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課程簡(jiǎn)介:沈陽叮當(dāng)學(xué)習(xí)力 學(xué)習(xí)力訓(xùn)練課程素質(zhì)教育思維變能力高分又高能點(diǎn)擊咨詢孩子是否存在以下問題??邏輯思維欠缺----反應(yīng)慢?學(xué)習(xí)專注力差----效率低?遇到難題無解----總放棄?不會(huì)舉一反三----信心弱培養(yǎng)模式多模塊陪練課程由趣味動(dòng)畫+真人講解+練習(xí)反饋等多個(gè)模塊組成,有完整的故事引入、間接引導(dǎo)、內(nèi)容分析、輔助陪練、總結(jié)反饋等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。針對(duì)性訓(xùn)練經(jīng)過動(dòng)畫故事、動(dòng)手操作、游戲互動(dòng)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:沈陽叮當(dāng)學(xué)習(xí)力 思維訓(xùn)練課程素質(zhì)教育思維變能力高分又高能點(diǎn)擊咨詢邏輯思維差的孩子有什么表現(xiàn)呢?邏輯思維差的孩子可能有以下表現(xiàn):語言表達(dá)能力較弱:可能是因?yàn)楹⒆舆€不太會(huì)組織自己的思維,不能清晰地表達(dá)自己的想法。缺乏解決問題的能力:邏輯思維差的孩子在遇到問題時(shí),可能不知道如何下手,或者只會(huì)用簡(jiǎn)易的辦法去解決,不能深入地分析問題。易受到情緒的影響:邏輯思維差的孩子在遇到問題時(shí),情緒...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:學(xué)習(xí)少兒編程有什么好處?加強(qiáng)孩子邏輯思考能力:編程學(xué)習(xí)需要考生思考如何在整個(gè)程序中合理地安排代碼,才能讓程序流程性的處理輸入、演算和輸出的過程,這樣能夠大大提高孩子對(duì)事物的邏輯分析能力。培養(yǎng)孩子專注細(xì)心的能力:程序?qū)W習(xí)如果是少了一個(gè)符號(hào)都會(huì)導(dǎo)致程序混亂,因此編程學(xué)習(xí)非??简?yàn)孩子的專注力。提高孩子的創(chuàng)造力:學(xué)習(xí)編程不僅可以讓孩子掌握一門外語,善于表達(dá)自己,同時(shí)也能培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,孩子可以根據(jù)自己...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:【積木KIRO課程】教學(xué)方式采用構(gòu)架+積木組合的搭建方式,包含眾多電子元件。學(xué)生能夠**一套器材,組裝成上百種不同功能的機(jī)器人。**每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)動(dòng)手能力與創(chuàng)造力由淺入深,由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)和搭建方法,**設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、編寫對(duì)應(yīng)的程序,培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)學(xué)生對(duì)機(jī)器人的興趣。獨(dú)創(chuàng)技術(shù):...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:線上python課程課程簡(jiǎn)介:Python線上課是針對(duì)青少年推出的一門線上編程課。課程內(nèi)容趣味性強(qiáng),循序漸進(jìn),讓學(xué)生能提前熟悉編程世界,培養(yǎng)編程思維,為智能時(shí)代打下編程的基礎(chǔ)。**樂博樂博線上直播客戶端,讓學(xué)生在家也能 在線學(xué)習(xí)編程。課時(shí)安排:6+40課次(90分鐘/課次)適合學(xué)生:10-16歲,零基礎(chǔ)或Scratch編程基礎(chǔ)的學(xué)生。線上授課:實(shí)行小班授課,使用樂博樂博自主研發(fā)的線上直播客戶端,讓...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:線上scratch課程適合學(xué)生:7-10歲,零基礎(chǔ)或有一定圖形化編程基礎(chǔ)的學(xué)生。樂博樂博線上Scratch課程基于CSTA頒布的《K-12階段計(jì)算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》研發(fā),OMO教學(xué)平臺(tái)基于Scratch3.0開發(fā)。趣味性的課程項(xiàng)目設(shè)置,循序漸進(jìn)。作為一種事件驅(qū)動(dòng)的編程語言,學(xué)生通 過使用Scratch編輯器(由舞臺(tái)、腳本編輯器、繪圖編輯器和聲音編輯器等部分組成)創(chuàng)作交互式故事、動(dòng)畫、游戲及其他...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:python課程Python編程課是針對(duì)10歲及以上的學(xué)生推出的一門課程。Python語法簡(jiǎn)潔清晰,功能強(qiáng)大,是非常適合入門的編程語言之一。**學(xué)習(xí)Python,可以讓孩子提前熟悉編程世界,培養(yǎng)孩子的編程思維,為智能時(shí)代打下編程的基礎(chǔ)。課程目標(biāo):通過學(xué)習(xí)Python,讓孩子提前熟悉代碼編程的世界,培養(yǎng)孩子的編程思維能力,為智能時(shí)代打下編程的基礎(chǔ)。教學(xué)對(duì)象:11-16歲課程內(nèi)容:共三期,每期40節(jié)課...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:單片機(jī)課程適合對(duì)象:7-10歲,零基礎(chǔ)或有一定圖形化模塊編程基礎(chǔ)的學(xué)生。本課程從基礎(chǔ)的Scratch動(dòng)畫編程和單片機(jī)模塊開始講起,以此學(xué)習(xí)信號(hào)顯示部件(RGBLED)、動(dòng)力部件(直流馬達(dá)、伺服馬達(dá))、數(shù)字傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、超聲波等)、模擬傳感器部件(陀螺儀、溫度傳感器、光線傳感器等)等各種部件原理、應(yīng)用和編程,讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的機(jī)器人。采用國際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:編程故事課程適合對(duì)象:6-7歲編程故事課程使用RO-E機(jī)器人作為教學(xué)器材,集步進(jìn)馬達(dá)、LED、蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于一體的智能教育機(jī)器人。RO-E設(shè)計(jì)成可愛的卡通形象,使小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中覺得更為親切。RO-E**顏色傳感器讀取程序卡片,進(jìn)行命令語的識(shí)別后,傳輸?shù)絇C端,PC端會(huì)出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的Scratch命令語模塊,進(jìn)而控制RO-E或Sprite執(zhí)行相應(yīng)動(dòng)作,可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫與機(jī)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:積木課程適合對(duì)象:4-6歲積木課程采用國際標(biāo)準(zhǔn)化的積木顆粒,還包含直流馬達(dá)、LED、蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、聲音傳感器等眾多電子元件。學(xué)生能通過一套器材,組裝成上百種不同功能的機(jī)器人,激發(fā)孩子的想象力。通過每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。學(xué)生在這個(gè)過程中,會(huì)由淺入深,由少到多的掌握機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)和搭建方法,**設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、編...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:UARO課程適合對(duì)象:3-4歲可以觸摸到的程序,從組裝到編程制作的新概念教育產(chǎn)品。在與UARO編程機(jī)器人接觸的一瞬間,自然而然地陷入好奇心和樂趣中。動(dòng)手組裝機(jī)器人,讓機(jī)器人動(dòng)起來,以此來培養(yǎng)創(chuàng)意、思考能力,在體驗(yàn)編程過程的同時(shí)也培養(yǎng)了解決問題的能力。課程亮點(diǎn):1、可以觸摸到的編程程序,孩子更易理解孩子通過親手觸摸編碼板和編碼積木,從視覺、觸覺、聽覺等,切身感受一個(gè)程序的含義。就像學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中,借助具...[詳情]
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