課程簡介：講師介紹：楊波老師教育及資格認(rèn)證◆高級講師；◆實戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓(xùn)專家；◆美國領(lǐng)導(dǎo)力中心CLS認(rèn)證中心培訓(xùn)師；◆北京師范大學(xué)心理學(xué)院EAP導(dǎo)師；◆管理教練訓(xùn)練導(dǎo)師（TMCC）。講師經(jīng)歷及專長◆楊老師歷任三菱集團、中國遠(yuǎn)洋集團等大型企業(yè)及外企高管、營銷總監(jiān)和人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)等職務(wù)。華夏銀行和中國移動管理學(xué)院等企業(yè)高級顧問。多年為企業(yè)提供管理培訓(xùn)與咨詢服務(wù)期間，積累了豐富的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗?！魲罾蠋熒?..[詳情]

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課程簡介：課程核心內(nèi)容（一）、當(dāng)今會議面面觀1.會議的意義2.會議的目的3.會議的種類4.會議的頻繁5.會議成本的計算（二）、會議效率不高的原因及解決方案1.會議效率不高的原因及預(yù)防性管理2.高效會議的八大特征3.會議規(guī)范（三）、會議的組織準(zhǔn)備1.確定會議主題和目標(biāo)2.制訂會議活動計劃3.制訂會議議程4.發(fā)放會議舉辦通知5.會場布置安排（四）、主持人與參會者的守則與責(zé)任1.主持人的守則與責(zé)任2.參會者的守則...[詳情]

課程簡介：課程大綱一、新形勢下的供應(yīng)商質(zhì)量管理1、案例與啟示：利達(dá)玩具與豐田召回門解析2、供應(yīng)商質(zhì)量管理發(fā)展趨勢3、供應(yīng)商質(zhì)量管理所面臨的挑戰(zhàn)4、精益生產(chǎn)對SQM的要求5、供應(yīng)鏈風(fēng)險管理對SQM的要求6、過時的SQM理念與做法7、如何與供應(yīng)商達(dá)成零缺陷共識8、供應(yīng)商質(zhì)量與成本之爭的解決9、SQM管理現(xiàn)狀與常見問題10、SQM管理結(jié)構(gòu)（蝴蝶型/扁擔(dān)型/鉆石型）11、案例分析：美的供應(yīng)商質(zhì)量管理二、供應(yīng)商管理策...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分：工廠成本概述◆工廠財務(wù)損益表分析1)制造業(yè)財務(wù)損益表分析2)營業(yè)收入預(yù)測及風(fēng)險管理3)制造核心成本：人機物成本概述4)直接生產(chǎn)費用（原料、輔料、直接勞動成本）分析5)標(biāo)準(zhǔn)成本法：原輔料標(biāo)準(zhǔn)用量、標(biāo)準(zhǔn)工時的定額編制6)直接生產(chǎn)成本預(yù)算管理及監(jiān)控機制7)制造費用定義與分析8)制造費用預(yù)算編制及控制方法9)間接勞動力成本及能源消耗壓縮技巧10)如何**流程優(yōu)化、定崗定編縮減間接人員11...[詳情]

課程簡介：課程背景：隨著電子產(chǎn)品的體積與重量日益縮小，技術(shù)含量不斷擴大，智能化程度成倍提高，對電子產(chǎn)品可靠性的要求已成為衡量其質(zhì)量**重要的技術(shù)指標(biāo)之一?？煽啃圆粌H在國防、航天、航空等尖端技術(shù)領(lǐng)域倍受關(guān)注，在工業(yè)、民用電子等領(lǐng)域也同樣得到重視。國際領(lǐng)先企業(yè)非常重視產(chǎn)品的可靠性，并將產(chǎn)品的可靠性貫穿于整個產(chǎn)品的設(shè)計、研發(fā)、和生產(chǎn)全過程，以確保產(chǎn)品質(zhì)量。與發(fā)達(dá)國家相比，目前我國電子產(chǎn)品的可靠性亟待提高。課程目標(biāo)...[詳情]

課程簡介：課程目標(biāo)：1.掌握項目和項目管理的基本概念2.認(rèn)識項目管理的意義和好處3.把握和理解項目成功的因素4.掌握和演練項目管理的基本方法和工具培訓(xùn)對象：中層管理者課程時間：2天課程大綱：第一模塊：案例分析分組討論：公司目前在項目運作管理方面存在核心問都有哪些？需舉例說明。小組成果分享與點評第二模塊：項目管理基本概念◆項目與項目管理什么是項目、項目的特征什么是項目管理項目管理的九大知識領(lǐng)域項目管理五個過程...[詳情]

課程簡介：課程背景美國蓋洛普（Gallup）調(diào)查指出，65%的離職員工其實是想離開自己的上司，并且員工離職五大原因排行是：No1：不受尊重，No2：沒有決策的參與感，No3：意見被輕視，No4：付出與回報不相符，No5：薪資問題，前三項都是主管應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。今天的中層干部，正承受著前所未有的壓力，上級希望自己執(zhí)行到位，下級希望自己指揮得當(dāng)，同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀，很多人都會用“忙、亂、累、煩”來...[詳情]

課程簡介：培訓(xùn)對象：研發(fā)系統(tǒng)內(nèi)部的中基層研發(fā)管理干部和后備培養(yǎng)對象，如部門經(jīng)理、研發(fā)項目經(jīng)理、研發(fā)骨干、業(yè)務(wù)專家；參與市場策劃的中基層研發(fā)管理干部和后備培養(yǎng)對象，如產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品策劃人員、市場分析人員、技術(shù)支持人員等培訓(xùn)時間：2天課程大綱：案例解析：互聯(lián)網(wǎng)成功企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計1.向互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)學(xué)習(xí)創(chuàng)新摘要：相對于互聯(lián)網(wǎng)公司的高速發(fā)展，傳統(tǒng)企業(yè)已經(jīng)遇到了增長的瓶頸，甚至開始業(yè)績下滑。時代在變，管理的方式也必須變。...[詳情]

課程簡介：培訓(xùn)對象企業(yè)高管及企業(yè)物流高管、采購總監(jiān)、供應(yīng)鏈管理人員培訓(xùn)時間：12小時課程大綱：部分一：現(xiàn)代物流1.現(xiàn)代物流的發(fā)展環(huán)境2.現(xiàn)代物流的基本概念3.現(xiàn)代物流的“整合”4.現(xiàn)代物流的主要特征5.現(xiàn)代物流的意義6.現(xiàn)代物流的發(fā)展趨勢7.現(xiàn)代物流的政策環(huán)境、政策趨勢、政府在現(xiàn)代物流發(fā)展中的地位部分二：供應(yīng)鏈管理1.供應(yīng)鏈管理的概念與內(nèi)涵2.供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)模型3.核心企業(yè)（核心企業(yè)的地位與作用、什么樣的企業(yè)...[詳情]