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青島櫻花日語培訓(xùn)

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青島到哪里學(xué)日語

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:漸漸    發(fā)布時間:2018-12-11

青島到哪里學(xué)日語-櫻花日語培訓(xùn)


青島到哪里學(xué)日語-櫻花日語培訓(xùn)機構(gòu)介紹


櫻花國際日語(日文名:桜にほんご,英文名:Sakura International Japanese)”是由新世界教育集團從日本引進的獨立教育機構(gòu)。中心以先進的日語系統(tǒng)教育為基礎(chǔ),依托新世界教育集團多年來成功的日語本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗。用全外教的豪華陣容,隨時隨地學(xué)習(xí)的方便條件,新穎科學(xué)的多媒體授課和對日本文化的深入接觸。全方位的讓你學(xué)習(xí)日語,學(xué)好日語。為中國人的日語學(xué)習(xí)帶來了全新的解決方案。


青島到哪里學(xué)日語-櫻花日語培訓(xùn)機構(gòu)介紹


現(xiàn)在市面上的日語培訓(xùn)班,一般只針對學(xué)生考取JLPT為最終目標(biāo),往往忽略了實際運用,導(dǎo)致大量孩子口語乏力,應(yīng)用困難。 櫻花國際日語秉承了日本先進的教學(xué)系統(tǒng)和理念,通過“全外教+4人小班”的模式,營造全日語環(huán)境,鼓勵學(xué)員認(rèn)真聽、開口說,加上大量拓展實踐、情景模擬,全面提升大家的全方位能力。 同時,櫻花的游學(xué)、留學(xué)一條龍服務(wù),讓學(xué)生有機會去東京學(xué)習(xí)日語,達到事半功倍的理想效果。實踐證明,從櫻花畢業(yè)的學(xué)生日語能力,深受各大企業(yè)的認(rèn)可和肯定。


青島到哪里學(xué)日語-櫻花日語培訓(xùn)機構(gòu)宗旨和價值觀


“櫻花國際日語”基于中國人日語學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進多媒體日語教學(xué)產(chǎn)品,配合高端的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實語言環(huán)境。并獨創(chuàng)多維高效日語教學(xué)模式。 徹底解決傳統(tǒng)日語學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語學(xué)習(xí)體驗。為中國人的日語學(xué)習(xí)帶來了全新的解決方案。


青島到哪里學(xué)日語-櫻花日語培訓(xùn)課程介紹


花日語日式小班課

1-4人的全外教貴族小班
1-4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中,得到更多的延伸知識,在和外教的交流和溝通之中,充分的進行日語會話。


徹底拋棄原先大課堂滿堂灌的固有模式,4人以下的貴族小班讓你和外教充分的交流,針對你個人的級別和能力制定屬于你的教案。同時能夠鞏固多媒體基礎(chǔ)課中3你接觸到的知識。外教也會盡力回答你所遇到的任何有關(guān)日本語的問題,進行習(xí)題演練,基礎(chǔ)知識鞏固,口語會話課等內(nèi)容。


櫻花國際日語的授課教學(xué)方式并不拘泥于【直接法direct method】(僅用日語授課)和【間接法】(用適量的中文授課),而是把讓學(xué)員能夠更多地“發(fā)言(說日語,使用日語)”這點放在心上,來進行授課。在每單元小班課上,根據(jù)學(xué)員對語言掌握的程度進行對話輔導(dǎo)和錯誤糾正。

因此教師與學(xué)員之間課堂上是分配均勻的互動性地提問和回答,使學(xué)生加強對背景的理解,提高學(xué)生的語感等。下課前,教師會從“語法”、“詞匯”、“發(fā)音”、“聽力”各個角度來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在合格的情況下學(xué)生才可以去學(xué)習(xí)下一個單元。不合格的情況下則需重新學(xué)習(xí)本單元。


櫻花日語實景強化拓展課
針對每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容櫻花國際日語都會進行增加廣度的拓展訓(xùn)練。拓展課是對整個級別的匯總學(xué)習(xí)。在拓展課中,我們會針對學(xué)員進行系統(tǒng)的聽說讀寫譯的訓(xùn)練。在整個教學(xué)過程中,我們摒棄傳統(tǒng)的由語法到語言的學(xué)習(xí),而是更科學(xué)的由語言上升到語法的學(xué)習(xí)。語言是一門工具,達到交流是**根本的作用。只有教師或者是學(xué)者,才有必要搞懂所有的語法規(guī)則。

在各種主題設(shè)置下,外教深入學(xué)生之中,讓您扮演不同的角色,模擬不同的場景。充分提供口語交流的機會。同時配合中文助教,強化詞匯和文法,講解實用的學(xué)習(xí)技巧。讓您既能開口,更能下筆。

12人以內(nèi)的班級設(shè)置,可以讓您在不同的場景設(shè)置下,模擬演練不同的角色。在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實中的純正日語。同時外教會鼓勵學(xué)員發(fā)表自己的見解和想法,不斷演練口語,糾正發(fā)音、語感等。同時中文助教也會配合強化詞匯和文法,講解適合中國人的學(xué)習(xí)技巧和方法。


