長(zhǎng)沙健康管理師考試技巧:這些方法讓你考試不怯場(chǎng)

編輯:佚名 更新時(shí)間:2019年09月28日
健康管理師的考試馬上就要到來(lái),考試時(shí)候害怕,緊張是很多人都會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,那么健康管理師考試如何不怯場(chǎng)?小編為此問(wèn)題整理了一些關(guān)于健康管理師考試如何不怯場(chǎng)的相關(guān)信息。希望能夠幫助考生解答疑惑,僅供參考。
最佳答案

長(zhǎng)沙健康管理師考試技巧:這些方法讓你考試不怯場(chǎng)


1.興奮點(diǎn)轉(zhuǎn)移法

當(dāng)怯場(chǎng)現(xiàn)象發(fā)生之后,考生應(yīng)立即停止答卷,做一些與答題無(wú)關(guān)的活動(dòng)。如經(jīng)監(jiān)考老師準(zhǔn)許上廁所,經(jīng)過(guò)改變活動(dòng)內(nèi)容,再加上室外涼風(fēng)一吹,頭腦自然會(huì)清醒許多。另外,還可以采取其他方法來(lái)協(xié)助控制。感到緊張時(shí),考生可以暫時(shí)趴在桌子上休息,不考慮答卷的事,讓頭腦安靜一會(huì)兒,或是閉目休息片刻,做幾次深呼吸。


如果是因?yàn)橛龅诫y題而緊張,就應(yīng)該立即停止做難題,轉(zhuǎn)到做一些較容易的考題上,這樣也可以緩解緊張的情緒。


2.自我放松法

考生在感到恐懼、緊張時(shí),可以兩眼只注意一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo),呼吸深而均勻,或**自己的意念將思維活動(dòng)集中于兩眉之間的一點(diǎn),這會(huì)使人的興奮過(guò)程逐漸集中,抑制過(guò)程逐漸擴(kuò)散。


3.想象暗示法

一旦出現(xiàn)怯場(chǎng)緊張,考生要立即停止答卷,想象一個(gè)使人松弛、愉快、舒適的狀態(tài)或情景。這種方法可以起到自我暗示的作用,使自己暫時(shí)終止對(duì)眼前事物的思考,消除緊張情緒。

其他答案

長(zhǎng)沙健康管理師考試技巧:這些方法讓你考試不怯場(chǎng)


1.興奮點(diǎn)轉(zhuǎn)移法

當(dāng)怯場(chǎng)現(xiàn)象發(fā)生之后,考生應(yīng)立即停止答卷,做一些與答題無(wú)關(guān)的活動(dòng)。如經(jīng)監(jiān)考老師準(zhǔn)許上廁所,經(jīng)過(guò)改變活動(dòng)內(nèi)容,再加上室外涼風(fēng)一吹,頭腦自然會(huì)清醒許多。另外,還可以采取其他方法來(lái)協(xié)助控制。感到緊張時(shí),考生可以暫時(shí)趴在桌子上休息,不考慮答卷的事,讓頭腦安靜一會(huì)兒,或是閉目休息片刻,做幾次深呼吸。


如果是因?yàn)橛龅诫y題而緊張,就應(yīng)該立即停止做難題,轉(zhuǎn)到做一些較容易的考題上,這樣也可以緩解緊張的情緒。


2.自我放松法

考生在感到恐懼、緊張時(shí),可以兩眼只注意一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo),呼吸深而均勻,或**自己的意念將思維活動(dòng)集中于兩眉之間的一點(diǎn),這會(huì)使人的興奮過(guò)程逐漸集中,抑制過(guò)程逐漸擴(kuò)散。


3.想象暗示法

一旦出現(xiàn)怯場(chǎng)緊張,考生要立即停止答卷,想象一個(gè)使人松弛、愉快、舒適的狀態(tài)或情景。這種方法可以起到自我暗示的作用,使自己暫時(shí)終止對(duì)眼前事物的思考,消除緊張情緒。

