泰安少兒智能機(jī)器人編程培訓(xùn)學(xué)校-機(jī)構(gòu)-班
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-04-22
少兒編程的學(xué)習(xí)誤區(qū)學(xué)習(xí)編程會(huì)影響孩子其他科目的成績(jī)有些家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子已經(jīng)很累了,要兼顧學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主課,還要學(xué)習(xí)興趣班,再學(xué)習(xí)少兒編程會(huì)占用很大的時(shí)間,從而影響主課的成績(jī)。近幾年,我國(guó)已經(jīng)明
少兒編程的學(xué)習(xí)誤區(qū)
學(xué)習(xí)編程會(huì)影響孩子其他科目的成績(jī)
有些家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子已經(jīng)很累了,要兼顧學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主課,還要學(xué)習(xí)興趣班,再學(xué)習(xí)少兒編程會(huì)占用很大的時(shí)間,從而影響主課的成績(jī)。近幾年,我國(guó)已經(jīng)明確表示會(huì)開(kāi)設(shè)人工智能相關(guān)的課程,也在逐步推廣編程教育。在不遠(yuǎn)的將來(lái),編程課將跟語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)一樣,存在于教育體系當(dāng)中。從內(nèi)容上來(lái)看,編程學(xué)習(xí)涉及多門(mén)學(xué)科,例如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、生物等。尤其是編程的邏輯思維能夠幫助孩子深刻理解數(shù)學(xué)概念,從而解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。孩子們?cè)谟镁帉?xiě)程序解決問(wèn)題的過(guò)程中,通過(guò)計(jì)算機(jī)的直觀(guān)、具象化演繹,會(huì)從原理和本質(zhì)上把數(shù)學(xué)概念吃透,這和死記硬背的效果是完全不同的。由此可見(jiàn),學(xué)習(xí)編程不僅不會(huì)降低孩子其他科目的分?jǐn)?shù),反而對(duì)孩子其他科目的學(xué)習(xí)有增益作用。
我們的課程
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01
Scratch圖形化編程
通過(guò)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì),以游戲過(guò)關(guān)的方式,從感知、分析、描述、分解、構(gòu)建、總結(jié)等環(huán)節(jié)來(lái)引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序。
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02
人工智能編程
帶領(lǐng)孩子進(jìn)入人工智能的世界,認(rèn)識(shí)人工智能的基本要素,使用C語(yǔ)言編寫(xiě)機(jī)器人程序,組裝自己的機(jī)器人,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手實(shí)踐能力。
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03
Python 代碼編程
通過(guò)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì),以游戲過(guò)關(guān)的方式,從感知、分析、描述、分解、構(gòu)建、總結(jié)等幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序。
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04
信息學(xué)奧賽
通過(guò)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì),以游戲過(guò)關(guān)的方式,從感知、分析、描述、分解、構(gòu)建、總結(jié)等幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序。
少兒編程教育為什么如此重要?
與世界溝通的語(yǔ)言
編程作為一種科技語(yǔ)言是沒(méi)有國(guó)界的,適用于全世界。而在科技發(fā)展的今天,編程應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。很多國(guó)家都意識(shí)到編程學(xué)習(xí)的重要性,因此,采取了各種措施來(lái)推廣編程教育,如英國(guó)將編程列入中小學(xué)必修課程中,美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬呼吁全民學(xué)編程,越南亦將編程納入小學(xué)正規(guī)課程等等。當(dāng)下最流行的一句話(huà):不會(huì)編程等于半個(gè)文盲。蘋(píng)果CEO庫(kù)克曾說(shuō):學(xué)習(xí)編程要比學(xué)習(xí)英語(yǔ)更重要。因?yàn)榫幊陶Z(yǔ)言可以影響全球70億人。
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Scratch圖形化編程
Scratch是麻省理工學(xué)院的“終身幼兒園團(tuán)隊(duì)”開(kāi)發(fā)的圖形化編程工具。不僅易于孩子們使用,又能寓教于樂(lè),讓孩子們獲得創(chuàng)作中的樂(lè)趣。
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人工智能編程
Arduino是由一個(gè)歐洲開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)于2005年冬季開(kāi)發(fā)的一款便捷靈活、方便上手的開(kāi)源電子原型平臺(tái)。包含硬件和軟件部分。它簡(jiǎn)單易學(xué),硬件操作十分簡(jiǎn)單,小孩子能**上手,結(jié)合Arduino與各種傳感器, 設(shè)計(jì)好玩實(shí)用的作品。
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Python 代碼編程
Python已經(jīng)成為全球排名前四的語(yǔ)言,從云端、客戶(hù)端,到物聯(lián)網(wǎng)終端,python應(yīng)用無(wú)處不在。相對(duì)于其他語(yǔ)言,Python更加易學(xué)、易讀,非常適合快速開(kāi)發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí),可參加全國(guó)IT類(lèi)科技競(jìng)賽--藍(lán)橋杯,以賽促學(xué),為孩子的出國(guó)升學(xué)加分。
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信息學(xué)奧賽(NOI)
全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)統(tǒng)一組織,是一項(xiàng)面向全國(guó)青少年的信息學(xué)競(jìng)賽和普及活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽和相關(guān)的活動(dòng)培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)人才。通過(guò)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的同學(xué),享有加分保送的優(yōu)惠政策。
如何能通過(guò)學(xué)習(xí)少兒編程提升思維能力?
