唐山高中輔導(dǎo)班
嚴格執(zhí)行篩選標準、層層把關(guān)教學質(zhì)量
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課程介紹
高三報補習班有什么用?
1.因為從長遠來看，課堂上可能會留下一些影響成績的問題，輔導(dǎo)可以幫助孩子處理課堂上遺漏的疑難雜癥;
2.學校傳統(tǒng)的課堂教育沒有給孩子們提供對課程的深刻理解，也沒有提供個性化的輔導(dǎo)，導(dǎo)致課程學習困難，導(dǎo)致成績下降，甚至影響孩子的信心。通過輔導(dǎo)班中的個性化輔導(dǎo)，孩子們可以找到自信和學習方法。
高中全科輔導(dǎo)課程
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高一輔導(dǎo)班
包含：語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物各科輔導(dǎo)課程
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高二輔導(dǎo)班
包含：語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物各科輔導(dǎo)課程
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高三輔導(dǎo)班
包含：語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物各科輔導(dǎo)課程
哪些孩子適合報高三補習班?
1.原本在班上表現(xiàn)出色的學生有可能被高等教育機構(gòu)錄取。通過參加三年級輔導(dǎo)班，他們的成績會更加穩(wěn)定，甚至有更高的突破。
2.成績一般但基礎(chǔ)較好的學生，可以通過三年級輔導(dǎo)班適應(yīng)考試節(jié)奏，掌握更多的應(yīng)試技巧，有助于提高成績。
3.成績差的學生有一定的基礎(chǔ)。在高三的輔導(dǎo)課上，他們可以靜下心來，集中精力鞏固基礎(chǔ)知識，掌握考試技巧，幫助自己的高考成績提高到一個更高的水平。
特色教學八步法，步步深入、循序漸進
01
情景帶入調(diào)整節(jié)奏，進入學習狀態(tài)
02
復(fù)習測評個性化分析學生實際水平
03
基礎(chǔ)梳理知識整體梳理溫故知新
04
拓展新知通過舊知識點延展新知識點
05
典型例題篩選經(jīng)典例題集中練習
06
鞏固突破專項題練習，鞏固突破
07
及時反饋學習效果和檢測教學進度
08
落實效果學過的知識能做到會應(yīng)用，會拓展
高二的孩子成績不好，家長該怎么辦?
耐心跟孩子溝通
父母和孩子之間的溝通是必要的。溝通不是父母告訴孩子要聽，而是雙向的。如果父母說得太多，孩子們就會少說話。聰明的父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子說話，而不是讓自己說話。用提問來激發(fā)孩子的思維，而不是告訴他們該做什么。例如，我這次考試不及格。有些家長看到孩子成績不高，就發(fā)脾氣，甚至打罵孩子。每個孩子都希望有好成績，如果他們考試不好，他們已經(jīng)受夠了。這個時候，最需要的是安慰，而不是責備。聰明的父母會友善地與孩子交流，并用微笑鼓勵他們。如果他們考試不好也沒關(guān)系，但總結(jié)他們的經(jīng)驗很重要。
六大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣
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溝通咨詢
面對面溝通，全面了解學生個性特點和適合課程
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科學完善測評
當堂教，對學生學習情況進行科學完善的測評
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個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學生個性特點、學科需求，定制個性化輔導(dǎo)計劃水平
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面對面授課
面對面授課，因材施教，教得深刻、學的透徹
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個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團隊（班主任、教師等）提供全程貼心服務(wù)
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監(jiān)測評估
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案
怎么選擇高一輔導(dǎo)班?
看提升效果
如果我們在輔導(dǎo)班上輔導(dǎo)了幾個月，但效果沒有顯著提高，這表明這個輔導(dǎo)班不適合我們。這可能是因為老師的教學方法不適合學生，也可能是其他原因。在這個時候，重要的是要了解如何改變輔導(dǎo)班，不要拖延寶貴的時刻。我們選擇新生輔導(dǎo)班的目的是專注于提高成績，其他因素占主導(dǎo)地位。
個試聽名額
