英國阿伯丁大學(xué)EMBA對(duì)英語四六級(jí)有要求嗎?

編輯:小丸子 更新時(shí)間:2019年07月24日
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英國阿伯丁大學(xué)在英國教育界有很高威望,是很多學(xué)員都非常想就讀世界超一流高等學(xué)府,該校的在職研究生課程,吸引了很多人的目光,報(bào)名人數(shù)歷年居高不下,那么,英國阿伯丁大學(xué)EMBA對(duì)英語四六級(jí)有要求嗎?

1、申請(qǐng)人需具有一定英語基礎(chǔ)

英國阿伯丁大學(xué)EMBA報(bào)名的時(shí)候,只要學(xué)員的學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)符合要求即可,一般學(xué)士及以上學(xué)位5年以上工作經(jīng)驗(yàn),包括3年管理經(jīng)驗(yàn);非學(xué)士學(xué)位擁有者需擁有7年以上工作經(jīng)驗(yàn),且具有豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn);需具有良好英文及綜合能力,該課程是全英文授課,但有同聲翻譯。

2、全球前1%的頂尖精英大學(xué)

阿伯丁大學(xué)常踞世界前1%頂尖大學(xué)之列,在2019泰晤士世界大學(xué)綜合排行榜中名列全球158位,在泰晤士世界大學(xué)影響力排行榜中名列全球31位。

阿伯丁大學(xué)擁有眾多杰出校友,中國著名學(xué)者、民主人士章仕釗;毛澤東的老師、楊開慧的父親楊昌濟(jì);著名革命家、中國同盟會(huì)的創(chuàng)始人之一楊毓麟等均畢業(yè)于阿伯丁大學(xué)。


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免聯(lián)考項(xiàng)目主要適合以下人群: 1.具有一定的管理經(jīng)驗(yàn),民營企業(yè)的中高層管理者,事業(yè)單位的管理人員,想提升為管理層的有志人員。 2.有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸,想進(jìn)行資源對(duì)接,提升管理知識(shí),管理能力,開闊思維,至力于把事業(yè)做得更好的人。 3.個(gè)人知識(shí)功底...

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學(xué)習(xí)英語四六級(jí),在翻譯和寫作中,我們應(yīng)該仔細(xì)研究每一套實(shí)際問題的示范文本,以便我們能夠在自己的書中整理出好的語法和句子。學(xué)習(xí)如何使用各種從句可以恰當(dāng)?shù)胤从吃谖覀兊淖魑闹?,即模仿寫作。那些能用長(zhǎng)句寫作的人不需要短句,那些能用短句寫作的人不會(huì)寫出錯(cuò)誤的句子,也不會(huì)在自己的寫作中寫出所有短句。在做真正的問題時(shí),注意聽力部分和閱讀部分。如果你遇到一個(gè)好句子,你可以再次復(fù)制它,分析它的句型、結(jié)構(gòu)和語法,然后在寫作時(shí)把它變成你自己的句子。閱讀部分也很重要。做題時(shí)看問題的關(guān)鍵詞和選項(xiàng),然后把問題帶到原文中尋找答案。養(yǎng)成這種習(xí)慣既有效又省時(shí)。在那之后,把生詞的意思寫在一邊,看看翻譯后的原文,看看自己有什么問題。有很多英語學(xué)習(xí)APP,讀英語四六級(jí),每天讀一篇,增加閱讀量,積累詞匯量,寫短語和句型。

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關(guān)于聽力——做聽力時(shí),不要一味地等候錄音播映,首要迅速瀏覽一下選項(xiàng),劃出關(guān)鍵詞,例如人名、地名、動(dòng)詞、名詞等;對(duì)主題大概有一個(gè)了解。其次,如果錯(cuò)過了或者沒聽清楚一兩句,先過直接進(jìn)入下一題,專注聽后面內(nèi)容,可不要糾結(jié)于前面沒聽清楚的,以至于錯(cuò)過后面的題,切忌因小失大,聽聽力進(jìn)程中一定要邊聽邊涂答題卡,聽力結(jié)束監(jiān)考老師就會(huì)收答題卡一,所以千萬不要聽力都聽到答案選錯(cuò)了了,結(jié)果沒有來得及涂答題卡。 關(guān)于閱覽 做閱覽的過程中,切忌拿到一篇閱覽就開端仔細(xì)讀,四六級(jí)考的是速度與常識(shí)量,而不僅僅是常識(shí)水平測(cè)驗(yàn)。所以拿到一篇閱覽,正確的打開方式是快速閱覽標(biāo)題,劃出標(biāo)題與選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞,在原文中定位;其次,快速閱覽的首尾段一般都是本文的主旨內(nèi)容,在閱覽過程中看到時(shí)間、地址、人物等關(guān)鍵詞迅速劃出來,有助于判別正確答案。

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四級(jí)備考其實(shí)并沒有那么難,假如能夠和身邊小伙伴們結(jié)伴相互催促,溫習(xí)功率會(huì)大大提高噢!下面談?wù)勎业乃募?jí)備考經(jīng)歷,希望我的經(jīng)歷分享能給師弟師妹一些參閱,科學(xué)備考,取得抱負(fù)的成果。 從高中開端觸摸網(wǎng)絡(luò)教育并且沿用至今,在四六級(jí)考前我滿足的注重,付出了較多精力和時(shí)間,加上自己的英語基礎(chǔ)不錯(cuò),從以往的武漢多格課程和配套資料中逐漸積累了比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和溫習(xí)方法,所以取得了比較抱負(fù)的成果。

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一般來說,英語四級(jí)相對(duì)來說容易些,六級(jí)就比較難了。 英語四六級(jí)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國性的英dao語考試,其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量,為大學(xué)英語教學(xué)提供測(cè)評(píng)服務(wù)。大學(xué)英語考試是一項(xiàng)大規(guī)模規(guī)范化考試,是一個(gè)“規(guī)范相關(guān)的常模參照測(cè)驗(yàn)” 大學(xué)英語四、六級(jí)考試作為一項(xiàng)全國性的教學(xué)考試由“國家教育部高教司”主辦,分為四級(jí)考試(CET-4) 和六級(jí)考試(CET-6),每年各舉行兩次,分別在同一天的上午和下午進(jìn)行。從2005年1月起,成績(jī)滿分為710分,由國家教育部高教司托付“全國大學(xué)英語四六級(jí)考試委員會(huì)”給每位考生發(fā)成績(jī)單。2013年12月考次起,全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)對(duì)四、六級(jí)考試的試卷結(jié)構(gòu)和測(cè)驗(yàn)題型作局部調(diào)整。調(diào)整后,四級(jí)和六級(jí)的試卷結(jié)構(gòu)和測(cè)驗(yàn)題型相同。

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