上海有自閉癥康復(fù)的機(jī)構(gòu)嗎?

編輯:佚名 更新時(shí)間:2019年12月30日
上海有自閉癥康復(fù)的機(jī)構(gòu)嗎?
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這個(gè)可以咨詢當(dāng)?shù)貎嚎漆t(yī)生。家長(zhǎng)簡(jiǎn)單地認(rèn)為只有醫(yī)藥才是解決問題的唯一途徑,從而使孩子的訓(xùn)練流于形式,具有很大的隨意性。在孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)過程中,我們不排除隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展,藥物治療的主導(dǎo)作用。但是到目前為止,尚沒有一種醫(yī)療手段能夠替代教育的作用,如果孩子需要藥物的介入,要有正規(guī)醫(yī)院專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo),家長(zhǎng)切不可主觀行事。

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目前兒童自閉癥可以靠康復(fù)治療來改善癥狀和提高生活質(zhì)量。兒童自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙,主要表現(xiàn)為社交交往困難、語言溝通障礙、刻板重復(fù)行為和興趣的限制等特征。康復(fù)治療是經(jīng)過綜合性的干預(yù)手段,包括語言和溝通訓(xùn)練、社交技巧訓(xùn)練、認(rèn)知行為療法、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等,來提升患兒的自理能力、社交能力和適應(yīng)能力。 語言和溝通訓(xùn)練是兒童自閉癥康復(fù)治療的重要組成部分。這包括幫助兒童發(fā)展語言能力,學(xué)習(xí)使用非語言溝通方式,如圖像和手勢(shì),以及提高理解和表達(dá)能力。社交技巧訓(xùn)練旨在幫助兒童學(xué)習(xí)與他人進(jìn)行有效的社交互動(dòng),如眼神接觸、面部表情和非語言溝通等。認(rèn)知行為療法可以幫助兒童學(xué)會(huì)自我控制和管理情緒,以及改變刻板重復(fù)行為。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練來刺激兒童的感覺系統(tǒng),幫助他們更好地處理感覺輸入,提高感知和運(yùn)動(dòng)能力。 康復(fù)治療的效果因人而異,取決于兒童自閉癥的嚴(yán)重程度和個(gè)體差異。早期干預(yù)和長(zhǎng)期的康復(fù)治療可以帶來更好的效果。然而,康復(fù)治療并不能治愈兒童自閉癥,只能幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)和提高生活質(zhì)量。因此,家長(zhǎng)和醫(yī)護(hù)人員需要密切合作,制定個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃,并提供持續(xù)的支持和指導(dǎo),以促進(jìn)兒童自閉癥的康復(fù)和發(fā)展。

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自閉癥(孤獨(dú)癥)是發(fā)生于兒童早期的一種涉及語言、情感、思維、社交、感知覺和動(dòng)作與行為等多方面的發(fā)育障礙,是嬰幼兒早期發(fā)育障礙中最為常見和典型的一種。根據(jù)美國(guó)疾病預(yù)防中心(CDC)的最新數(shù)據(jù),自閉癥發(fā)病率是1/56。而在中國(guó)據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),有超過1000萬的自閉癥兒童。作為社會(huì)大眾我們要如何去做到早期的發(fā)現(xiàn),早期干預(yù)。

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