淄博c++信息學(xué)奧賽培訓(xùn)

有家長問，如果孩子不能學(xué)好這門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，還能學(xué)機(jī)器人編程嗎？答案不是絕對(duì)的。僅僅因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趯W(xué)校表現(xiàn)不好并不意味著他們不能學(xué)習(xí)編程。學(xué)習(xí)機(jī)器人編程沒有這么高的門檻。即使孩子不是所謂的“尖子生”，編程界也不會(huì)拒絕他的到來。就像一些擅長繪畫和運(yùn)動(dòng)的孩子一樣，只要他們對(duì)機(jī)器人編程感興趣，他們就有可能在這個(gè)領(lǐng)域打破自己的世界。即使他們不擅長某些科目，編程也會(huì)給他們一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。在代碼世界中，沒有指定的操作，也沒有所謂的“標(biāo)準(zhǔn)正確”答案。他們可以根據(jù)自己的想法解決問題，克服一個(gè)又一個(gè)困難，建立信心。

孩子學(xué)少兒編程有什么好處呢？有些家長可能不知道編程可以讓孩子直接進(jìn)入好的學(xué)校。你聽說過全國青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽嗎？這是一項(xiàng)面向全國青少年的信息學(xué)競(jìng)賽，如果孩子擅長編程，他們可以報(bào)名參加這個(gè)比賽。而且，在全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中以優(yōu)異成績獲獎(jiǎng)的孩子，也將有機(jī)會(huì)在自主招生中獲得降分甚至免試錄取資格。因此，全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽近年來也引起了家長們的關(guān)注。

孩子們?cè)鯓硬拍軐W(xué)好機(jī)器人編程？1.學(xué)習(xí)基本結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)單的機(jī)械傳動(dòng)，如杠桿結(jié)構(gòu)、齒輪傳動(dòng)等；通過超聲波傳感器的應(yīng)用，我們可以學(xué)習(xí)基本的編程知識(shí)，如序列結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的編程啟蒙和實(shí)踐能力。2.學(xué)習(xí)基本的機(jī)械結(jié)構(gòu)和傳動(dòng)，如連桿結(jié)構(gòu)和多級(jí)傳動(dòng)；通過超聲波傳感器的應(yīng)用，學(xué)習(xí)編程的基本知識(shí)，如序列結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、狀態(tài)判斷等，培養(yǎng)學(xué)生的編程思維和分析解決簡(jiǎn)單問題的能力。

編程不僅僅是用來學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是，編程可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維。計(jì)算機(jī)程序是一種結(jié)構(gòu)良好的思維方式。孩子們用編程來做游戲，比如用積木搭建小屋。在這個(gè)過程中，他們需要掌握每個(gè)組件的連接，并逐步解決問題。整個(gè)簡(jiǎn)單的編程過程檢驗(yàn)學(xué)生是否具有系統(tǒng)的邏輯思維和解決問題的能力。在編程環(huán)境中，為了制作更有趣的游戲，小伙伴們互相交流經(jīng)驗(yàn)，或者自己尋找相關(guān)的資源和參考資料，提高自學(xué)能力。