樂山小孩自閉癥提高康復(fù)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：別墅小島 發(fā)布時間：2021-10-14
樂山小孩自閉癥提高康復(fù)？小編在這里為您推薦樂山康語，樂山康語是知名品牌，專業(yè)教師執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料，僅供參考。
在日常日子中，咱們總能看到一些孩子很內(nèi)向，拒絕與外界交流。對他們來說，在生疏的環(huán)境中與生疏人接觸是一件十分可怕的作業(yè)。這是由于自閉癥兒童的心臟是封閉的。咱們都應(yīng)該對這種疾病有所了解。以下是樂山康語的相關(guān)內(nèi)容。
康語自閉癥課程
Course objectives-
01
感統(tǒng)課
課程模式：30分鐘一對一 教學(xué)原理：大腦神經(jīng)科學(xué) 課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、 身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。 課程效果：①改善兒童的注意力，學(xué)習(xí)力 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題 ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展 課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具
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02
言語開發(fā)
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式：30分鐘一對一 教學(xué)原理：言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué) 課程內(nèi)容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練； ②氣息訓(xùn)練； ③20組音系開發(fā) 課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正?；?②掌握20組音系發(fā)音 ③促進表達能力 課程教具：國際引進最新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材
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03
啟智認知
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式：30分鐘一對一 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué) 課程內(nèi)容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標(biāo)，分三個階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。 課程效果：①前備技能促進學(xué)習(xí)技能 ②認知理解促進聽者反應(yīng)技能 ③300組詞匯促進表達能力 ④語言理解促進社交溝通能力 課程教具：系統(tǒng)配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具。
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04
社交溝通
教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式：30分鐘一對一/一對二 科學(xué)原理：應(yīng)用行為分析學(xué) 課程內(nèi)容： 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力。 課程效果：①引發(fā)兒童表達動機 ②15種不同的提要求社交能力 ③促進情緒自我管理 ④問題解決能力。
如何通過居家感統(tǒng)訓(xùn)練促進兒童語言發(fā)展
我們每個人都是一臺復(fù)雜的機器，所有的行為都需要依靠整個完整的感覺系統(tǒng)來正常運作。感覺統(tǒng)合是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。感覺統(tǒng)合失調(diào)會影響兒童天賦的發(fā)展。就語言能力而言，語言能力的發(fā)展最依賴于感覺統(tǒng)合。
促進言語發(fā)展的情感練習(xí)方法
1.前庭練習(xí)（1）小飛行員（2）滑板2。大腦雙側(cè)分化練習(xí)（1）爬和爬（2）跳山羊球3。觸覺練習(xí)（1）按摩刷（2）赤腳仙女4。本體感覺練習(xí)（1）吹氣球（2）口腔運動5。聽感官練習(xí)（1）傳真機（2）單詞接龍6。視覺感官練習(xí)（1）看手勢（2）拼圖游戲
康語優(yōu)勢
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前沿教學(xué)技術(shù)
國際特訓(xùn)體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。
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完善監(jiān)督系統(tǒng)
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步,實時確保有效課題。
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個體化的教學(xué)模式
五大評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學(xué)課程，實時確保有效課題。
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國家補貼援助
國家援助基金保障,最高補助達3000元每月。
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家校聯(lián)合
全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導(dǎo)，家庭訓(xùn)練指導(dǎo),家校強強聯(lián)合，確保兒童高頻強化。
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專業(yè)的師資團隊
康語師資團隊均為教育學(xué)、教育心理學(xué)相關(guān)專業(yè)背景，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，上崗之前均通過嚴(yán)格的審核。
自閉癥如何進行干預(yù)？
孤獨癥兒童的教育主要依靠家長的合作與陪伴，尤其是生活中與兒童接觸較多的家長。因此，在日常生活中陪伴孩子對每一位家長來說都是一項非常重要的工作。在生活中，父母應(yīng)與孤獨癥兒童建立密切的關(guān)系，使孤獨癥兒童有安全感和信任感，從而積極配合孤獨癥康復(fù)訓(xùn)練。同時，積極采用主動接受的教學(xué)方法，用表揚和獎勵引導(dǎo)自閉癥兒童積極參與訓(xùn)練，保持和發(fā)展其良好行為。采用兒童易于接受的游戲和動畫教學(xué)方法，將孤獨癥康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容編寫成簡單的游戲，可以使訓(xùn)練變得有趣，對孤獨癥兒童的訓(xùn)練效果會更好。
品牌優(yōu)勢
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01
國際特訓(xùn)體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學(xué)技術(shù)。
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02
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進步，實時確保有效課題。
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03
五大評估體系, 直擊兒童弱項，1對1訂制教學(xué)課程。
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04
全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導(dǎo)，家庭訓(xùn)練指導(dǎo)，家校強強聯(lián)合，確保兒童高頻強化。
自閉癥治療方法
雖然自閉癥的干預(yù)方法很多，但大多數(shù)缺乏循證醫(yī)學(xué)。沒有好的治療方法，治療應(yīng)該是個體化治療。其中，教育培訓(xùn)是有效的主要治療手段。目的是促進患者語言發(fā)展，提高社會溝通能力，掌握基本生活技能和學(xué)習(xí)技能。自閉癥患者通常在家里、特殊教育學(xué)校和醫(yī)療機構(gòu)接受教育和培訓(xùn)，因為他們在學(xué)齡前無法適應(yīng)普通的幼兒園生活。學(xué)齡后，患者的語言和社交技能將得到提高。
康語兒童訓(xùn)練
