天成設(shè)計(jì)的課程都是小班制嗎？
天成設(shè)計(jì)
北京天成設(shè)計(jì)教育，我們的設(shè)計(jì)理念手繪與電腦并重。在短短的幾年之內(nèi)迅速成長(zhǎng)，且得到大家的認(rèn)同和信任，培訓(xùn)班的成績(jī)節(jié)節(jié)高升，現(xiàn)已培養(yǎng)了數(shù)千位優(yōu)秀學(xué)員。 辦學(xué)特色： 因材施教，小班授課，單獨(dú)講解，循環(huán)輔導(dǎo)，真正無(wú)基礎(chǔ)從零起點(diǎn)學(xué)起，年齡不設(shè)限，一直作為天成特有的教學(xué)理念。針...
機(jī)構(gòu)評(píng)分：10分
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天成設(shè)計(jì)的室外效果設(shè)計(jì)課程主要學(xué)習(xí)PS、3D max、草圖大師等軟件的核心技能，每一個(gè)功能的用途以及室外效果圖制作時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題都會(huì)在該課程中有所體現(xiàn)，課程教學(xué)中還會(huì)涉及大量的案例鑒賞，幫助學(xué)員快速理解作品精髓！歡迎您報(bào)名北京天成設(shè)計(jì)！
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2018-09-17
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這個(gè)要看您自己的選擇，課程，價(jià)格等方面都有不同，各個(gè)因素都會(huì)影響您的選擇，當(dāng)然是選擇您認(rèn)為最適合自己的。而且選學(xué)校在網(wǎng)上片面了解是不全面的，參考性不高，個(gè)人角度和觀念不同，發(fā)表的意見(jiàn)也不同，不如實(shí)際的去這些機(jī)構(gòu)看看還來(lái)的好。不好真的不好好坑
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北京天成設(shè)計(jì)教育和眾多知名企業(yè)都有簽訂協(xié)議，和學(xué)員在入學(xué)就簽訂高薪就業(yè)協(xié)議，在學(xué)員畢業(yè)后是100%推薦工作的，無(wú)論您是零基礎(chǔ)學(xué)員還是想要提升專業(yè)能力的學(xué)員，我們都能為您提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，學(xué)到的知識(shí)可以運(yùn)用到日常工作中！歡迎您報(bào)名北京天成設(shè)計(jì)！
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2019-08-02
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第一階段為UI課程介紹。包括行業(yè)情況介紹、UI設(shè)計(jì)趨勢(shì)、UI設(shè)計(jì)師就業(yè)薪資以及UI與產(chǎn)品的關(guān)系，其目的是讓對(duì)整個(gè)UI設(shè)計(jì)行業(yè)和課程有全面的了解和認(rèn)知，熟悉未來(lái)主要的工作和業(yè)務(wù)應(yīng)用場(chǎng)景。 第二階段為PS軟件入門。主要是學(xué)習(xí)PS的基本操作，比如蒙版、通道、調(diào)色、填充、濾鏡等的用法，目的是讓學(xué)員學(xué)會(huì)PS，并且了解設(shè)計(jì)素材的修改。 第三階段為AI與品牌設(shè)計(jì)、視覺(jué)表現(xiàn)技法。主要是學(xué)習(xí)AI工具的使用、logo的制作、C4D三維表現(xiàn)以及banner的制作，目的是讓學(xué)員掌握AI的使用，掌握l(shuí)ogo設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，掌握多種視覺(jué)表現(xiàn)技法。 第四階段為Web視覺(jué)設(shè)計(jì)和圖標(biāo)設(shè)計(jì)。主要是學(xué)習(xí)Web設(shè)計(jì)規(guī)范與流程、扁平化主題圖標(biāo)設(shè)計(jì)與擬物圖標(biāo)設(shè)計(jì)，最終目的是讓學(xué)員掌握不同風(fēng)格圖標(biāo)的制作方法，了解UI設(shè)計(jì)基本流程，了解用戶體驗(yàn)與交互的關(guān)系，掌握原型圖的設(shè)計(jì)制作。 第五階段為產(chǎn)品與交互。主要是學(xué)習(xí)產(chǎn)品線工作流程、公戶體驗(yàn)與交互、交互原型設(shè)計(jì)制作，最終目的是讓學(xué)員了解UI設(shè)計(jì)基本流程，了解用戶體驗(yàn)與交互的關(guān)系，掌握原型圖的設(shè)計(jì)制作。 第六階段為移動(dòng)端設(shè)計(jì)。主要是學(xué)習(xí)iOS&Android設(shè)計(jì)規(guī)范、客戶端與手機(jī)端的區(qū)別、交互動(dòng)效設(shè)計(jì)制作等，最終目的是讓學(xué)員掌握移動(dòng)端設(shè)計(jì)流程及規(guī)范，了解iOS&Android設(shè)計(jì)的差異，掌握與開發(fā)對(duì)接的基方法，學(xué)會(huì)交互設(shè)計(jì)與交互動(dòng)效的設(shè)計(jì)制作。
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