課程簡介：課程大綱（課程時間：20天）綠帶/黑帶**周?.六西格瑪和精益概述?.項目定義?.高端流程圖和價值流圖解VSM?.因果矩陣?組建團隊?Minitab.基礎?.基本統(tǒng)計知識?.基本圖表及其Minitab應用?.測量系統(tǒng)分析?.屬性MSA?.統(tǒng)計流程控制I?流程能力分析I?抽樣計劃?精益工具介紹?總結與行動計劃綠帶/黑帶第二周?.失效模式分析?.多變量簡介?.中心極限定理?.置信區(qū)間?.假設檢驗?T....[詳情]

課程簡介：課程目標：了解六西格瑪問題解決模式了解六西格瑪管理方法論了解六西格瑪定義測量階段關鍵工具了解六西格瑪分析改進階段關鍵工具培訓對象：全部對該課程感興趣人群課程時間：2天課程大綱：第一講 問題解決模式1、開篇游戲2、正確對待問題--問題并不意味著指責--系統(tǒng)存在缺陷導致問題3、問題定義及類型4、小組討論：為什么不能有效解決問題？5、建立和強化問題意識6、定義問題及收集資料的定量型工具7、解決...[詳情]

課程簡介：課程大綱一、新形勢下的供應商質(zhì)量管理1、案例與啟示：利達玩具與豐田召回門解析2、供應商質(zhì)量管理發(fā)展趨勢3、供應商質(zhì)量管理所面臨的挑戰(zhàn)4、精益生產(chǎn)對SQM的要求5、供應鏈風險管理對SQM的要求6、過時的SQM理念與做法7、如何與供應商達成零缺陷共識8、供應商質(zhì)量與成本之爭的解決9、SQM管理現(xiàn)狀與常見問題10、SQM管理結構（蝴蝶型/扁擔型/鉆石型）11、案例分析：美的供應商質(zhì)量管理二、供應商管理策...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分：工廠成本概述◆工廠財務損益表分析1)制造業(yè)財務損益表分析2)營業(yè)收入預測及風險管理3)制造核心成本：人機物成本概述4)直接生產(chǎn)費用（原料、輔料、直接勞動成本）分析5)標準成本法：原輔料標準用量、標準工時的定額編制6)直接生產(chǎn)成本預算管理及監(jiān)控機制7)制造費用定義與分析8)制造費用預算編制及控制方法9)間接勞動力成本及能源消耗壓縮技巧10)如何**流程優(yōu)化、定崗定編縮減間接人員11...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分：APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃及控制計劃APQP是IAITF16949質(zhì)量管理體系標準的一種重要的工具，使用產(chǎn)品質(zhì)量策劃增加對100%按時滿足客戶所有要求的能力，便于供方向分包方傳達產(chǎn)品質(zhì)量策劃要求，輔助產(chǎn)品質(zhì)量策劃小組，以開發(fā)適當?shù)慕涣餍问絹頋M足顧客的要求，將產(chǎn)品質(zhì)量策劃描述成一個周期性過程，以**低成本及時提供高質(zhì)量的產(chǎn)品,自美國三大汽車公司推出以來，在全球各地得到了廣泛應用。透過...[詳情]

課程簡介：課程背景美國蓋洛普（Gallup）調(diào)查指出，65%的離職員工其實是想離開自己的上司，并且員工離職五大原因排行是：No1：不受尊重，No2：沒有決策的參與感，No3：意見被輕視，No4：付出與回報不相符，No5：薪資問題，前三項都是主管應承擔主要責任。今天的中層干部，正承受著前所未有的壓力，上級希望自己執(zhí)行到位，下級希望自己指揮得當，同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀，很多人都會用“忙、亂、累、煩”來...[詳情]

