對于2-3歲的孩子患有自閉癥，以下是一些適合的干預手段：

1、早期干預：早期干預是至關重要的，因為在這個階段大腦發(fā)育迅速，孩子更易接受新的學習和發(fā)展技能。早期干預可以包括言語和職能療法、行為療法、社交技能訓練等。專業(yè)人士可以根據(jù)孩子的具體情況制定個性化的干預計劃。

2、語言和溝通訓練：自閉癥兒童通常在語言和溝通方面存在困難。為了幫助他們提高語言能力，可以使用圖示和視覺輔助工具，如圖片和符號，以幫助他們理解和表達意思。同時，鼓勵孩子與別人進行互動和交流，可以經(jīng)過模仿、角色扮演等方式來提高社交和語言技能。

3、社交技能訓練：自閉癥兒童在社交互動方面可能存在困難，他們可能不懂得與他人建立聯(lián)系和交流。為了幫助他們提高社交技能，可以進行角色扮演、模仿和集體活動等，以幫助他們學習如何與他人互動和合作。

4、結(jié)構化和穩(wěn)定的環(huán)境：自閉癥兒童通常對結(jié)構化和穩(wěn)定的環(huán)境更適應。提供清晰的日常規(guī)劃和預期，并盡量減少不必要的變化。同時，提供安全、安靜和有秩序的學習環(huán)境，以幫助孩子集中注意力和參與學習。

5、家庭支持和參與：家長在孩子的早期干預中扮演著至關重要的角色。家長應積極參與孩子的治療和教育計劃，并與專業(yè)人士保持密切的溝通和合作。

請注意，這些只是一些建議，具體的干預措施應根據(jù)孩子的具體情況和專業(yè)人士的建議來制定。每個孩子都是獨特的，因此需要個性化的干預計劃。