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課程簡介:【講師介紹】彭奎彭奎先生曾任職于湖南省外經(jīng)委直屬之外商投資服務中心,后擔任省屬大型企業(yè)職工教育培訓處培訓總監(jiān),投身企業(yè)人力資源管理,曾擔任廣東省涉外經(jīng)濟學院企業(yè)教育訓練中心主任?,F(xiàn)為某知名管理咨詢有限公司高級講師,并擔任加朗集團DSC(香港上市公司)、廣州市民政局某管理處(行政機構)、廣東省美協(xié)某中心QTCCC(事業(yè)單位)等多家機構的專職顧問。專門從事企業(yè)人力資源管理的培訓教育和企業(yè)專案輔導。在近...[詳情]
課程簡介:【講師介紹】王丹原微軟(中國)資深顧問PTT國際職業(yè)培訓師授證課程開發(fā)師廣州市政府培訓中心特聘顧問清華研究院(珠海)合作講師15年從業(yè)經(jīng)歷,8年職業(yè)講師經(jīng)歷。聚焦課程開發(fā)與金字塔原理2大領域。帶領企業(yè)內(nèi)訓師團隊開發(fā)了數(shù)十個高質(zhì)量的企業(yè)品牌課程,并培養(yǎng)了數(shù)百名企業(yè)專業(yè)技術人員或管理者成為內(nèi)訓師。我們的課程從扎實的理論框架出發(fā),有高度;落地到能操作的實際步驟,可實踐。幫助企業(yè)高效開發(fā)課程與培養(yǎng)內(nèi)訓師。...[詳情]
課程簡介:講師介紹李聲華專注于企業(yè)人才發(fā)展培養(yǎng)10年百億級集團培訓管理及中高層培養(yǎng)經(jīng)驗曾任:日立系統(tǒng)大學 副校長ATD(美國人才發(fā)展協(xié)會)認證培訓大師AACTP(美國培訓認證協(xié)會)認證國際注冊培訓師廣東省企業(yè)培訓研究會理事武漢大學、華南理工大學EMBA特邀講師國家電網(wǎng)、中國煙草、阿里巴巴、豐田汽車、萬科地產(chǎn)、、中國移動、中國聯(lián)通、索尼電子、三星電子、美贊臣、恒大集團、南方航空等上百家知名企業(yè)特聘導...[詳情]
課程簡介:講師介紹:羅宏偉清華大學繼續(xù)教育學院行動學習顧問德魯克《卓有成效的管理者》引導師中國科學技術大學碩士PTT/TTT國際職業(yè)培訓師APEC人際風格大陸資深授權導師銀行業(yè)、電力、通信行業(yè)常年合作講師中國行動學習催化師協(xié)會聯(lián)盟創(chuàng)始人、行動學習專家、資深催化師、項目設計師曾在大型成熟企業(yè)(三一重工)、創(chuàng)業(yè)期企業(yè)(玉柴聯(lián)合動力)和**發(fā)展期企業(yè)(海大集團)和咨詢行業(yè)擔任HR主管、HR經(jīng)理、培訓總監(jiān)、咨詢顧問...[詳情]
課程簡介:課程簡介臺灣劉成熙老師-精品課程-管理者成長地圖—無邊界管理與群策群力主講:臺灣劉成熙老師前言:許多快速發(fā)展的成長型企業(yè),隨著市場業(yè)務的拓展,部門設置越來越多,職責分工越來越明確。然而,跨部門之間的溝通卻越來越難以協(xié)調(diào),常常影響公司整體運作效率,令很多企業(yè)領導者為之苦惱不已——如何有效處理跨部門溝通的障礙;如何培養(yǎng)員工對組織的認同感;如何推倒企業(yè)部門墻實現(xiàn)無邊界管理;如何群策群力進行高效管理,解決...[詳情]
課程簡介:課程大綱第一章精益管理發(fā)展之路及推行模式精益生產(chǎn)的起源和發(fā)展企業(yè)為何要建立危機意識管理世界制造業(yè)生產(chǎn)運營管理系統(tǒng)的發(fā)展與變革道路解析精益生產(chǎn)的起源-豐田生產(chǎn)方式全世界為何要學習豐田的管理模式從精益生產(chǎn)到精益管理的發(fā)展之路觀看視頻—豐田精益生產(chǎn)的起源與發(fā)展觀看視頻—企業(yè)的變革之路,你準備好了嗎精益生產(chǎn)的推行本質(zhì)在安全生產(chǎn)的基礎上,全面降低生產(chǎn)成本豐田生產(chǎn)方式的改善之道—全面識別浪費,杜絕不良的重復發(fā)...[詳情]
課程簡介:課程背景德魯克認為:先有目標才能確定工作,所以“企業(yè)的使命和任務,必須轉化為目標”!目標管理是美國著名管理學家德魯克的首創(chuàng),1954年,他在《管理的實踐》一書中,首先提出“目標管理與自我控制”的主張,隨后在《管理——任務.責任.實踐》一書中對此作了進一步闡述。德魯克認為,并不是有了工作才有目標,而是相反,有了目標才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務,必須轉化為目標”,如果一個領域沒有目標,...[詳情]
