2020年二級(jí)建造師高效備考方法

編輯:佚名 更新時(shí)間:2020年03月11日
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 2020年二級(jí)建造師考試報(bào)名時(shí)間預(yù)計(jì)在1月份開始,考生已進(jìn)入復(fù)習(xí)備考,如何高效備考二建哪,下面優(yōu)路教育為大家分享二建備考方法,希望對(duì)大家有幫助。

   復(fù)習(xí)案例需要講究技巧和方法

   案例題的考查相比綜合來說,會(huì)考查技術(shù)知識(shí)、管理知識(shí)、常識(shí)甚至超綱的現(xiàn)場知識(shí)。

   因此在備考案例知識(shí)點(diǎn)時(shí),需要有一個(gè)主線貫穿其中——施工過程。

    技術(shù)型知識(shí)點(diǎn)

   以市政實(shí)務(wù)中橋梁工程為例,在學(xué)習(xí)此類知識(shí)的時(shí)候,需要學(xué)會(huì)前后聯(lián)系。

   橋梁工程的施工過程如何(從下到上),在每一個(gè)施工工序中需要注意的材料、工藝、人員問題有哪些、可能有的質(zhì)量和安全問題有哪些,是不是有哪些需要特別注意的點(diǎn)。

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其他答案
復(fù)習(xí)是對(duì)已學(xué)過知識(shí)的溫習(xí)、鞏固、系統(tǒng)和延伸,復(fù)習(xí)不是簡單的機(jī)械重復(fù),而是一個(gè)系統(tǒng)提高的過程。復(fù)習(xí)的任務(wù),包括查缺漏、鞏固吸收、系統(tǒng)歸納和濃縮記憶。 一提到復(fù)習(xí),許多學(xué)生會(huì)馬上想到總復(fù)習(xí),因此把應(yīng)付考試作為復(fù)習(xí)的主要目的,這實(shí)際上是對(duì)復(fù)習(xí)的片面理解。復(fù)習(xí)的形式是很多的,如課堂復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)等。 課堂復(fù)習(xí)有三種:講新課前,復(fù)習(xí)與之有關(guān)的舊知識(shí),這叫做準(zhǔn)備復(fù)習(xí);老師講完課后,往往要趁熱打鐵做點(diǎn)練習(xí),這是以消化為目的的準(zhǔn)備性復(fù)習(xí);一節(jié)課將結(jié)束時(shí),將本節(jié)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理、歸納、小結(jié),這是以吸收為目的的梳理性復(fù)習(xí)。 課后復(fù)習(xí)以消除遺忘、強(qiáng)化記憶為目標(biāo),不管老師是否留作業(yè),都應(yīng)當(dāng)對(duì)照課堂筆記與教材進(jìn)行比較性復(fù)習(xí),然后再做作業(yè)。 單元復(fù)習(xí)是指完成了一章或一組內(nèi)容后的復(fù)習(xí),主要采取比較異同,尋找內(nèi)在聯(lián)系,篩選累積的方式進(jìn)行。

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做題拓展法 很多復(fù)習(xí)參考書的單選題數(shù)量比較多,覆蓋面也很大。因此,考生在做單選題時(shí),要全面考慮題目中所包含的知識(shí)點(diǎn)、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型,這樣有助于系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。 換位思考法 在自學(xué)中,考生不要總把自己當(dāng)成“學(xué)生”,這樣容易使自己處于被動(dòng)地位;可以嘗試著把自己的角色轉(zhuǎn)換到“老師”的位置上,變被動(dòng)為主動(dòng),往往會(huì)產(chǎn)生不同的想法。

