藝術(shù)生怎么學(xué)好文化課
1、藝術(shù)生應(yīng)根據(jù)自身的基礎(chǔ)，合理安排好專業(yè)課和文化課學(xué)習(xí)時(shí)間的比例，在專業(yè)課集訓(xùn)期間也要每天擠出一定的時(shí)間學(xué)習(xí)文化課，專業(yè)與文化相結(jié)合。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，藝考生最好在7月份到11月份時(shí)專業(yè)課和文化課同步進(jìn)行，這樣文化課才能得到提升。
2、學(xué)好文化課，除了制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，多做練習(xí)以外，還要了解高考的題型、考點(diǎn)，一般可以向文化生同學(xué)借閱其整理的復(fù)習(xí)資料和筆記，也可向老師請教復(fù)習(xí)的方法等等。
3、在平時(shí)練習(xí)考試中，做錯(cuò)題是家常便飯。做錯(cuò)題后藝考生要知道錯(cuò)在哪里，了解正確的解題思路，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)彌補(bǔ)或矯正，擅于總結(jié)歸納。日常可以準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將錯(cuò)題進(jìn)行整理和歸納，找到正確的做題思路。
4、藝考生長期在外進(jìn)行集訓(xùn)，專業(yè)課考試后才開始學(xué)習(xí)文化課，導(dǎo)致文化課學(xué)起來很吃力，就會產(chǎn)生焦躁的情緒，難以調(diào)整心態(tài)，這樣不僅解決不了問題反而容易喪失學(xué)習(xí)文化課的信心。因此，在開始復(fù)習(xí)時(shí)就一定要堅(jiān)定信心，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，以平常心應(yīng)對。
1.學(xué)會合理的安排時(shí)間。不能因?yàn)槟闶撬囆g(shù)生，就把你所有的時(shí)間都安排在藝術(shù)課的學(xué)習(xí)上，你必須要學(xué)會合理的安排你自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，給文化課給予充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，在你薄弱的那幾功課上多下功夫。對于英語的學(xué)習(xí)，就要充分利用零碎的時(shí)間，把詞匯那關(guān)給通過。
2.從心里接受你的文化課學(xué)習(xí)，不能產(chǎn)生抵觸情緒。有些藝術(shù)生心里很討厭文化課，所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候不能投入百分之百的熱情去學(xué)習(xí)。要知道，當(dāng)你討厭一件事情 和喜歡一件事情的時(shí)候，你做出來的成績是不同的，所以你必須克服自己的心里，讓自己慢慢開始喜歡上文化課的學(xué)習(xí)。.
3.提高自己的學(xué)習(xí)效率。不管做什么事情，學(xué)習(xí)效率是非常重要的，你必須要在學(xué)習(xí)的時(shí)候全神貫注，把自己的效率提高上去。當(dāng)你把自己的效率提高上去之后，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)也并沒有你想象中的那么難。
南寧邦尼思教育
邦尼思教育創(chuàng)辦于2009年，專注中小學(xué)全科課外輔導(dǎo)及中高考輔導(dǎo)咨詢，經(jīng)多年發(fā)展，開設(shè)兩大校區(qū)（廣西南寧桃源、樂盛校區(qū)），邦尼思在2013年并購東方星光文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校后更名為邦尼思文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，為滿足孩子全面成長需求開設(shè)奧賽輔導(dǎo)、藝術(shù)類（播音主持、廣播電視編導(dǎo)輔導(dǎo)）及語言類（成人英語、外教口語、...