青島到哪里學(xué)日語-櫻花日語培訓(xùn)機構(gòu)優(yōu)勢


日語環(huán)境模擬

在接受櫻花國際日語課程的同時,您還可以隨時參與我們?nèi)照Z環(huán)境模擬,櫻花國際日語為學(xué)員開設(shè)了 日語角,日語沙龍,日語社區(qū) 等活動內(nèi)容。充分鍛煉學(xué)員的口語能力,同時外教會在各個活動中,親切的指導(dǎo),引領(lǐng)學(xué)員,徹底顛覆現(xiàn)今市場上“啞巴日語”的狀況。


青島到哪里學(xué)日語-櫻花日語培訓(xùn)師資力量


紀(jì)靖
畢業(yè)于大連外國語大學(xué)日語專業(yè),2008年始一直在青島櫻花國際日語從事日語教學(xué)工作。擅長語法分析與講解,授課方式靈活。和眾多學(xué)生結(jié)下了深厚的感情及得到家長的信賴。

大島步
喜歡旅游與運動,特別是自行車競技。有豐富的人生閱歷和經(jīng)驗。除中國外,也有在其他國家擔(dān)當(dāng)老師的經(jīng)驗。是一個能給予學(xué)生啟發(fā)和幫助的優(yōu)秀老師。

山口健
外表帥氣純萌但喜歡柔術(shù),游泳,注重團隊精神的老師。一言:諦めない、冷靜さ、柔軟な思考、チームのため!

于麗樂
畢業(yè)于吉林華橋外國語學(xué)校,專業(yè)日語筆譯,從事日語教學(xué)工作兩年有余,上課生動活潑,氛圍和諧融洽。喜歡和學(xué)生互動教學(xué),同時又嚴(yán)于教學(xué)

劉巍巍
畢業(yè)于吉林大學(xué) 畢業(yè)后一直就職于櫻花從事教務(wù)工作 興趣:逛街,聽歌 格言:靜水流深 。

課堂氣氛**幽默,是公認(rèn)的幽默型老師。

于秀智
畢業(yè)于天津科技大學(xué)外國語學(xué)院日語系,日語一級。碩士期間赴日本長崎大學(xué)大學(xué)院日本語教育學(xué)科交換留學(xué),對日語教育教學(xué)有獨特研究和見解。尤其擅長口語教學(xué)和語法的系統(tǒng)性講解分析,注重與學(xué)生的互動,課堂生動活潑,寓教于樂,提倡積極快樂學(xué)外語,受到學(xué)生一致好評。
名前:于秀智 趣味:音楽、旅行、 スポーツ 一言:「人生は奇跡の組み合わせです。巻き戻せない毎日を大切に?!?/span>

王麗
畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)日語專業(yè),2016年三月開始從事日語教學(xué)工作,熱愛教學(xué)工作,對學(xué)生嚴(yán)格要求,是學(xué)生眼中又愛又恨的老師

青島到哪里學(xué)日語-櫻花日語培訓(xùn)校區(qū)地址


青島櫻花國際日語-東海西路校區(qū)

詳細地址:山東省青島市市南區(qū)市南區(qū)東海西路

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提高日語口語的方法:

1、自主創(chuàng)造語言環(huán)境

使用“自言自語法”練習(xí),你可以隨心所欲地創(chuàng)造語言環(huán)境。你可以在任何時候、任何地方采取適當(dāng)?shù)恼Z速和音調(diào),隨心所欲地說。

2、善于模仿

一、模仿時要大大方方,清清楚楚,一板一眼,口型要到位。二要仔細模仿。二、模仿時要有耐心,有信心,有恒心,不能有任何松勁畏難情緒。

3、及時復(fù)述

一是在閱讀完一段文章或一篇文章后,用自己的語言采用“自言自語”的方式來表達文中的內(nèi)容。二是聽磁帶或影片中的原話并復(fù)述,這樣可以較準(zhǔn)確地矯正自己的語音和語調(diào),體味地道的日語口語。

4、有目的地去選擇說的材料

在選擇說的內(nèi)容時,亦應(yīng)力求練習(xí)內(nèi)容全面,你可以說一封信,一張便條,一個建議,一段求職信或感謝信等。

5、狠抓句型訓(xùn)練

句子是說話的應(yīng)用單位,所以培養(yǎng)口語能力就要狠抓句型操練。想要提高日語口語技巧,可以使用自己在課堂上所學(xué)的句型練習(xí),這樣可以加深對所學(xué)知識的理解和運用,達到學(xué)用結(jié)合。

6、說話時要帶手勢、動作、表情

在日常會話中,說話帶手勢、動作、表情,可以幫助記憶和自然地使用日語。

7、注意說的質(zhì)量

在開始練習(xí)時,不要過分放慢語速。一旦習(xí)慣于慢速度,聽到正常的語速,也會感到吃力。


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