童程童美少兒編程
讓中國兒童也學(xué)會(huì)編程
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課程介紹
少兒編程屬于目前國家支持的科技類型課程，如果孩子學(xué)習(xí)成果很好，那么還有可能會(huì)因此而獲得升學(xué)優(yōu)勢(shì)，比如在科技領(lǐng)域達(dá)到某種程度，就可以被大學(xué)直接保送錄取。而在以后的工作中，由于社會(huì)的科技化發(fā)展速度極快，所以很多工作都可能會(huì)帶有一定的科技性，而孩子對(duì)于這方面的知識(shí)掌握越多，在以后的工作中也就會(huì)越順利。
有關(guān)于少兒編程方面的常見問題
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01、發(fā)展趨勢(shì)現(xiàn)在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何？學(xué)習(xí)少兒編程可以嗎？
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02、學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)少兒編程需要具備英語和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)嗎？要從哪些方面學(xué)起？
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03、技能掌握孩子掌握了少兒編程的技能，在未來相比于同齡人有哪些優(yōu)勢(shì)？
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04、培養(yǎng)思維對(duì)于少兒的思維方式是否有良好的幫助？能讓孩子解決問題嗎？
少兒編程怎么學(xué)
簡(jiǎn)潔明了，可讀化的編程。好的代碼應(yīng)該像一首好的詩一樣簡(jiǎn)潔、易讀、流暢。當(dāng)然，這離不開能力和良好習(xí)慣的支持。所以父母必須讓孩子知道，他們不是在為機(jī)器編寫代碼，而是為自己將來編寫代碼。所以編寫可讀代碼很重要。事實(shí)上，編程又像譜一首好的曲子。音調(diào)應(yīng)該是一致的，單詞描述性和句子結(jié)構(gòu)良好。
童程童美少兒編程為孩子提供可信賴的科技素質(zhì)教育
Scratch圖形化智能編程：
推薦6-8歲
培養(yǎng)能力：邏輯思維能力、創(chuàng)造力。
課程設(shè)計(jì)：結(jié)合孩子玩的天性，通過教具搭建，配合精彩的引入視頻,對(duì)孩子進(jìn)行編程入門培養(yǎng)。
Python人工智能編程：
推薦8-18歲
培養(yǎng)能力：增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，邏輯思維，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。
課程設(shè)計(jì)：趣味系統(tǒng)進(jìn)階式學(xué)習(xí)，涵蓋最流行的編程語言，Python、JavaScript。
信息學(xué)奧賽編程：
推薦四年級(jí)以上
培養(yǎng)能力：鍛煉孩子邏輯思維，耐心與專注力。
課程設(shè)計(jì)：完整、高效的解題訓(xùn)練學(xué)習(xí)，主要使用C++語言培訓(xùn)。
小孩子為什么學(xué)編程
1.加強(qiáng)邏輯思考能力：編寫程序最重要的是將大問題分解成小問題的過程。要思考如何在整個(gè)程序中合理地安排代碼，才能讓程序流程性的處理輸入、演算和輸出的過程，這樣能夠大大提高孩子對(duì)事物的邏輯分析能力。2.編程既有趣又有創(chuàng)意：對(duì)于孩子來說，Scratch是一種面向孩子的編程語言，孩子可以隨心所欲地在上面修改代碼，加入自己的設(shè)計(jì)，這就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)造，孩子不會(huì)覺得自己在寫枯燥的代碼，而是在創(chuàng)造一些有意思的東西。
四大教學(xué)服務(wù)
少兒編程訓(xùn)練的能力
構(gòu)思能力：編程是一種“先寫腳本，后看結(jié)果”的活動(dòng)，它要求孩子先在頭腦中對(duì)結(jié)果進(jìn)行構(gòu)思和模擬，然后再實(shí)際驗(yàn)證結(jié)果是否與預(yù)期一致。這是一個(gè)“異步”過程，孩子一開始對(duì)這種“一切都必須事先考慮”的方法可能會(huì)感到不舒服，因?yàn)檫@違背了他們的直覺。
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