濟南高三文科數(shù)學學習
很多高三文科生對數(shù)學學習感到很苦惱，這有很大一部分原因是復習方法不當，做題的思路不通，如果可以認真反思把思路捋順，高三文科數(shù)學復習會輕松很多。
有的高三文科生遇到數(shù)學大題不會寫就直接留下空白，這是非常錯誤的做法。高三數(shù)學的給分標準是按照步驟給分的，把自己會寫的全部寫上去，再加上細心的計算能力，一般都是可以拿到一部分分數(shù)的。
我們經(jīng)常聽老師說數(shù)學學習重思路輕記憶，但是對于最基礎(chǔ)的數(shù)學公式，這是必須要牢牢記住的，剩下的固定題型也是需要記憶的，平時注重習題練習，掌握好題型，形成自己的數(shù)學體系，這樣做學好高三數(shù)學就不難。
濟南學大教育
2014年，學大教育首創(chuàng)平臺，用“互聯(lián)網(wǎng)+ 線下輔導”的模式，實施大數(shù)據(jù)追蹤，精準診斷學習問題，提高學習效率，實現(xiàn)教育過程閉環(huán)，將個性化教育升級為個性化智能教育。 未來，學大教育將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上，同步發(fā)力國際教育及在線教育，實現(xiàn)由輔導機構(gòu)向綜合性教育集團的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。
機構(gòu)評分：10分
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相關(guān)問答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2020-04-10
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十年磨一劍，高三的學習生活時間緊，任務(wù)重。對于高三考生來說，數(shù)學無疑是一項難關(guān)。高三數(shù)學補習對于不同的學生也會有不同的效果。 第一，基礎(chǔ)薄弱，跟不上進度的同學?？梢詧竺麛?shù)學一對一輔導，根據(jù)自身學習情況定制教學方案，快速查漏補缺。 第二，其他科目都很好，數(shù)學偏科的同學。此類考生報補習班效果也會非常顯著，補習班的效果就是在最短的時間得到最大可能的進步，此類學生數(shù)學成績一旦上去，總分將會有質(zhì)的飛躍。 第三，成績一直很好，但是由于身體不適或者其他原因?qū)е乱徊糠种R點沒有掌握牢固的考生。這樣的考生也比較適合報補習班，所謂失之毫厘，差之千里。這類考生在補習班中會有不小的收獲。
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2023-09-24
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高三文科學習可以建立錯題本，多總結(jié)。錯題本是對你已經(jīng)做過的題目的回顧，面對了很多敵人，但只有一些是你首次沒有搞定的，那么這些就是重點對象，需要你二次和它戰(zhàn)斗，這才是你做題的意義。發(fā)現(xiàn)自己的不足，把它們積累起來，不一定要抄題，條件允許可以剪下來貼在錯題本上，不只是寫正確答案，還要寫諸如哪里不會才沒做出這道題，知識還是思路，他會不會有什么變形。這樣的效果比做很多新題還要好。 不要一味追求題量，要注重總結(jié)和反思，把反思的結(jié)果就寫到錯題本的這道題旁邊，新題里有很多自己會的，那為什么還要浪費時間去做毫無意義的事情呢，學習的關(guān)鍵就是要補足自己不會的。如果學習是一張紙，那每個人的紙的大小都是一樣的，白的表示會的，黑的代表不會，你和別人的差距就在黑色區(qū)域大小的差別，這就會直接在分數(shù)上體現(xiàn)出來。
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2020-01-06
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數(shù)學是一門科學語言，伽利略曾說過：“自然是一本用數(shù)學語言寫成的書，除非你先學會它的語言否則，這本書是不可能讀的?！睌?shù)學，科學的語言，是非常精確的，這是數(shù)學的特點。同時，語言在世界上是通用的。加、減、乘、除、平方、指數(shù)對數(shù)、微分積分、常數(shù)等。盡管這些數(shù)學語言和符號在開始時可能會有所不同，但它們已經(jīng)統(tǒng)一成一個固定的模式。它們在世界各地被廣泛使用。掌握和使用它們是非常方便的。
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2020-01-06
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做作業(yè)前先讀筆記。做題后加強反思。積極回顧并改進 主動改正錯誤，但不要重蹈覆轍。數(shù)字是高中數(shù)學的生命線，學好數(shù)學的核心是理解。理解就是理解。為了理解，我們應該把它看作是思考，看筆記，作業(yè)后反思，總結(jié)章節(jié)，糾錯時找原因，整理復習材料，在課外閱讀中開闊視野這一系列活動都是“理解”。要有意識地“實現(xiàn)”，就要提高主動性，制定好學習計劃，合理安排時間，制定自己的長期和短期目標。
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