眾所周知，兒童程序設(shè)計(jì)的熱門(mén)始于人工智能的發(fā)展。這意味著在未來(lái)，假如一個(gè)孩子不知道如何編程，他將無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的需求。在人工智能年代，編程不僅是一種工具，而且是思想的創(chuàng)新和反映。它已經(jīng)成為每個(gè)孩子必備的基本才能。一方面，編程能夠幫助兒童提高他們邏輯思考和解決問(wèn)題的才能。 編程思想就是“理解問(wèn)題——找出途徑”的思想過(guò)程。它能明晰詳細(xì)地描繪一個(gè)問(wèn)題，將一個(gè)大問(wèn)題逐漸分解成獨(dú)立的小問(wèn)題，從雜亂到簡(jiǎn)略，從抽象到詳細(xì)。 例如，當(dāng)用編程制作游戲時(shí)，兒童需求掌握每個(gè)組件的銜接，逐漸解決問(wèn)題，獨(dú)立設(shè)計(jì)問(wèn)題，獨(dú)立思考解決方案，獨(dú)立探究和發(fā)現(xiàn)。在這一過(guò)程中，兒童的大腦思想不斷運(yùn)轉(zhuǎn)，綜合才能將逐漸提高。