長沙一級(jí)消防工程師備考誤區(qū)有哪些？
誤區(qū)1：
第一遍做題的時(shí)候就把答案寫上去，錯(cuò)誤的用紅色或者別的顏色標(biāo)注。
中招理由：做題目時(shí)把答案寫上去，直接影響做第二遍的效果，習(xí)題效果大大折扣。
改進(jìn)措施：可以拿白紙或者練習(xí)本寫答案，之后核對(duì)，錯(cuò)誤的重點(diǎn)標(biāo)注，再去弄懂錯(cuò)誤的習(xí)題。做第二遍時(shí)候就有目的性了。
誤區(qū)2：
購買很多輔導(dǎo)書，考前很多都是空白的。只要是市面上有就買，不管哪家的。
中招理由：習(xí)題冊(cè)中有80%的題目是相近或者差不多的，購買太多做不完而且浪費(fèi)金錢，一定要選擇高質(zhì)量的習(xí)題集。
改進(jìn)措施：建議選擇一本適合自己的做2-3遍足矣。
誤區(qū)1： 邊對(duì)答案邊做題，或者一邊看答案一邊做題。 中招理由：其實(shí)這樣做還不如不做，一點(diǎn)效果都沒有還浪費(fèi)時(shí)間，考試的時(shí)候沒有答案給你看! 改進(jìn)措施：先獨(dú)立完成，然后再對(duì)答案。 誤區(qū)2： 基礎(chǔ)階段急于把綜合題等全部做完。 中招理由：基礎(chǔ)階段做綜合題，不僅速度慢，效果也不好，還影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。 改進(jìn)措施：基礎(chǔ)階段可以先做客觀題，等學(xué)第二遍或者基礎(chǔ)扎實(shí)了再做效果會(huì)更好。
優(yōu)路教育長沙校區(qū)
關(guān)于優(yōu)路 北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司(證劵代碼835981)成立于2005年，是為在職人士提供再教育的綜合性教育服務(wù)公司。業(yè)務(wù)包含工程、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)、教師等行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)，在職人員碩士/博士研究生入學(xué)考試考前培訓(xùn)等。公司下轄“環(huán)球卓越”和“優(yōu)...
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相關(guān)問答
QUESTIONS AND ANSWERS1
回答
2019-10-22
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把講義當(dāng)成了考試重點(diǎn)。 有的朋友很喜歡看講義，不可否認(rèn)，講義是教材的濃縮，是教材的升華，也是老師們對(duì)教材重點(diǎn)難點(diǎn)的提取，但是因?yàn)檫@就放棄教材，無異于舍本逐末。 真題不夠熟練。備考中，一級(jí)建造師考生的注意力不能只局限于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和鞏固，還應(yīng)分出一定的時(shí)間和精力去演練真題，因?yàn)闅v年真題是考生所能接觸的材料中最接近正式考試的，所以考生務(wù)必要拿下真題。
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2022-02-10
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1.別人的經(jīng)驗(yàn)仍然是別人的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)可能是我們?cè)谌魏沃卮罂荚囬_始時(shí)首先考慮的東西。很多網(wǎng)上的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)確實(shí)都是很多學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在備考的時(shí)候，那些沒有基礎(chǔ)知識(shí)的人很容易被備考時(shí)間和備考過程的經(jīng)驗(yàn)所迷惑，從而“放松警惕”，沒足夠的時(shí)間來備考。還有就是并不是所有的經(jīng)驗(yàn)都適合所有的人。所以如果你看了很多他人分享的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有人推崇的方法可能是其他人摒棄的。所以要根據(jù)自己的個(gè)人情況來正確選擇練習(xí)的方式才是較重要的。 2.缺乏規(guī)劃，自學(xué)的學(xué)生很容易出現(xiàn)一個(gè)問題，就是整體備考沒有計(jì)劃，東一榔頭，西一棒槌的。整個(gè)備考的過程要是沒有計(jì)劃性是無法鞭策自己的。沒有后來的安排和準(zhǔn)備，很難一步一步地提高。
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2019-11-01
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1、改變學(xué)習(xí)二級(jí)消防工程師的習(xí)慣。 學(xué)校考試試卷只涉及選擇題這種題型，把考生養(yǎng)成了死記硬背的習(xí)慣。應(yīng)考失敗與學(xué)習(xí)方法不當(dāng)密切相關(guān)，一定要在考前指定適合自己的復(fù)習(xí)方案，熟悉考試題型。 2、關(guān)注錯(cuò)題，避免再錯(cuò)。 錯(cuò)題說明該知識(shí)點(diǎn)沒有掌握，就是薄弱環(huán)節(jié)，尤其是差幾分沒過的考生要注意。記得念中學(xué)的時(shí)候，搞一個(gè)錯(cuò)題本將錯(cuò)題集中起來就是一個(gè)很好的辦法。
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2020-01-17
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教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)是課程設(shè)計(jì)和教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。一般來說，學(xué)生學(xué)完這門課能達(dá)到什么樣的英語水平？這門課之后學(xué)生的語言能力有哪些具體的提高？教學(xué)目標(biāo)必須明確、具體、可衡量，衡量教學(xué)目標(biāo)的主體必須是學(xué)生。這是看學(xué)生能用英語做什么，而不是看老師給學(xué)生灌輸了什么。教學(xué)結(jié)束后，知識(shí)點(diǎn)只是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的起點(diǎn)和環(huán)節(jié)。然而，許多教師把這些知識(shí)點(diǎn)定義為教學(xué)目標(biāo)。雖然教學(xué)結(jié)束了，學(xué)生們真的掌握了嗎？
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