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邯鄲優(yōu)路教育

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邯鄲公共營養(yǎng)師

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班制:其它

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課程介紹
  • 邯鄲公共營養(yǎng)師

    邯鄲優(yōu)路教育

    公共營養(yǎng)師 打開職業(yè)新方向

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跟著我國國民經(jīng)濟(jì)的繼續(xù)快速展開,自2003年以來,我國城鄉(xiāng)居民的膳食、營養(yǎng)情況有了顯著改進(jìn),但與此同時(shí),我國也面臨著營養(yǎng)缺少與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡的兩層應(yīng)戰(zhàn)。高血壓、糖尿病、冠心病等與膳食營養(yǎng)密切相關(guān)的疾病日益要挾人們的健康,因此,結(jié)合我國食物資源的具體情況,大力展開營養(yǎng)工作,引導(dǎo)我國居民參與及改進(jìn)營養(yǎng)膳食調(diào)配是咱們面臨的一個(gè)十分急迫的使命。

營養(yǎng)師招生簡章

  • 邯鄲公共營養(yǎng)師
    邯鄲公共營養(yǎng)師

    公共營養(yǎng)師

    配套資料:精華版考試教材、考前模擬卷

    保障服務(wù):1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名;2.考試報(bào)考費(fèi)用;3.學(xué)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo)及答疑;

  • 邯鄲公共營養(yǎng)師
    邯鄲公共營養(yǎng)師

    高級營養(yǎng)師

    配套資料:精華版考試教材、考前模擬卷

    保障服務(wù):1.協(xié)助指導(dǎo)學(xué)員報(bào)名;2.考試報(bào)考費(fèi)用;3.學(xué)習(xí)進(jìn)度督導(dǎo)及答疑;


五個(gè)流程 串聯(lián)一站式教學(xué)服務(wù)體系

  • 備&規(guī)

    研究大綱分析考情,定制個(gè)性化教學(xué)服務(wù)
  • 教&授

    實(shí)力派師資授課,知識(shí)和方法并重
  • 輔&導(dǎo)

    用策略激發(fā)興趣,用實(shí)踐引導(dǎo)創(chuàng)造
  • 測&評

    講練結(jié)合、評測同步、查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化學(xué)習(xí)
  • 解&結(jié)

    7x24小時(shí)反饋答疑,總結(jié)串聯(lián)重要知識(shí)點(diǎn)
  • 完成

注冊國際營養(yǎng)師備考內(nèi)容

影響健康的重要因素:生育與遺傳、身體活動(dòng)、環(huán)境與健康、社會(huì)安全與健康、飲酒吸煙與健康管理。

營養(yǎng)師介紹

  • 適合人群

    1.從事營養(yǎng)行業(yè)的考證族群

    2.關(guān)注自身及家人健康的人群

    3.未來計(jì)劃轉(zhuǎn)行做營養(yǎng)師的人群

    4.發(fā)展規(guī)劃迷茫的在校大學(xué)生

  • 工作內(nèi)容

    1.進(jìn)行人體營養(yǎng)狀況評價(jià)、管理和指導(dǎo);進(jìn)行膳食營養(yǎng)評價(jià)、管理和指導(dǎo);對食品及配方進(jìn)行營養(yǎng)評價(jià);進(jìn)行營養(yǎng)知識(shí)的咨詢與宣教;2.就業(yè)范圍可以遍布與飲食相關(guān)的任何一個(gè)領(lǐng)域

  • 證書價(jià)值

    1.國際通用全球化“求職綠卡”

    2.外企/名企聘用、加薪、晉升的砝碼

    3.出國游學(xué)深造參與國際交流會(huì)


營養(yǎng)師的工作范疇

公共保健營養(yǎng)師:在社會(huì)公共保健范疇和社會(huì)服務(wù)部分作業(yè),擔(dān)任了解大眾的營養(yǎng)需求,供認(rèn)社 區(qū)中的營養(yǎng)問題,提出營養(yǎng)教育項(xiàng)目和健康促進(jìn)戰(zhàn)略,并向其它大眾部分、專家和大眾供給消息與咨詢服務(wù)。

公共營養(yǎng)師考試報(bào)考條件


考試時(shí)間 3、6、9、12月底
考試題型

單選 0.5*100=50分 多選 1*50=50分 簡答 4*5=20分

合格標(biāo)準(zhǔn) 總分120分 70分及格
報(bào)考條件

1、連續(xù)從事營養(yǎng)健康行業(yè)工作一年以上

2、國家統(tǒng)招大專及以上的在校大學(xué)生、畢業(yè)生

3、醫(yī)學(xué)或食品專業(yè)中專畢業(yè)學(xué)生


九大內(nèi)容 科學(xué)搭配輕松應(yīng)考


營養(yǎng)師的備考方法:摘要學(xué)習(xí)法

在自學(xué)過程中,邊學(xué)習(xí)邊摘要,是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測題時(shí),對平時(shí)的摘要,進(jìn)行校對和更正非常重要。它有助于知識(shí)的深化。

政策支持行業(yè)必未來可期

  • 《國民營養(yǎng)計(jì)劃(2017—2030年)》指出:

    開展?fàn)I養(yǎng)師、營養(yǎng)配餐員等人才培養(yǎng)工作 ,推動(dòng)有條件的學(xué)校、幼兒園、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等場所配備或聘請營養(yǎng)師。加強(qiáng)臨床營養(yǎng)科室建設(shè),使臨床營養(yǎng)師和床位比例達(dá)到1∶150


  • 《中國營養(yǎng)改善行動(dòng)計(jì)劃》將明確規(guī)定:

    100人 以上的食堂、餐飲單位,必須配備公共營養(yǎng)師,廚師在公共營養(yǎng)師的指導(dǎo)下,共同完成對食譜的搭配、調(diào)理、調(diào)整等工序。300人以上的食堂、餐飲單位,必須配 備營養(yǎng)管理師。

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邯鄲優(yōu)路教育簡介

優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過多年的發(fā)展,組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì),形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。

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