課程簡介：課程背景思路決定出路!用過去的思維方式解決問題只能停留在過去的水平！當今時代，您的企業(yè)是否面臨如下難題：“企業(yè)勞動力成本上升怎么辦？”“原材料及成品庫存居高不下？”“趕工加班已經(jīng)成為家常便飯？”“過程質(zhì)量不穩(wěn)定，波動很大？”“員工流失率一發(fā)而不可收拾？”面對如上企業(yè)運營中存在的種種難題，越來越多的企業(yè)將目光投向了精益生產(chǎn)技術，希望借助精益生產(chǎn)技術幫助企業(yè)渡過難關。借助精益生產(chǎn)技術能讓您的企業(yè)里每年...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一章精益管理發(fā)展之路及推行模式精益生產(chǎn)的起源和發(fā)展企業(yè)為何要建立危機意識管理世界制造業(yè)生產(chǎn)運營管理系統(tǒng)的發(fā)展與變革道路解析精益生產(chǎn)的起源-豐田生產(chǎn)方式全世界為何要學習豐田的管理模式從精益生產(chǎn)到精益管理的發(fā)展之路觀看視頻—豐田精益生產(chǎn)的起源與發(fā)展觀看視頻—企業(yè)的變革之路，你準備好了嗎精益生產(chǎn)的推行本質(zhì)在安全生產(chǎn)的基礎上，全面降低生產(chǎn)成本豐田生產(chǎn)方式的改善之道—全面識別浪費，杜絕不良的重復發(fā)...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一單元OEE設備綜合效率基礎知識設備的效率化設備效率化的目的企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)大有潛力可挖什么是OEE設備綜合效率結合生產(chǎn)實際看日歷時間的組成影響OEE的六大損失解讀妙哉！六大損失與喜羊羊灰太狼單臺設備生產(chǎn)的OEE計算生產(chǎn)線OEE的計算示例做做看損失時間統(tǒng)計表OEE設備綜合效率指標比對OEE小組應該關注的問題和事項OEE開展的通用步驟QuickResponseMeeting**反應會橫向展開進...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一部分:行業(yè)生態(tài)&企業(yè)實踐1.1多品種、準時交付的典型行業(yè)生態(tài)**消費品行業(yè)（食飲品、OTC、服裝、電子消費品……）項目型產(chǎn)品行業(yè)(設備/工裝制造，家具類、售后備件……)1.2前車之鑒：多品種、準時交付的挑戰(zhàn)與壓力通用汽車的兩次危機寶潔的產(chǎn)品線布局1.3成功之道：多品種、準時交付的競爭力優(yōu)勢豐田汽車的精益之路蘋果與富士康工業(yè)4.0下的服裝與家具定制化第二部分:理論&體系的...[詳情]

課程簡介：課程大綱：前言生產(chǎn)現(xiàn)場“觀、感、悟”：怎樣的現(xiàn)場才是“卓越的現(xiàn)場”？（ＰＱＣＤＳＭ）企業(yè)5S活動持續(xù)推進失敗原因反省5S無用論：5S活動過于簡單，不能提升QCDSM急功近利：雷聲大、雨點?。担勇楸哉?、疲勞論：我們的５Ｓ已經(jīng)做到頂了，還有啥可以深入的？第一部分 高屋建瓴：５Ｓ活動境界提升——永續(xù)經(jīng)營的管理基石5S活動為什么是管理基石?5S活動：心態(tài)！改善活動：手段！5現(xiàn)主義：作風?。礢活動...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一天引言：全面質(zhì)量管理（TQM）是企業(yè)生存和發(fā)展的唯一出路思考：為什么必須要TQM戰(zhàn)略！1、顧客善變而追求價值**大化2、動蕩不安的全球經(jīng)營環(huán)境3、激烈的市場競爭4、員工、社會和相關方要滿意5、高質(zhì)量低成本競爭優(yōu)勢是**競爭武器！第一部分：認識全面質(zhì)量管理（TQM）一：質(zhì)量和顧客滿意1、什么是質(zhì)量？1）“小質(zhì)量”與“大質(zhì)量”2）質(zhì)量發(fā)展過程3)六西格瑪卓越質(zhì)量2、認識顧客和要求1）顧客之...[詳情]

課程簡介：課程大綱一、設備預防維修的產(chǎn)生（現(xiàn)代制造對機器的依賴）1、設備管理概述設備管理的定義設備在生產(chǎn)制造中的作用工業(yè)4.0時代設備的現(xiàn)代發(fā)展趨勢2、設備的綜合效率OEE的含義及提升效率化的手段：OEE信息化的管理實踐設備壽命周期LCC的理論設備前期管理的可靠性、可維護性二、設備管理評價和關鍵流程1、各類故障處理流程分工細化流程、高效流程等流程改善：探討適合企業(yè)的故障處理流程和相關資源和管理內(nèi)容設備的MT...[詳情]

課程簡介：課程目標：了解六西格瑪問題解決模式了解六西格瑪管理方法論了解六西格瑪定義測量階段關鍵工具了解六西格瑪分析改進階段關鍵工具培訓對象：全部對該課程感興趣人群課程時間：2天課程大綱：第一講 問題解決模式1、開篇游戲2、正確對待問題--問題并不意味著指責--系統(tǒng)存在缺陷導致問題3、問題定義及類型4、小組討論：為什么不能有效解決問題？5、建立和強化問題意識6、定義問題及收集資料的定量型工具7、解決...[詳情]

課程簡介：課程大綱導言：阿米巴經(jīng)營能解決的問題第一部分：理念破解阿米巴一、看天a)時代需要：升級轉型的需要b)經(jīng)營需要：企業(yè)和企業(yè)家的的艱難c)員工需要：工作者應該是經(jīng)營者d)利潤需要：利潤才是企業(yè)真正過日子二、順勢2-1、日航應用阿米巴經(jīng)營逆勢反轉（案例分享）2-2、中國企業(yè)應用阿米巴經(jīng)營案例韓都衣舍（服裝互聯(lián)網(wǎng)）、金匯聯(lián)科技（工程類）、諾貝特化工（工廠）、天保集團（鋼鐵貿(mào)易）、百果園實業(yè)（連鎖快消）三、...[詳情]