南寧接觸機(jī)器人教育對(duì)孩子有什么好處
機(jī)器人是跨多學(xué)科常識(shí)的歸納教育,在“規(guī)劃-搭建-反思-改進(jìn)”的過(guò)程中,孩子不只學(xué)到了機(jī)械原理和物理常識(shí),領(lǐng)會(huì)到了數(shù)學(xué)的運(yùn)用,所以,機(jī)器人教育交融了多學(xué)科常識(shí),不近提升了孩子學(xué)習(xí)才能,也訓(xùn)練了孩子著手才能
南寧童程童美少兒編程學(xué)校
童程童美專注于中國(guó)3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過(guò)多年,研發(fā)出針對(duì)中國(guó)兒童的編程教育體系,在140多所中小學(xué)院校開(kāi)展了編程課程。 童程童美是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教...
機(jī)構(gòu)評(píng)分:10分
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理由:投入本錢(qián)低,后期報(bào)答大,名利視點(diǎn)也很值比較其他興趣,編程還有一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)——前期投入非常少(后期更少),試錯(cuò)本錢(qián)非常低。你學(xué)琴吧,琴買(mǎi)了,課上了,頭一年就砸了好幾萬(wàn)。然后發(fā)現(xiàn)娃不是這個(gè)料,淹沒(méi)本錢(qián)現(xiàn)已太高了,成果只能持續(xù)燒,投入更多的錢(qián)和時(shí)間,淹沒(méi)本錢(qián)更高,出坑更難!但編程呢?簡(jiǎn)直是普通家庭的福利!音樂(lè)培訓(xùn)班還得買(mǎi)樂(lè)器吧!編程啥都不需要,線上課程需要一個(gè)電腦,線下的課程,教師把電腦都給你預(yù)備好了!從名利報(bào)答來(lái)看,現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外對(duì)編程人才渴求度就不用我說(shuō)了吧,單單我國(guó),軟件職業(yè)每年的人才缺口就超越一百萬(wàn)。而人工智能技術(shù)人員更是“少而精”的人群,比較于傳統(tǒng)程序員,人工智能尤其是深度學(xué)習(xí)的人才更是嚴(yán)峻求過(guò)于供?!白錾疃葘W(xué)習(xí)的人工智能博士生,現(xiàn)在一結(jié)業(yè)能拿到年薪200萬(wàn)到300萬(wàn)美元的offer。”李開(kāi)復(fù)曾經(jīng)這樣說(shuō)。當(dāng)然,并不是說(shuō)學(xué)編程孩子未來(lái)一定要做程序員,但至少為孩子多出一個(gè)職業(yè)選擇
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