青島高三怎么復(fù)習(xí)歷史最有效果？

編輯：佚名 更新時(shí)間：2020年02月17日
青島高三怎么復(fù)習(xí)歷史最有效果？
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青島學(xué)大教育

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月，目前已在全國(guó)100多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了600多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心，在全國(guó)擁有15000多名員工，其中專(zhuān)職教師近萬(wàn)人，是目前國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者。截至目前，學(xué)大教育已使近百萬(wàn)學(xué)生受益，贏得了眾多家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴(lài)。 ...

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廈門(mén)學(xué)大教育為您提供在線答疑，歷史的學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)厚積薄發(fā)，想要短時(shí)間內(nèi)快速提升有一定的難度，建議您首先全面學(xué)習(xí)古代中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)、殖民擴(kuò)張、蘇聯(lián)建設(shè)等必備知識(shí)點(diǎn)；其次，總結(jié)高一高二的知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)并進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的訓(xùn)練，理解高中歷史的知識(shí)結(jié)構(gòu)?？傊胍岣邭v史成績(jī)，不僅要夯實(shí)基礎(chǔ)，更要掌握不斷提高應(yīng)考技巧

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武漢學(xué)大教育為您提供在線答疑，歷史的學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)厚積薄發(fā)，想要短時(shí)間內(nèi)快速提升有一定的難度，建議您首先全面學(xué)習(xí)古代中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)、殖民擴(kuò)張、蘇聯(lián)建設(shè)等必備知識(shí)點(diǎn)；其次，總結(jié)高一高二的知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)并進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的訓(xùn)練，理解高中歷史的知識(shí)結(jié)構(gòu)。總之想要提高歷史成績(jī)，不僅要夯實(shí)基礎(chǔ)，更要掌握不斷提高應(yīng)考技巧

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第一，抓住上課時(shí)間，高效掌握知識(shí)。在剛學(xué)高中數(shù)學(xué)知識(shí)的時(shí)候，有的同學(xué)上課走神，指望通過(guò)后續(xù)老師的復(fù)習(xí)課再把知識(shí)補(bǔ)回來(lái)。長(zhǎng)此以往，你的學(xué)習(xí)進(jìn)度就比同學(xué)慢了很多。不懂的知識(shí)點(diǎn)，一定要爭(zhēng)取當(dāng)堂解決，或是當(dāng)天就請(qǐng)教老師同學(xué)，自己認(rèn)真鉆研等，每一個(gè)在課堂上錯(cuò)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，都有可能成為你日后煩惱的關(guān)節(jié)。 第二，學(xué)習(xí)有邏輯性，不要盲目刷題。有的同學(xué)覺(jué)得，數(shù)學(xué)要學(xué)好，多做題就可以做到。然而各種類(lèi)型，不同難度的題如果混亂地放在一起刷，而不學(xué)會(huì)總結(jié)，學(xué)會(huì)找到自己的問(wèn)題，做多少題你都不會(huì)有太大的進(jìn)步。在全面復(fù)習(xí)之前，大家一定要分章節(jié)，分知識(shí)點(diǎn)有針對(duì)性地做題，掌握每個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)題型后，再去挑戰(zhàn)千變?nèi)f化的難題。

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加強(qiáng)積累 復(fù)習(xí)階段把語(yǔ)文課本里需要背誦的詩(shī)歌、文言文精彩片段、凡是要求背誦的課文全部背誦熟練，在背會(huì)的基礎(chǔ)上可以默寫(xiě)，做到不錯(cuò)字不漏字。有的同學(xué)課文背得很溜，但一動(dòng)筆寫(xiě)出來(lái)就錯(cuò)字百出。要知道，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，這一句就會(huì)被扣分。 課文里的的生字詞、成語(yǔ)的讀音、字形以及運(yùn)用，高中學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)，做到每字、每詞過(guò)關(guān)。課文中相關(guān)的文學(xué)常識(shí)，作者風(fēng)格、代表作品都是考察點(diǎn)。背誦經(jīng)典文章、名篇佳句是培養(yǎng)我們語(yǔ)言素養(yǎng)的基本功。

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