少兒編程的發(fā)展前景
時下AI智能時代已經來臨，要說最火爆最受家長和小朋友喜愛的課程當屬少兒編程啦！
“學習編程教你如何思考，……我把計算機科學看成基礎教育，每個人都應該花 1 年時間學習編程?！?
——喬布斯
少兒學習編程能夠提升自我的學習能力，讓孩子學會解決問題的能力，以及創(chuàng)新和適應的能力；同時培養(yǎng)孩子的邏輯思維、數(shù)學理解、英語興趣、嚴謹理念、解決問題能力、動手能力和創(chuàng)造力。
學習少兒編程的學習方法
大家對于編程一般的印象是：“代碼”“程序員”。如果從代碼的角度理解，可能認為需要電腦并且對孩子的要求也比較高；如果從“程序員”的角度來理解，可能認為孩子會不愛說話。
其實不是這樣的，編程可以訓練孩子的思維，創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。并且少兒編程不僅僅是軟件編程，還可以是硬件編程。硬件編程是讓孩子插指令板就可以完成編程。
學習少兒編程的好處
編程教學可以很好
的把一個小組或一個班的學生緊密的聯(lián)系在一起，很多程序代碼需要寫入幾十行甚至過千行，這樣的任務在短時間里一個人幾乎不可能完成的，但是分散到一個團隊里就變得可行了。
完成這樣的任務需要團隊中每個人都參與其中，合作要親密無間，分工要細致，統(tǒng)籌要合理，一個大型程序的完成就意味著一個合格的團隊的成型。更重要的是隨著互聯(lián)網的普及使得學生不僅可以和現(xiàn)實中的同學合作，更能與遠至大洋彼岸的朋友一同協(xié)作完成創(chuàng)作，這更能激發(fā)學生對團隊協(xié)作的認可。
學少兒編程的費用
費用基本都是按課時的來吧 不過也有些是固定一學期多少 我孩子在童程教育是按課時來，挺合理的，老師也很負責
讓孩子學習編程，并不是為了讓其成為程序員，就像我們鼓勵孩子學鋼琴并不是非要孩子將來做音樂家，而是幫助孩子培養(yǎng)音樂素養(yǎng)。
編程也是如此，趁著孩子7-12歲的黃金發(fā)展期，幫助孩子完成計算思維的培養(yǎng)，它的目的不在于要求孩子學會編程語言，語言如何去寫。而是著重培養(yǎng)孩子的編程思維，告訴他們如何思考問題？如何提出問題？如何解決問題？從而達到訓練和提高孩子的動手能力、創(chuàng)造力、獨立思考能力、邏輯能力。
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