不斷學(xué)習(xí),勤加練習(xí)
編程的學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。要不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí)儲(chǔ)備,理論與實(shí)踐相結(jié)合,及時(shí)消化所學(xué)知識(shí),不斷積累,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。不僅要學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)運(yùn)用,多加練習(xí),用得好才是王道。
課程內(nèi)容
Scratch圖形化編程
入門(mén)階段:豐富有趣的故事,淺顯易懂的講解,從零開(kāi)始**入門(mén)Scratch3.0編程。學(xué)會(huì)創(chuàng)作動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)、美術(shù)、游戲等作品。
初級(jí)階段:跟隨玩仔和周周進(jìn)入代碼世界去冒險(xiǎn),學(xué)習(xí)事件、循環(huán)、變量、邏輯判斷等基本的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)方面的知識(shí)。
中級(jí)階段:踏上尋找十二神獸之旅,解鎖克隆、列表、函數(shù)等高級(jí)的技能,學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì)的思想,激發(fā)學(xué)生無(wú)窮的創(chuàng)意。
高級(jí)階段:將Scratch和Picoboard相結(jié)合,利用各種傳感器做出生動(dòng)有趣的游戲。如水果電阻、植物大戰(zhàn)僵尸、聲控版碰碰車(chē)。
人工智能編程
Level1:學(xué)習(xí)常用的的Arduinot板、LED、舵機(jī), 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的電子電路知識(shí)和傳感器知識(shí),學(xué)習(xí)循環(huán)、條件、變量等基礎(chǔ)編程知識(shí)。創(chuàng)作按鍵鋼琴,投石機(jī)等有趣作品。
Level2:認(rèn)識(shí)人體紅外、手勢(shì)傳感器、溫度傳感器等進(jìn)階傳感器,數(shù)碼管和點(diǎn)陣屏等顯示器,制作出電子時(shí)鐘,迎賓機(jī)器人,掃地機(jī)器人等有趣的作品。
Level3:認(rèn)識(shí)循跡傳感器、傾角傳感器、三維角度傳感器、藍(lán)牙模塊和LCD等元器件,制作出電子時(shí)鐘,迎賓機(jī)器人,掃地機(jī)器人等有趣的作品。
Level4:認(rèn)識(shí)語(yǔ)音識(shí)別、指紋識(shí)別和WIFI等高級(jí)模塊,了解生活中常見(jiàn)智能設(shè)備的硬件組成和設(shè)計(jì)原理,自己設(shè)計(jì)出能改善生活的智能設(shè)備。
Python 代碼編程
Level1:主要利用turtle海龜庫(kù),繪制各色的形狀和圖案,在充滿(mǎn)趣味性的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步引導(dǎo)學(xué)員入門(mén)Python語(yǔ)言。
Level2:學(xué)習(xí)Python的基礎(chǔ)知識(shí),如字典,集合,函數(shù),以及類(lèi)和對(duì)象,繼承與多態(tài)等,為之后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
Level3:使用專(zhuān)業(yè)的PyCharm編寫(xiě)代碼,通過(guò)學(xué)習(xí)Pygame框架,學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的2D小游戲,如“憤怒的小鳥(niǎo)”,“坦克大戰(zhàn)”等。
Level4:學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)闹R(shí),學(xué)會(huì)從網(wǎng)上爬取所需的信息,制作網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng),抓取學(xué)習(xí)資料。
信息學(xué)奧賽(NOI)
Level1:結(jié)合“多功能計(jì)算器”,講解C++的變量、表達(dá)式、數(shù)據(jù)類(lèi)型條件語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句等知識(shí)。
Level2:結(jié)合加密解密程序、文章著色程序等實(shí)例講解遞歸、數(shù)組等知識(shí)。
Level3:結(jié)合排序程序、飛機(jī)大戰(zhàn)游戲,講解排序算法、結(jié)構(gòu)體等知識(shí)。
Level4:結(jié)合題目介紹格式化輸入輸出、枚舉、模擬、時(shí)間復(fù)雜度等知識(shí)。
學(xué)習(xí)少兒編程的好習(xí)慣
培養(yǎng)興趣
將編程學(xué)習(xí)真正融入孩子的日常生活中,讓孩子對(duì)所學(xué)的編程是發(fā)自?xún)?nèi)心真正地喜歡。不要讓孩子因?yàn)閷W(xué)編程而學(xué)編程,要培養(yǎng)他們對(duì)編程的興趣。只有具有了足夠的興趣,編程學(xué)習(xí)才會(huì)變得快樂(lè)和高效。
學(xué)少兒編程到童程童美
童程童美專(zhuān)注于中國(guó)3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過(guò)多年,研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系,在140多所中小學(xué)院校開(kāi)展了編程課程。專(zhuān)業(yè)打造人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程學(xué)習(xí)體系,線(xiàn)上線(xiàn)下都能學(xué)。
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話(huà)暢通
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