大連學(xué)日語有什么小技巧嗎

編輯:佚名 更新時間:2020年03月09日
大連學(xué)日語有什么小技巧嗎?
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一、語法模式 學(xué)習(xí)一段時間后,可以根據(jù)條目整理出助詞、副詞、動詞變形等內(nèi)容。今后,我將學(xué)習(xí)相似或不同的語法,然后把它們加進去,然后根據(jù)這些分類復(fù)習(xí)。漸漸地,就會對日語語法有一個系統(tǒng)的了解。學(xué)習(xí)句型的方法是找出句型的上下文,使一個句子少于兩句,多于五句,可以彌補一般應(yīng)用的不足。

二、閱讀理解 日語學(xué)習(xí)4級及以上時,應(yīng)增加閱讀補充字數(shù)。這里的重點不僅是學(xué)習(xí)書籍的內(nèi)容,而且要經(jīng)常閱讀報紙雜志,用電腦閱讀時事新聞,了解時尚文化,使所學(xué)的文字和內(nèi)容能夠在現(xiàn)實生活和工作中使用。試著每天讀一篇文章,增加你的詞匯量,學(xué)習(xí)新的語法,這樣你就可以在能力測試中輕松地閱讀和理解!

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在教學(xué)中,我們經(jīng)常遇到學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生。不管是寫作還是翻譯,他們都不能說日語說的很棒。通常我什么都能做, 一旦開口說話的時候,就忘記了單詞、語法和如何表達它們。經(jīng)過了解,主要原因是不敢說話,即缺乏“勇氣”。因此,大膽發(fā)言是重要的一步,也是邁向發(fā)言的一步。我沒有勇氣的原因是我害怕說錯話。但我們越是不說,越是說不出來,越是害怕,進而形成“惡性循環(huán)”,最終導(dǎo)致“啞巴日語”。事實上,你說錯什么也沒關(guān)系。告訴老師老師老師可以幫助你改正錯誤。對學(xué)生說,他們可以互相學(xué)習(xí),“學(xué)以致用”是外語學(xué)習(xí)的最終目標。

大連環(huán)球雅思培訓(xùn)機構(gòu)

【學(xué)校簡介】 大連環(huán)球外語培訓(xùn)學(xué)校,始創(chuàng)于2002年,學(xué)院以北美考試(TOEFL/SAT/SSAT/ACT/AP/GRE/GMAT)培訓(xùn)為主,為全國學(xué)子提供高性價比的北美應(yīng)試培訓(xùn)。依托環(huán)球雅思的廣譽品牌以及英語語言和留學(xué)考試研發(fā)的優(yōu)勢,高起點快發(fā)展。學(xué)院集結(jié)了一批頁內(nèi)資深專家及海...

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選擇合適的自學(xué)教材是非常重要的。 學(xué)習(xí)日語的每一個伙伴都有不同的學(xué)習(xí)時間和目的,所以在選擇教材時要小心。因為一套適合日語的教材不適合想多加一項技能的上班族,因為時間不允許每天大量練習(xí)。有些教材適合業(yè)余愛好者,比如看動畫片、學(xué)日語、看綜藝、看電影、看電視等等,但這些教材不適合想?yún)⒓涌荚嚨男』锇椤? 所以我們常用的教科書有《大家的日本語》《新標日本語》《新編日語教程》等。每本教科書各有利弊。我們可以根據(jù)不同的情況選擇不同的課本。

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1*ま マma‘ま’通‘馬’,是一個人騎在馬背上的俯視圖,讀ma。‘マ’是‘馬’的縮寫,寫完第一筆后,其余的縮成一個點,但還是個馬。 2*み ミmi‘み’看仔細了,左邊那個小圈,還有點下垂,圈上面一個十字,明顯是一只手,在摸mimi嘛?!摺@個片假名要跟前面那個‘シ(xi)’結(jié)合起來記憶,合起來不就是米西嗎。米西之前,眼兒瞇著,嘴兒抿著,就是‘ミ’這個樣子,開始米西了,瞪著眼,伸直了胳膊去搶,就成了‘シ’。 3*む ムmu‘む’像一頭牛,正在mu,mu叫著呢?!唷?,是牟的一部分,二者聯(lián)系起來的話,很容易記住。讀mu。 4*め メme‘め’很像‘女’字,而‘メ’像是一把匕首,你想想用刀子逼迫一個女人還能干什么呢?當然是拿去讓她賣啦,所以讀me。 5*も モmo‘も’一眼看上去就像是漢字‘毛’,日本人為了不讓別人說他一毛不拔,就狠狠心拔了一毛,成了現(xiàn)在這個樣子,很好記,你看成毛就可以了。‘モ’寫得更正規(guī)了一些,更像毛了,讀音也是mo。 6*や ヤya以前網(wǎng)上有個帖子,討論用馬桶大便的時候如何壓水花的問題,日本人在這里給出了解釋。你看‘や’,坐在馬桶上,便便已經(jīng)快落進去了,但是水花沒有壓好,濺出來了一點,好臭啊,沒壓好。而‘ヤ’就很棒,一點都沒有水花,因為坐得靠前了嘛。這就是ya。 7*ゆ ユyu‘ゆ’在我看來就是一個幼女的‘幼’的草寫,一看到它,就是yu了。‘ユ’呢,很明顯是一只手,四指握拳,大拇指朝右,給你指方向呢。讀yu。YnStudent.Com社區(qū)門戶G ~'^.B5i 8*よ ヨyo‘よ’這個假名我看了一眼就記住了,因為它的樣子就像一把鑰匙,讀yo就很自然了。‘ヨ’呢,是所有假名里面含數(shù)字‘1(讀yao)’最多的一個假名,橫豎加起來有4個1,自然,由1組成的‘ヨ’也就讀yo啦。 9*ら ラra‘ら’這個假名相當好笑,你看那個人低著頭蹲那兒在干什么呢?拉屎唄,那這個假名就是la了?!椤蚕喈敽糜洠炅?,人走了,只剩下了馬桶,而且馬桶蓋也蓋上了,這個是拉完了的la。 10*り リri‘り’也是一個容易記憶的假名,兩個人立在哪兒,自然就是li了?!辍⒌酶币恍┝耍凑际莑i。

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單詞部分 這是個硬任務(wù),必須要踏踏實實的完成單詞的背誦。一個人記住一個單詞不是看盯著這個單詞的時間,而是次數(shù),科學(xué)研究說是要7次能熟記一個單詞。 聽力部分 前期可以進行盲聽,為什么這么做?目的不是知道聽力在說什么,而是培養(yǎng)一個日語的聽力環(huán)境,學(xué)習(xí)他們的語音語調(diào)。漸漸地,你會發(fā)現(xiàn)原來好像聽不懂的,在聽完幾遍后會豁然開朗。這種情況,不僅適用于考試,還適用于平時看電視劇和聽廣播劇之類的。前提是,已經(jīng)背過單詞,至少是已經(jīng)瀏覽過詞匯表。

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