蘭州智能機(jī)器人編程培訓(xùn)
讓機(jī)器人陪伴中國兒童成長
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課程介紹
蘭州機(jī)器人培訓(xùn) 傳統(tǒng)編程就是使用一種程序設(shè)計(jì)語言編寫程序代碼,讓計(jì)算機(jī)解決某個(gè)問題的過程。計(jì)算機(jī)科學(xué)就是理解如何用計(jì)算機(jī)解決人類實(shí)際問題的學(xué)科。少兒機(jī)器人編程教育就是將傳統(tǒng)編程變得少兒化和簡單化，讓孩子更容易理解接受，通過積木搭建、編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)孩子的邏輯思維和創(chuàng)新解難能力。游戲化的課程讓孩子既學(xué)的有興趣，又能提升孩子的邏輯思維能力和解決問題能力，值得孩子們盡早去學(xué)習(xí)以及應(yīng)用！
學(xué)習(xí)少兒編程,培養(yǎng)孩子綜合素養(yǎng)
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Al的時(shí)代需求
隨著人工智能時(shí)代的發(fā)展編程將是一項(xiàng)基礎(chǔ)技能
1 -
培養(yǎng)耐心與專注力
隨著人工智能時(shí)代的發(fā)展編程將是-項(xiàng)基礎(chǔ)技能
2 -
培養(yǎng)解決問題能力
讓孩子在探索問題過程中增強(qiáng)解決問題的能力
3
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增加孩子競爭力
編程正逐步加入到基礎(chǔ)教育中，學(xué)習(xí)編程，增強(qiáng)競爭力
4 -
提升邏輯思維與創(chuàng)造力
在思考分析問題和完成編程的過程中培養(yǎng)編程思維
5 -
鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
在組隊(duì)完成作品的過程中，提升孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
6
小孩學(xué)機(jī)器人編程的好處
編程語言也是一門語言，不過相對于自然語言來說，它的規(guī)則要簡單很多，語法也嚴(yán)格很多。
我們知道一門自然語言的學(xué)習(xí)周期是很長的，而編程語言這些相對簡單并且嚴(yán)格的語法規(guī)則，對孩子們來說，更像是在學(xué)習(xí)一門簡化的新語言，一門可以與機(jī)器交流的語言。而且能迅速獲得反饋和交流的樂趣，因?yàn)榭梢宰層?jì)算機(jī)聽自己指揮，看到自己的程序?qū)崿F(xiàn)了自己想要的效果。
機(jī)構(gòu)介紹
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關(guān)于童程童美
童程童美是美國納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌，依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注6-18歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
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兒童機(jī)器人編程學(xué)什么？
機(jī)器人初級課程是應(yīng)用樂高教具進(jìn)行搭建一些生活中常見的物件，通過孩子對形狀，大小等簡單概念的理解，讓孩子通過觀察、思考，選擇搭建所需的零件，孩子在搭建過程中會(huì)不斷的發(fā)現(xiàn)問題，并且思考解決辦法；熟練掌握搭建中的物理學(xué)原理：齒輪傳動(dòng)原理，杠桿原理，滑輪，能量守恒原理等，通過主題仿生機(jī)器人搭建，鍛煉孩子具象和形象思維能力；在完成機(jī)器人設(shè)計(jì)和搭建的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)機(jī)器人操控語言-圖形化編程程序，讓孩子在動(dòng)手中提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。
/ 課程簡介 /
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課程一：兒童創(chuàng)意啟蒙課程
少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，外形模擬或機(jī)械傳動(dòng)，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí)，配合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。
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課程二 ：人工智能編程
人工智能編程課程依托達(dá)內(nèi)16年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力。
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課程三：智能機(jī)器人編程
智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通 過積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力，孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理，生活百科等多學(xué)科知識(shí)。
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課程四：信息學(xué)奧賽
信息學(xué)奧賽（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生，主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
蘭州少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)那家實(shí)力好
秉持著與國際接軌的編程教育理念，童程童美每年都有成千上百的優(yōu)秀學(xué)員走出國門，站在世界的舞臺(tái)上與全球的選手同臺(tái)競技。在2019年，童程童美學(xué)員代表中國，在RoboRAVE國際教育機(jī)器人全球總決賽中斬獲三個(gè)世界冠軍、兩個(gè)世界亞軍、兩個(gè)世界季軍;在WRO美國南加州賽中包攬冠軍、亞軍!
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