在長沙學(xué)少兒編程對孩子有什么影響呢?
長沙童程童美學(xué)校
童程童美專注于中國3-18歲青少兒編程教育,經(jīng)過多年,研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系,在140多所中小學(xué)院校開展了編程課程。 少兒編程教育3-18歲解決方案 覆蓋幼兒園、小學(xué)、...
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這個(gè)階段開端接觸編程,這樣他們就能夠?qū)W習(xí)怎么考慮,以及怎么運(yùn)用編程思想來處理實(shí)際問題,各式各樣的學(xué)習(xí)也能夠幫助兒童擴(kuò)展他們的思想并開端他們的大腦。重要的是,學(xué)習(xí)編程的優(yōu)勢在于培 養(yǎng)編程思想,這是一種兒童與計(jì)算機(jī)之間的交流方式,能夠培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性思想。同時(shí),編程是一種能夠在世界各地運(yùn)用的言語。在世界各地的交流中,英語同樣重要。
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在編程過程中所學(xué)到的邏輯思維和算法思維都將使他們受益終生。毫不夸張地說,這種思維方式比在奧數(shù)中學(xué)到的思維方式更有用。接下來給大家講講兒童編程對孩子未來的影響,希望對你們有幫助。兒童編程的重要性,知道如何編寫代碼和掌握某些IT技術(shù),對于我們下一代來說,是一項(xiàng)基本技能?,F(xiàn)在我們可所看到的,比如汽車、洗衣機(jī)等等,在不久的將來,可能會有自己的IP和操作系統(tǒng)。通過編寫代碼程序,這些機(jī)器可以自主運(yùn)行并為人類服務(wù)。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的20年里,計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和云也被用作隱喻。最近,隨著人們認(rèn)為人工智能時(shí)代的到來,有人說生活就是代碼和算法。依靠這些隱喻是因?yàn)槲覀冋J(rèn)識世界的方式是用熟悉的、可以理解的事物作為“眼鏡”,通過它們來觀察和理解未知。如果你現(xiàn)在不學(xué)習(xí)編程,就像20年前你不學(xué)習(xí)打字或上網(wǎng)一樣。在未來的20年里,編程將成為一種基本的能力。編程可以讓孩子比同齡人有更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,讓孩子在另一方面展示自己,建立更強(qiáng)的信心。在程序的世界里,沒有特定的路徑,也沒有“正確的答案”。孩子可以根據(jù)自己的答案來解決問題。這是一個(gè)很好的鍛煉獨(dú)立解決問題的能力和邏輯思維能力。
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學(xué)習(xí)編程還有一個(gè)十分重要的作用那就是對孩子的初高中甚至大學(xué)的升學(xué)都十分有協(xié)助,因?yàn)楹⒆拥纳龑W(xué)問題一直是重中之重,假如孩子能夠在少兒編程的比賽中獲得較好的名次,被好的校園選取的概率一 定大過于其他學(xué)生。面臨劇烈的奧數(shù),更多的孩子挑選學(xué)習(xí)編程,參與信息學(xué)奧賽,并以優(yōu)異的成果來增加面試分。信息學(xué)奧賽是少兒編程重要的賽事之一,也是許多國內(nèi)外**高校自主招生數(shù)時(shí)的科目和重要加分項(xiàng)。
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記憶力差的孩子做事常常丟三落四,還伴有注意力不集中的情況,心不在焉、粗心、拖拉、一心多用、學(xué)習(xí)、做事質(zhì)量低,效率不高。
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