兒童應(yīng)不應(yīng)該學(xué)國(guó)學(xué)?現(xiàn)在的國(guó)學(xué)培訓(xùn)能給孩子帶來(lái)什么?

編輯:小白 更新時(shí)間:2020年02月27日
最佳答案
其他答案


讓孩子從小誦讀這些最有價(jià)值的書,就如同師從賢哲,從人生的第一步就站在文化巨人的肩膀上,從高起點(diǎn)展開人生。從小教導(dǎo)兒童誦讀經(jīng)典,不僅符合兒童學(xué)習(xí)的天性,而且自幼就開始接受五千年文化的熏陶,奠定一生儒雅人格的基礎(chǔ)。

著名諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主楊振寧先生說(shuō)過,“我小時(shí)候就讀很多《唐詩(shī)宋詞》,媽媽當(dāng)時(shí)要求一天背一首,后來(lái)大一點(diǎn)就背《孟子》,父親每天用一個(gè)小時(shí)來(lái)教我《孟子》,教了一個(gè)半暑假,把將近三萬(wàn)八千字《孟子》從頭到尾都背了。我讀了《孟子》就知道中國(guó)人的思維方式,知道這個(gè)中國(guó)人的哲學(xué)。中國(guó)的哲學(xué),對(duì)我這一生的思路有非常重大的影響,遠(yuǎn)比那時(shí)候我的父親教微積分,找一個(gè)家庭教師教我微積分要有用得多?!?/span>


相關(guān)問答

QUESTIONS AND ANSWERS

1

回答

回答

少兒編程可以幫助孩子提升邏輯創(chuàng)意思維和解決問題的能力。在魔法字節(jié)少兒編程的小學(xué)員中,我們統(tǒng)計(jì)過一些上課小學(xué)員的數(shù)據(jù),在未學(xué)編程之前,孩子的邏輯創(chuàng)意思維相對(duì)來(lái)說(shuō)比較混亂,不能很好的表達(dá)出自己的想法,但是學(xué)了編程之后,孩子的邏輯算術(shù)等能力加強(qiáng)了不少,想象力和創(chuàng)造力也提升了不少。而且還促使孩子去學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí)來(lái)支撐自己編程代碼的編寫。

查看更多

收起 ︿

2

回答

回答

一、培養(yǎng)孩子口才能力,可以增加孩子的自信力 口才好,可讓孩子在自信中找到快樂,找到成功,或許孩子小,還不知道什么是成功,但是他體驗(yàn)到快樂,就是成功了,成功可以給孩子勇氣,可以給孩子豐富的想像力,可以改變孩子的性格,有的家長(zhǎng)沒有看到孩子在語(yǔ)言方面的進(jìn)步,但是孩子的進(jìn)步是在不知不覺中改變的,融進(jìn)了孩子成長(zhǎng)的過程。 二、鍛煉孩子口才能力,可以讓孩子有深入思考的能力 口才有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,是一門需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科,要想實(shí)現(xiàn)“巧說(shuō)”,就要不斷調(diào)動(dòng)腦海里學(xué)過的知識(shí),不僅加深了知識(shí)點(diǎn)的印象,學(xué)習(xí)效率也會(huì)提高。 三、學(xué)好口才,有利于提高孩子寫作能力 口才訓(xùn)練的結(jié)果就會(huì)使同學(xué)們“出口成章”,它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)形式,對(duì)于我們的寫作具有直接的模仿和借鑒作用。

查看更多

收起 ︿

更多相關(guān)問題 >>
?如何進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)成本的分析?如何打造系統(tǒng)化的培訓(xùn)體系?培訓(xùn)工作如何贏得員工的配合?培訓(xùn)工作如何與各部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)?培訓(xùn)工作如何獲得企業(yè)高層的支持?如何保證企業(yè)培訓(xùn)制度的有效執(zhí)行?如何建立企業(yè)培訓(xùn)制度?如何培養(yǎng)和管理內(nèi)部培訓(xùn)師