鎮(zhèn)江零基礎日語培訓日語口語培訓班

上元日語外教會盡力回答所遇到的任何有關日本語的問題，進行習題演練，基礎知識鞏固，口語會話課等內(nèi)容。上元日式小班能營造班級里良好的學習氛圍，專業(yè)的教師教研隊伍，良好的硬件和軟件設施，能為您提供一個溫馨、舒適的學習環(huán)境，是您提升日語能力的優(yōu)質(zhì)平臺。相信在專業(yè)外教、與具親和力中教老師的悉心幫助下，您的日語綜合能力能得到進步。

日語0基礎入門學習方法：

搞清楚：自動詞、他動詞、一段動詞、五段動詞、サ變動詞、カ變動詞的概念

五十音學會后，接下來就開始記單詞了，這時會涉及到日語的動詞，很多初學者會把自動詞、他動詞、一段動詞、五段動詞、サ變動詞、カ變動詞的概念搞混在一起，其實它們的劃分概念是不同的。

日語的動詞分為自動詞和他動詞兩大類，相當于對應到英語中的不及物動詞和及物動詞。

自動詞是指動詞本身不需要借助賓語就可以完整表達主體動作的詞，比如動詞“起きる”，“起床” 的意思，不需要加賓語就是一個完整的動作了。

相反，他動詞是需要借助賓語來表達意思的，比如動詞 “見る” ，“看”的意思，如果不說“看什么” 那就不能體現(xiàn)一個完整的動作，就不知道是看書還是看報紙。

日語學習不要用羅馬拼音學習。

小編在聽日語歌曲的時候發(fā)現(xiàn)，很多歌曲的歌詞都會用羅馬拼音標注，這方便了那些沒有系統(tǒng)學過日語的人可以無障礙的學習這首歌，對他們來說是個很棒的方法。但是!對于學習日語的同學來說，小編個人并不建議用羅馬拼音標注日語。

在學習五十音圖的時候就要牢牢掌握發(fā)音和對應的“平假名”和“片假名”，雖然在剛開始接觸的時候為了方便認識它們也會標有羅馬字，但是小編并不建議大家按照羅馬字的拼寫發(fā)音，因為發(fā)音確實會有些不同。就像我們小時候?qū)W英語的時候，為了記住，用漢字標音一樣，雖然可以讀出來，但是單詞的發(fā)音會不標準。

小編一直認為，學習一種語言，正確的發(fā)音非常重要。所以不要急著馬上去學習單詞語法，首先把日語最基礎的這些發(fā)音、“平假名”、“片假名”都牢牢掌握才是最重要的。

自學日語非常好的一點，不用花錢!這是吸引眾多日語學習者選擇的決定性因素。

但自學也有很不好的一點，就是沒有什么學習規(guī)劃，不知道自己今天要學什么，明天要學什么，發(fā)音是否正確，語法理解是否到位，這些都會帶上疑問號。

而學習過程中遇到的每一個困難，都會成為你放棄學習的理由，因為沒有人能交流，也沒人指正，這是非常糟糕的一件事。