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代碼修正，資源修正和SO修正邏輯驗證

這個是熱修正根本的功能測驗，不做贅述；

SDK更新時需要注意體系版本適配

新功能測驗和SDK晉級時，均需要首要5.0以下體系和5.0以上體系的生效性驗證。在項目實踐測驗過程，從前發(fā)現(xiàn)過SDK晉級時5.0以下手機冷啟動就出現(xiàn)崩潰，最終發(fā)現(xiàn)與與分Dex方案Multidex在Android5.0前后版本引證策略不同有關(guān)。所以主張晉級SDK晉級時需要注意體系適配；

快速的學(xué)習(xí)才能這也是領(lǐng)導(dǎo)最垂青的一點，作為測驗人員也好，開發(fā)人員也好，同為技能崗位，假如缺乏學(xué)習(xí)才能，那么他將來的發(fā)展肯定是十分有限的，而對測驗崗位來說，快速的學(xué)習(xí)更顯得尤為重要，因為作為入門級的開發(fā)新手，或許只需求看懂規(guī)劃文檔，可以使用開發(fā)工具進行編碼就可以了，但是測驗人員則不同，除了編碼(更多的是體現(xiàn)在測驗?zāi)_本的開發(fā)上)，更需求深入把握系統(tǒng)知識，業(yè)務(wù)才能上要比研發(fā)人員高一大塊，這樣在將來的工作中，提出的問題也更有說服力，更可以被開發(fā)人員所接受。

咱們比較關(guān)心的一點，便是參加完軟件測驗訓(xùn)練能不能學(xué)到有用的知識點，能不能通過這些學(xué)到的知識和技術(shù)來找到合適自己的工作。這個問題咱們要從兩個方向去考慮一下，第一個便是能不能學(xué)到有用的知識點，這個的關(guān)鍵是軟件測驗訓(xùn)練組織的課程大綱是不是符合現(xiàn)在的市場需求，需求咱們?nèi)Ρ纫幌?。第二個便是能不能學(xué)會這些知識點，這個問題主要是訓(xùn)練組織的師資教學(xué)情況是如何的，是不是只知道理論從來沒有過實際操作的師資，這兩點是需求重點考慮的。

1、人才缺口大

目前我國IT職業(yè)還在蓬勃的開展，有程序的地方就離不開測驗人員，所以軟件測驗人員的人才缺口目前還很大，現(xiàn)已超越30萬，并且每年還會新增超越20萬的崗位。

2、軟件測驗就業(yè)待遇更高

由于目前國內(nèi)對軟件測驗職業(yè)的認知還不是那么的廣泛，導(dǎo)致了人才缺口很大，所以更多的企業(yè)出現(xiàn)了軟件測驗人員跑步上崗、火箭提升的狀態(tài)，年薪幾十萬都是很正常的事。