xué)科知識(shí)。兒童在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的同時(shí)，也培養(yǎng)了邏輯思維能力、計(jì)劃能力、分析和解決問(wèn)題的能力。

機(jī)器人編程課程旨在培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力。無(wú)論在未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到未知的問(wèn)題。如何有效地解決未知問(wèn)題，考驗(yàn)的是孩子的綜合知識(shí)和能力。智能機(jī)器人程序設(shè)計(jì)課程的每一堂課的任務(wù)都是一個(gè)未知的問(wèn)題，通過(guò)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，我們可以不斷地向孩子傳授各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，提高他們的綜合能力。

學(xué)習(xí)編程最重要的是學(xué)習(xí)編程思維。編程思維教會(huì)孩子解決問(wèn)題的能力。無(wú)論問(wèn)題有多復(fù)雜，它都可以分解為一系列需要解決的小問(wèn)題，小問(wèn)題可以單獨(dú)審視和思考。然后，針對(duì)幾個(gè)重要節(jié)點(diǎn)形成解決方案；最后，設(shè)計(jì)步驟并實(shí)施逐步解決問(wèn)題。Google將編程思維概括為四種類型：?jiǎn)栴}分解、模式認(rèn)知、抽象思維和算法設(shè)計(jì)。

少兒編程不是學(xué)習(xí)晦澀難懂的代碼，而是生動(dòng)的圖形界面，更容易培養(yǎng)孩子的邏輯思維。少兒編程可以幫助兒童接觸到在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代更早的接觸人工智能、編程思維和深度學(xué)習(xí)；為他們今后的就業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的規(guī)劃基礎(chǔ)。