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相關(guān)問答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2020-10-22
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注重基礎(chǔ)和考點(diǎn) 藝術(shù)類考生復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間比文化類考生短。因此，高考的考生在復(fù)習(xí)時(shí)一定要注意依據(jù)。首先，他們應(yīng)該指出教科書中的所有知識，以確保他們沒有遺漏的知識點(diǎn)。 此外，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時(shí)，根據(jù)考試大綱，對考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和反復(fù)練習(xí)。藝術(shù)類考生還應(yīng)加強(qiáng)語言數(shù)以外的三門學(xué)科，強(qiáng)化文化課的必修知識，掌握主要知識，構(gòu)建良好的知識框架。
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2020-09-01
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（1） 從同一條起跑線上挑選學(xué)生一同學(xué)習(xí)： 藝術(shù)類考生和文明類學(xué)生一同學(xué)習(xí)，看到自己與別人之間的差距，這是功德。但假如身邊有文明系的學(xué)生，他們溫習(xí)積極，總是學(xué)不好。他們更簡單產(chǎn)生自卑感和易怒，使他們無法平靜下來學(xué)習(xí)。 假如你挑選和藝術(shù)類考生一同溫習(xí)，你會更加冷靜，少一些浮躁。足夠多的人不僅能夠有良好的溫習(xí)氛圍，還能夠互相促進(jìn)。 （2） 藝術(shù)考生“小灶”： 找專業(yè)的咨詢機(jī)構(gòu)或教師，根據(jù)自己的情況開個(gè)小灶。在教師的幫助下，我們對高中的常識進(jìn)行了體系的溫習(xí)，以便更快地上文明課。
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2020-02-07
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在政治復(fù)習(xí)中，建議考生與老師緊密交談知識點(diǎn)，老師必須背誦老師強(qiáng)調(diào)的知識，每周復(fù)習(xí)一次以前的知識。練習(xí)題可以使用每個(gè)考點(diǎn)對應(yīng)的真題，有助于盡快掌握做題思路，適應(yīng)高考。 注重知識整合，聯(lián)系年內(nèi)重大時(shí)政問題，復(fù)習(xí)專題，也是復(fù)習(xí)政治的好辦法。知識整合有利于學(xué)生對相關(guān)知識的快速反應(yīng)，不出現(xiàn)錯(cuò)位或缺分，至少能得到基本分?jǐn)?shù)。 在答題方面，來自武漢的張志珍先生指出，考生在答題前，一定要分清問題是什么，如何答題。如果是演繹題，應(yīng)注意設(shè)置問題的具體要求；根據(jù)設(shè)置點(diǎn)調(diào)動相關(guān)知識；運(yùn)用相關(guān)知識層次，對材料進(jìn)行清晰的分析論證。如果是歸納測驗(yàn)，我們應(yīng)該從設(shè)置問題的角度出發(fā)，獲取有效的信息，從宏觀的角度尋找知識，最后運(yùn)用所選的理論知識對問題進(jìn)行分析和論證。
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2020-12-09
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1、資質(zhì)正規(guī) 黃生應(yīng)驗(yàn)證所報(bào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否為教委備案的正規(guī)學(xué)校，判斷標(biāo)準(zhǔn)為是否具備教委頒發(fā)的“辦學(xué)許可證”。一般來說正規(guī)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與管理強(qiáng)于一 一般家教中心。 2、辦學(xué)規(guī)模 著生應(yīng)選擇師資陣容強(qiáng)大、在校藝術(shù)類學(xué)生較多的文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有的機(jī)構(gòu)每屆都只有有限的幾個(gè)學(xué)生者上，但通過網(wǎng)絡(luò)等渠道考大宣傳， 家長與學(xué)生-一定要當(dāng)心。 3、區(qū)分層次 藝術(shù)共各專業(yè)高考錄取分不一-樣，而且藝術(shù)生文化基礎(chǔ)也不一樣,如果混在一起教學(xué)，全導(dǎo)致基礎(chǔ)差的跟不上，如朋頤到基礎(chǔ)差的進(jìn)度與難度要放慢，面對于考分要求較高或低者基礎(chǔ)較好的同學(xué)又達(dá)不到教學(xué)目標(biāo)。設(shè)置分層次的學(xué)習(xí)班，而區(qū)分專業(yè)插班，效巢非常理想、有些機(jī)構(gòu)條件所限無法實(shí)施分層次教學(xué)，結(jié)果混在起教，教師光從下手，學(xué)生焦慮不滿。
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