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2020年二建考試各位考生都已進(jìn)入備考階段,做最后的沖刺準(zhǔn)備,二建實(shí)務(wù)是較難攻克的一科,如何備考二建實(shí)務(wù)哪?優(yōu)路教為大家整理了相關(guān)備考方法,供大家參考! 一、精準(zhǔn)把握選擇題: 選擇題40分,雖分值不高,但我們一定不能忽略選擇題在實(shí)務(wù)科目中的地位。選擇題得分要至少達(dá)到30分,因?yàn)檫x擇題從20-30分檔到30-40分檔,相比案例題提高10分是要輕松很多的。 1.學(xué)會(huì)將題目、選項(xiàng)和案例背景相互利用。遇到不熟悉或不會(huì)做的,先放棄,以節(jié)省時(shí)間,等全部試題都過一遍,再回來重新做。因?yàn)橛袝r(shí)后面的題干會(huì)幫你回憶起這個(gè)知識(shí)點(diǎn),給你一些提示;或是知識(shí)點(diǎn)直接會(huì)出現(xiàn)在后面的題干中或是案例背景中。 2.對(duì)于多選題答題策略:如果已經(jīng)確定了2個(gè)或以上正確選項(xiàng),則最好不要選只略有把握的選項(xiàng);如果已經(jīng)確定的正確選項(xiàng)只有1個(gè),則可以選擇略有把握的選項(xiàng)。如果對(duì)每個(gè)選項(xiàng)的正誤均無把握,至少可以隨機(jī)猜選一個(gè),最好也只猜一個(gè),得0.5分的概率會(huì)很高。 二、盡力一搏案例題: 二級(jí)建造師案例題的特點(diǎn)是綜合性比較強(qiáng),有很大的靈活性,考驗(yàn)考生的歸納整理與推理分析能力。所以不易得分,如何保證會(huì)答的不失分,不會(huì)答的,多拿分。 1.對(duì)于相關(guān)規(guī)范的內(nèi)容引用,如果記不起全稱,則使用“強(qiáng)制性條文”或“有關(guān)法律法規(guī)”,如:根據(jù)有關(guān)法規(guī),或根據(jù)強(qiáng)制性條文。使用恰當(dāng),便會(huì)幫你提高1-2分; 2.對(duì)于一個(gè)小題出現(xiàn)兩問的情況,兩問必須都要回答。例:分包單位將其承包的工程再分包,合法嗎?為什么?答案:不合法(1分),根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,禁止分包單位將其承包的工程再分包(2分)。不能省略“不合法”直接答原因,這樣便會(huì)導(dǎo)致白白丟掉1-2分。 3.多用題中給出的專業(yè)術(shù)語,不要用你想當(dāng)然的術(shù)語去替換。有些題中只提到建設(shè)單位,你的答案中卻全篇用甲方代替建設(shè)單位,明顯會(huì)有很大失分風(fēng)險(xiǎn)。 4.有些問題問為什么?有可能隱含另一問:怎樣才正確?所以最好答完為什么后,把正確的做法也答出來,確保不失分。例:施工單位可以直接向建設(shè)單位索賠嗎?為什么?如你回答:不能,因?yàn)殡p方無合同關(guān)系。以為全答對(duì)了?別高興太早,5分只得了3分。正確答案是:不能(1分),因?yàn)殡p方無合同關(guān)系(2分),應(yīng)該乙施工單位向甲施工單位索賠,甲施工單位向建設(shè)單位索賠(2分)。如果你回答了后面的正確做法,會(huì)幫你提高2-3分哦! 5.答題紙上一定要注意筆跡清楚,工整。卷面整潔工整,答案分條列出,老師可能會(huì)酌情多給一分人情分。>>>泰州優(yōu)路教育

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1、注會(huì)考試考查的知識(shí)點(diǎn)之間有關(guān)聯(lián)性,考生需要循序漸進(jìn)按章節(jié)順序?qū)W習(xí)。每學(xué)習(xí)完一章,都要將該章節(jié)的知識(shí)內(nèi)容重新梳理一遍,查看是否有遺漏。整理章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的過程會(huì)把之前所學(xué)的內(nèi)容在腦中梳理成有框架體系的知識(shí),有助于我們加深記憶。 2、課后及時(shí)鞏固,大家在剛學(xué)完新的知識(shí)后不要立馬就合上教材和筆記,剛剛學(xué)習(xí)的新知識(shí)點(diǎn)在我們腦中正處于記憶的巔峰狀態(tài)。大家可以趁熱打鐵,用20-30分鐘的時(shí)間消化吸收知識(shí)點(diǎn),鞏固記憶。再回頭重新看一遍筆記或做一些相關(guān)的習(xí)題。

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1、注會(huì)考試考查的知識(shí)點(diǎn)之間有關(guān)聯(lián)性,考生需要循序漸進(jìn)按章節(jié)順序?qū)W習(xí)。每學(xué)習(xí)完一章,都要將該章節(jié)的知識(shí)內(nèi)容重新梳理一遍,查看是否有遺漏。整理章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的過程會(huì)把之前所學(xué)的內(nèi)容在腦中梳理成有框架體系的知識(shí),有助于我們加深記憶。 2、課后及時(shí)鞏固,大家在剛學(xué)完新的知識(shí)后不要立馬就合上教材和筆記,剛剛學(xué)習(xí)的新知識(shí)點(diǎn)在我們腦中正處于記憶的巔峰狀態(tài)。大家可以趁熱打鐵,用20-30分鐘的時(shí)間消化吸收知識(shí)點(diǎn),鞏固記憶。再回頭重新看一遍筆記或做一些相關(guān)的習(xí)題。

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