日語(yǔ)學(xué)習(xí)的四大誤區(qū)是什么？
第一，過分將就方法和技巧，而不愿意下真功夫。語(yǔ)言的運(yùn)用是一種技能，而這種技能不是靠技巧能獲得的。太講究方法和技巧會(huì)被其占用很多的時(shí)間和精力，而對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力，因此反而會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。
第二，只學(xué)而不用。語(yǔ)言的實(shí)踐性很強(qiáng)，如果只學(xué)不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語(yǔ)言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會(huì)在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。
第三，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。技能的額數(shù)聯(lián)要有一個(gè)過程。在這個(gè)過程中會(huì)遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅(jiān)持不懈的反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。
第四，不重視聽力訓(xùn)練。語(yǔ)言是有聲的，我們對(duì)語(yǔ)言的感受首先是語(yǔ)言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽力，只是默默的閱讀和背單詞，其結(jié)果是不僅聽不懂別人講外語(yǔ)，而且閱讀水平也難以提高。
第一，過分將就方法和技巧，而不愿意下真功夫。語(yǔ)言的運(yùn)用是一種技能，而這種技能不是靠技巧能獲得的。太講究方法和技巧會(huì)被其占用很多的時(shí)間和精力，而對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力，因此反而會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。
第二，只學(xué)而不用。語(yǔ)言的實(shí)踐性很強(qiáng)，如果只學(xué)不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語(yǔ)言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會(huì)在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。
第三，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。技能的額數(shù)聯(lián)要有一個(gè)過程。在這個(gè)過程中會(huì)遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅(jiān)持不懈的反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。
第四，不重視聽力訓(xùn)練。語(yǔ)言是有聲的，我們對(duì)語(yǔ)言的感受首先是語(yǔ)言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽力，只是默默的閱讀和背單詞，其結(jié)果是不僅聽不懂別人講外語(yǔ)，而且閱讀水平也難以提高。
青島日韓道外語(yǔ)學(xué)校
日韓道隸屬于朗閣教育， 是朗閣教育傾力推出的專注于日韓教育及留學(xué)考試的培訓(xùn)品牌。日韓道旨在以日韓留學(xué)為目標(biāo)，著力于提高中國(guó)學(xué)生在日韓留學(xué)考試的競(jìng)爭(zhēng)力， 專注于日韓留學(xué)考試培訓(xùn)的研究與教學(xué)，重視學(xué)生的語(yǔ)言溝通與應(yīng)用能力，包括日本語(yǔ)JLPT能力測(cè)試、韓國(guó)語(yǔ)TOPIK能力考試、口語(yǔ) 、口譯、文化等各...
機(jī)構(gòu)評(píng)分：10分
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相關(guān)問答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2022-01-13
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聲樂訓(xùn)練是需要一定技巧的，很多初學(xué)者往往急于求成會(huì)產(chǎn)生很多學(xué)習(xí)誤區(qū)，首先需要注意發(fā)生方法，氣息以及用聲方面也需要注意，歌曲中的咬字吐字方面也是非常需要注意的一點(diǎn)。
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2020-10-29
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只寫不開口說 有些人學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)刻的日語(yǔ)，但是很少會(huì)關(guān)懷怎么前進(jìn)日語(yǔ)的聽力和白話。這兒要說一下，那就是常常輸入內(nèi)容。 這可能是因?yàn)楹芏嗳耸軕?yīng)試教育的影響，在學(xué)習(xí)過程中，更加注重寫作和語(yǔ)法這方面的常識(shí)，反而忽視了傳聞的訓(xùn)練。 大家也都知道言語(yǔ)應(yīng)該是有聲的，而言語(yǔ)更多的使用方式就是以聲音的方式進(jìn)行日常溝通。如果只是默讀默念，沒有進(jìn)行聽和說，那么就會(huì)墮入學(xué)習(xí)的舒適圈，不僅聽不懂別人在說什么，并且很難在閱讀上有很大的打破。
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3
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2021-08-02
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發(fā)聲運(yùn)動(dòng)的基本原理是經(jīng)過聲帶和周圍的肌肉來促進(jìn)人聲的流動(dòng)，而發(fā)聲運(yùn)動(dòng)的基本原理是通過聲帶和周圍的肌肉來促進(jìn)人聲的流動(dòng)，從而產(chǎn)生一種強(qiáng)烈而豐富的聲音條件，滿足歌唱技巧的需要。在歌唱實(shí)踐中，學(xué)生經(jīng)常混淆這兩種不同層次的聲音條件，利用自然聲音的心理暗示來指導(dǎo)藝術(shù)歌唱，造成聲音使用上的誤解，如喉嚨抬高、聲音泄漏等。為了糾正以上聲樂錯(cuò)誤，我們必須嚴(yán)格區(qū)分自然習(xí)慣和藝術(shù)歌唱的要求，建立正確的聲樂理解。
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4
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2023-06-22
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公文處理的四大原則是：準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性、規(guī)范性和有效性。 1. 準(zhǔn)確性：公文應(yīng)該準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，確保內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。在撰寫公文時(shí)，要注意核實(shí)相關(guān)事實(shí)和數(shù)據(jù)，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤或誤導(dǎo)性的信息。此外，還可以使用適當(dāng)?shù)囊煤蛥⒖假Y料來支持所提供的信息。 2. 簡(jiǎn)潔性：公文應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅，清晰明了地表達(dá)要點(diǎn)。避免使用冗長(zhǎng)的句子和復(fù)雜的詞匯，以免讓讀者感到困惑?？梢允褂煤?jiǎn)潔的語(yǔ)言和直接的表達(dá)方式，以確保讀者能夠迅速理解文檔的內(nèi)容。 3. 規(guī)范性：公文應(yīng)該符合相關(guān)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。這包括使用正確的格式、排版和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，以及遵循相應(yīng)的寫作規(guī)范。此外，還應(yīng)該根據(jù)不同類型的公文（如報(bào)告、備忘錄或通知）使用相應(yīng)的模板和結(jié)構(gòu)。 4. 有效性：公文應(yīng)該能夠達(dá)到預(yù)期的目的，有效地傳遞信息并引起讀者的注意。在撰寫公文時(shí)，可以運(yùn)用一些技巧，如使用標(biāo)題突出重點(diǎn)、使用段落分隔不同的內(nèi)容、使用圖表和圖像輔助理解等。此外，還可以考慮讀者的需求和背景，采用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和措辭，以增強(qiáng)公文的說服力和影響力。 總之，遵循準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性、規(guī)范性和有效性這四大原則，可以幫助你更好地處理公文，使其更具可讀性和實(shí)用性。記住，公文的質(zhì)量和效果取決于你對(duì)這些原則的恰當(dāng)運(yùn)用。 getParagraph(16171); getParagraph(16169); getParagraph(16172);
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