課程簡介:課程大綱第一單元OEE設備綜合效率基礎知識設備的效率化設備效率化的目的企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)大有潛力可挖什么是OEE設備綜合效率結合生產(chǎn)實際看日歷時間的組成影響OEE的六大損失解讀妙哉!六大損失與喜羊羊灰太狼單臺設備生產(chǎn)的OEE計算生產(chǎn)線OEE的計算示例做做看損失時間統(tǒng)計表OEE設備綜合效率指標比對OEE小組應該關注的問題和事項OEE開展的通用步驟QuickResponseMeeting**反應會橫向展開進...[詳情]
課程簡介:課程大綱第一部分:行業(yè)生態(tài)&企業(yè)實踐1.1多品種、準時交付的典型行業(yè)生態(tài)**消費品行業(yè)(食飲品、OTC、服裝、電子消費品……)項目型產(chǎn)品行業(yè)(設備/工裝制造,家具類、售后備件……)1.2前車之鑒:多品種、準時交付的挑戰(zhàn)與壓力通用汽車的兩次危機寶潔的產(chǎn)品線布局1.3成功之道:多品種、準時交付的競爭力優(yōu)勢豐田汽車的精益之路蘋果與富士康工業(yè)4.0下的服裝與家具定制化第二部分:理論&體系的...[詳情]
課程簡介:狼性團隊建設培訓 課程大綱模塊一:課程破冰(對應需求:角色轉變、擔當意識、團隊融合、責任意識)1.課前提示:怎么學:1)空杯2)放松3)參與2.分團:進行PK,訓練狼性團隊?你懂得多少已經(jīng)不是那么重要,重要的是你有沒有一直在學習。人才不是才華橫溢,而是善于學習。?世界每天在變,變到你也不相信。對我自己來講,從開始做塑膠,已開始追求新的知識,現(xiàn)在做地產(chǎn),做貨柜,或是其它行業(yè),都是來自于知識...[詳情]
課程簡介:任務目標:課程學習,讓產(chǎn)品經(jīng)理認清自身定位和職責與在移動互聯(lián)網(wǎng)沖擊下應如何轉變掌握產(chǎn)品生命周期管理和產(chǎn)品規(guī)劃、設計、開發(fā)與運營的方法與技巧知識目標:從分析產(chǎn)品經(jīng)理的職責入手,以產(chǎn)品為中心,闡述產(chǎn)品經(jīng)理在產(chǎn)品生命周期各階段的主要工作任務掌握產(chǎn)品規(guī)劃、設計、開發(fā)與運營的方法培訓對象:市場部門、產(chǎn)品規(guī)劃部門、產(chǎn)品研發(fā)部門、市場研究部門等;研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)骨干、市場技術經(jīng)理、等課程時間:2天課...[詳情]
課程簡介:課程大綱第一部分:領導力與敬業(yè)度1.領導力什么?領導力是天生的,還是后天培養(yǎng)的?2.領導力與敬業(yè)度3.信念領導力與注意力掌控4.**和內(nèi)在源頭鏈接激發(fā)領導的力量5.召喚領導力量的五個步驟第二部分:培養(yǎng)領導力的關鍵技術1.領導力是動員大家達成共同愿景的技術2.領導力的基礎:信譽3.領導者的五項行為(以身作則、共企愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心)4.員工準備度與情景領導技術5.戈曼領導風格(命令型...[詳情]
課程簡介:課程大綱一、引入1.**的學習方式2.解決問題的關鍵是什么?3.解決問題的流程4.學員活動:選題二、管理者的四種關鍵思維能力1、情景分析:幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關鍵的問題。聚焦問題工具介紹:金字塔原理什么是問題?問題的定義。進一步明確問題對每一個問題澄清現(xiàn)狀明確問題的期望是什么——以終為始原則小組活動:學員問題研討學員分享工具:《情景分析工作表》2、原因分析:幫您運用科學的方法找出問題*...[詳情]
課程簡介:【講師介紹】李聲華專注于企業(yè)人才發(fā)展培養(yǎng)10年百億級集團培訓管理及中高層培養(yǎng)經(jīng)驗曾任:日立系統(tǒng)大學 副校長ATD(美國人才發(fā)展協(xié)會)認證培訓大師AACTP(美國培訓認證協(xié)會)認證國際注冊培訓師廣東省企業(yè)培訓研究會理事武漢大學、華南理工大學EMBA特邀講師國家電網(wǎng)、中國煙草、阿里巴巴、豐田汽車、萬科地產(chǎn)、、中國移動、中國聯(lián)通、索尼電子、三星電子、美贊臣、恒大集團、南方航空等上百家知名企業(yè)特...[詳情]
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