在蘭州學(xué)大教育的口碑是非常不錯(cuò)的，學(xué)大教育不僅擁有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，能夠根據(jù)孩子的具體情況合理安排課程，保證教學(xué)效果。學(xué)大教育秉承因材施教的教學(xué)理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成了個(gè)性化智能教育，歷經(jīng)20年學(xué)校教育不斷探索，所以家長(zhǎng)可以放心讓孩子到學(xué)大教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。

高三補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)如何選擇，主要看哪些東西?

一、看機(jī)構(gòu)品牌

規(guī)模代表機(jī)構(gòu)的辦學(xué)水平、教育能力，是機(jī)構(gòu)的實(shí)力體現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō)，大規(guī)模的機(jī)構(gòu)，無(wú)論是在師資還是團(tuán)隊(duì)，或是管理制度上以及教學(xué)所取得的成就上都要優(yōu)于那些小規(guī)模的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。第一印象是規(guī)模的感受，接下來(lái)就是感受機(jī)構(gòu)的品牌力量，主要從創(chuàng)立時(shí)間、大事件、師資團(tuán)隊(duì)及榮譽(yù)等方面證實(shí)。

二、看學(xué)校師資和教學(xué)

優(yōu)良、專業(yè)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在師資上絕對(duì)是配備精良的，在信息上能與各大學(xué)校和社會(huì)信息同步，而且它們等同于一個(gè)學(xué)校，各方面的設(shè)施平配備方面都很齊全。這樣的不但能找到孩子學(xué)習(xí)上的問(wèn)題所在，還能對(duì)癥下藥，效果比較明顯。具體可以看學(xué)校現(xiàn)有教師人數(shù)，研究生學(xué)歷、本科學(xué)歷、省特級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師、省市級(jí)骨干教師人數(shù)或者所占比例，人數(shù)越多所占比例越大，師資力量往往就越強(qiáng)。

三、選擇適合孩子的老師

一個(gè)好的老師會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生非常重要的影響，在為學(xué)生報(bào)輔導(dǎo)班的時(shí)候最應(yīng)該關(guān)注還是老師。學(xué)生可以花時(shí)間去選擇自己喜歡、且有經(jīng)驗(yàn)的老師。這樣有便于老師根據(jù)學(xué)生存在的問(wèn)題具體分析，然后有針對(duì)性的去輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)效果的最大化。