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貫徹學(xué)習(xí)計(jì)劃,不應(yīng)拖延 不少學(xué)員在學(xué)習(xí)健康管理師的時(shí)候沒(méi)有給自己制定很好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以至于復(fù)習(xí)到后面還是亂糟糟的,隨著知識(shí)點(diǎn)的增加,感到內(nèi)容復(fù)雜、頭緒不清。 但有部分上網(wǎng)課的學(xué)員卻懂得“系統(tǒng)性”的學(xué)習(xí)健管,他們跟著老師復(fù)習(xí),一開(kāi)始老師會(huì)給他們進(jìn)行系統(tǒng)性的講解,針對(duì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和時(shí)間制定計(jì)劃,當(dāng)然這過(guò)程有長(zhǎng)有短,跟著老師一章章一節(jié)節(jié)的學(xué)習(xí),從小樹(shù)林發(fā)現(xiàn)大森林。 所以,在學(xué)習(xí)健康管理師知識(shí)的時(shí)候,首先要了解該科目的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,從整體上把握知識(shí)。如果是小白的話,最好上網(wǎng)課學(xué)習(xí),能夠比人家都快很多,跳過(guò)懵懂期;備考的學(xué)員也可以上沖刺班,讓考試結(jié)果更有保障。

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復(fù)習(xí)原則:書(shū)是藍(lán)本,題亦重要通讀書(shū)本的同時(shí),多做習(xí)題也很必要,既可鞏固知識(shí),也可熟悉考試的解題方法和答題模式。專家建議,考生總復(fù)習(xí)時(shí),先系統(tǒng)把書(shū)翻一遍,再做習(xí)題集,不明確地看答案,若碰到混淆的,則可結(jié)合要點(diǎn)復(fù)習(xí),必要時(shí)列表比較,舉一返三。由于習(xí)題集題量較多

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長(zhǎng)沙健康管理師考試前實(shí)用復(fù)習(xí)技巧? 合理安排時(shí)間: 考試串講前每天應(yīng)安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間(個(gè)人做法:不低于1個(gè)小時(shí))看書(shū),可以是粗略的地看。**反復(fù)看書(shū),形成對(duì)書(shū)本內(nèi)容的大概記憶。 復(fù)習(xí)技巧(2) 總體把握,突出重點(diǎn) 系統(tǒng)掌握書(shū)本的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。平時(shí)看書(shū)時(shí),對(duì)于每一章的重點(diǎn)內(nèi)容,綱要式的要點(diǎn)部分,邊看邊劃,加強(qiáng)記憶。 復(fù)習(xí)技巧(3) 邊看邊做,輔助記憶 對(duì)于藍(lán)皮書(shū)(或考過(guò)的題)的練習(xí)題,每看完一章書(shū),安排一點(diǎn)時(shí)間去做。是獨(dú)立閉卷做題。假如沒(méi)有足夠時(shí)間,也可以采用邊做邊參考答案的方法。難做的題目應(yīng)馬上翻書(shū)找答案,不懂的題目應(yīng)做好記錄。做題的方式可以大大加強(qiáng)記憶。 復(fù)習(xí)技巧(4) 多種方法,強(qiáng)化記憶 做題的方式,看、讀、聽(tīng)、寫(xiě) 語(yǔ)或順口溜(如:診斷、監(jiān)測(cè)、導(dǎo)向、競(jìng)爭(zhēng))

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1、正選法: 即你問(wèn)什么我答什么。 2、排除法: 當(dāng)你看到題干含有否定詞,或者是一個(gè)自己沒(méi)有把握的題的時(shí)候,先把肯定能排除掉的答案,在心里一個(gè)一個(gè)pass掉,剩下的就是正確答案。如果你所剩的答案不只一個(gè),就要在這剩下的答案中斟酌,實(shí)在不會(huì)就用“蒙猜法”。 做題時(shí)一定要注意答案所帶來(lái)的暗示作用,如有些習(xí)題中在五個(gè)備選答案中設(shè)立一個(gè)“以上都不是”的選項(xiàng),按順序通常排在“E”,“以上都不是”既可以作為正確答案,此時(shí)其余選項(xiàng)應(yīng)為絕對(duì)錯(cuò)誤的干擾答案,也可以做為起干擾作用的錯(cuò)誤答案,這時(shí),其余選項(xiàng)中只有一項(xiàng)為正確答案。

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