寧波孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦?

編輯:香香老師 更新時(shí)間:2020年11月02日
寧波孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦?
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和孩子多說話: 和孩子談?wù)勀阍谧鍪裁础C枋瞿隳弥裁?,你看到什么,你感覺怎么,你聽到什么,聞到什么,嘗到什么。說說這些!你的孩子會(huì)從你議論這些事情中學(xué)到東西。 可是關(guān)鍵是讓你的話簡略。一般來說,你應(yīng)該用孩子能說的話一樣長或稍長一些的短語來和孩子溝通。

還有一個(gè)方法就是參加培訓(xùn)訓(xùn)練,比如寧波康語就是從事這方面的。

其他答案
許多孩子的言語問題多是受家庭教育和言語環(huán)境等因素影響。因此,在孩子言語發(fā)育期,盡量由爸爸媽媽親自照料和教育,如果條件不允許,由老人幫忙照顧,也要多抽出時(shí)刻陪伴孩子,加強(qiáng)親子溝通。平時(shí)在家,要多與孩子進(jìn)行言語溝通,激起孩子的言語表達(dá)欲望,鼓勵(lì)孩子多說,家長要做一個(gè)傾聽者和引導(dǎo)者。

寧波康語智能康復(fù)中心

- 康語簡介 - 康語教育科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測指南》起草單位之一,也是錢厚心...

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可以到康復(fù)中心訓(xùn)練。寧波相關(guān)培訓(xùn)的有康語。 判別一個(gè)孩子是否存在言語展開緩慢還必須結(jié)合其生理年歲,一般正常兒童1歲左右初步說話,喊“爸爸、媽媽”,但言語發(fā)育緩慢的兒童可能要到二三歲才初步開口說話,有的乃至到了四五歲還一句話都不會(huì)說。關(guān)于學(xué)齡前的孩子,即便存在上述一些言語癥狀,父母也不要盲目地確定他存在言語展開緩慢,送他到專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查。

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1.缺乏家庭教育:孩子的語言發(fā)展遲緩,這可能與家庭教育的不足有關(guān)。如果父母在孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)說話的階段沒有及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行語言教育,甚至幾乎沒有語言交流,這可能會(huì)導(dǎo)致孩子的語言發(fā)展遲緩。對(duì)于這種情況,父母通常應(yīng)該與孩子進(jìn)行更多的語言交流,并可以通過看圖和用行動(dòng)說話等方法來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)如何說話; 2、言語器官異常:例如,孩子的舌系帶太短,舌頭不能自由向前伸展,難以抬起,這些都會(huì)影響孩子的正常發(fā)音和說話。對(duì)于舌系帶太短的情況,可以采用手術(shù)治療,如舌系帶矯正手術(shù); 3、語言中心發(fā)育異常:兒童語言中心發(fā)育不正常,會(huì)造成語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象。在臨床實(shí)踐中,要做顱骨MRI、智力篩查、基因檢測等方面的檢查,明確診斷后給予有針對(duì)性的治療,如后天康復(fù)訓(xùn)練、口服吡拉西坦片等藥物輔助治療,以改善癥狀; 4.聽力障礙:它也會(huì)導(dǎo)致兒童語言發(fā)育遲緩。佩戴助聽器可以改善他們的聽力,幫助他們學(xué)習(xí)語言發(fā)音和交流。

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主要對(duì)語言進(jìn)行特殊訓(xùn)練。表達(dá)型語言障礙者預(yù)后良好,不經(jīng)治療也能隨年齡增長逐漸獲得語言能力,但早期干預(yù)仍然是必要的。語言訓(xùn)練的重點(diǎn)是模仿他人講話,父母最好也參與訓(xùn)練。感受性語言障礙者,重點(diǎn)在于訓(xùn)練患兒對(duì)語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力,專門訓(xùn)練后語言能力可有不同程度的恢復(fù),但預(yù)后仍較差。對(duì)伴有心理行為障礙者要采用行為療法矯治,同時(shí)伴以支持性心理治療,無特效治療藥物。對(duì)伴有注意力障礙者可給予中樞興奮劑以改善注意力。

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