人體能力發(fā)展的基礎(chǔ)是感覺(jué)統(tǒng)合，孩子各項(xiàng)能力的發(fā)展有缺陷說(shuō)明感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，語(yǔ)言能力的發(fā)展對(duì)感覺(jué)統(tǒng)合的依賴是最強(qiáng)的那么影響兒童語(yǔ)言發(fā)育的因素有哪些呢？

1.前庭系統(tǒng)失調(diào)：大腦的門(mén)檻是前庭系統(tǒng)，它能將有用的信息吸收進(jìn)來(lái)，將無(wú)用的信息過(guò)濾在外面。

2.大腦雙側(cè)分化不良：大腦雙側(cè)分化不良，各個(gè)功能區(qū)就不能專(zhuān)責(zé)化、分工明確。

3.觸覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)：是對(duì)各種各樣的外部刺激作出反應(yīng)，觸覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)會(huì)造成孩子的過(guò)渡應(yīng)激反應(yīng)或是應(yīng)激能力遲緩等。

4.本體覺(jué)失調(diào)：如果本體覺(jué)失調(diào)，孩子說(shuō)話所表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題就是大舌頭、吐字不清、說(shuō)話磕磕巴巴不流利等現(xiàn)象。

5.視知覺(jué)失調(diào)：孩子接受的外界信息也變少了，模仿學(xué)習(xí)能力也會(huì)較弱，那么就會(huì)影響到孩子詞匯的積累，以及語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力。

6.聽(tīng)知覺(jué)失調(diào)：沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)印象，人類(lèi)就無(wú)法進(jìn)行正常的語(yǔ)言交流。